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近日,国家教育部职业教育与成人教育司发布《关于公布现代学徒制第三批试点验收结果的通知》,经过“试点总结、省级验收、结果复核”等程序,学校作为国家级现代学徒制第三批试点单位顺利通过验收。
根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》和《教育部办公厅关于做好推进现代学徒制工作的通知》要求,为进一步深化产教融合、校企合作,探索完善现代学徒制杰出技术技能人才培养机制,学校以前期开展的招生招工一体化及专业、实训共建的校企合作成果为基础,于2017年成功申报成为云南省第二批现代学徒制试点单位,并于2018年经省级推荐获批成为国家第三批现代学徒制试点单位。
学校坚持以服务发展、促进就业为导向,结合云南省文旅特色经济和通信行业发展的实际需求,选择通信技术专业、宝玉石鉴定与加工专业作为试点专业,联合中兴新思、云南九份通信、云南乾兴翠商贸有限公司、云南观媛文化传播有限公司等企业开展现代学徒制实践探索。
通信技术专业现代学徒制试点班拜师仪式
现代学徒制试点项目启动以来,学校党委高度重视、积极支持参与国家职业教育各项改革试点工作。结合学校“双高”建设目标任务要求,学校加快了现代学徒制试点改革推进落实工作,促进了现代学徒制“双主体、双身份、工学结合、岗位成才”的人才培养模式的不断深化,并取得预期成效。
现代学徒制强调从职业的角度培养技术技能人才,坚持教育与企业生产相结合,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,强化知行合一。经过近年来的探索,试点专业的职业教育培养目标和定位更加明确,专业内涵建设不断深入、专业特色显著,“双导师”教学团队建设更加科学,校企合作水平显著提升,管理制度和保障机制更加完善。在试点工作中也涌现出诸多亮点:跟岗学习与线上课程相结合实现学生与学徒身份实时切换,“雕琢成才”文化育徒,建设双导师工作室及推动创新创业活动拓展学徒能力,“三全育人”融入现代学徒制培育全过程。
通信技术现代学徒制试点岗位锻炼
宝玉石鉴定与加工专业学生在数控实训室上课
通信技术现代学徒制试点学生获全国职业院校技能大赛团体三等奖证书
艺术设计学院宝玉石鉴定与加工专业生产性实训基地——创意产品超市开业
本次顺利通过验收,是对学校现代学徒制试点工作的肯定。学校将进一步总结和推广试点经验,结合学校“双高”建设目标及任务,以两个重点专业群发展为依托,以试点专业为引领,进一步深入、全面开展现代学徒制工作,持续推进一体化育人机制创新,促进校企深层次融合,助力学校高质量发展。
供稿 | 罗 婕 李 伟
责编|毛 飞
初审|赵亚芳
终审|杨 浩
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