“信仰的力量”
征文比赛活动
为喜迎建党一百周年,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,营造红色文化氛围,丰富校园文化,进一步激发广大师生的民族自豪感、历史责任感,铸牢广大师生中华民族共同体意识,切实把爱党、护党、为党落实在学习工作中的各个环节。根据中共云南省委教育工委、中共云南省教育厅党组的相关文件精神,中共云南艺术学院文华学院委员会决定举办“信仰的力量”征文比赛活动。
信仰的力量
一
组织机构
主办单位:中共云南艺术学院文华学院委员会
承办单位:教育学院
二
征文时间
即日起至2021年5月1日
三
征文主题
紧扣建党100周年和讲好党史的主题,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻党的教育方针,展示社会主义大学办学的新经验、新业绩、新成就,唱响歌颂中国共产党、社会主义、民族团结的时代主旋律,为中国进一步推进全面建成小康社会凝心聚力。
四
参赛对象
云南艺术学院文华学院全体教师和学生
五
参赛组别
教师组、学生组
六
征文要求
(一)作品要求
1.作品须为原创,内容真实,此前并未公开发表,严禁抄袭。组委会将对作品进行检测和评审,如核实参赛作品为抄袭,将取消参赛资格并进行通报。
2.要求作品内容健康、积极向上。
3.题目自拟,体裁不限。可为诗歌、散文、理论或实践的学术论文。
4.诗歌不少于20行;散文不少于1000字;教师组论文字数不少于5000字;学生组论文字数不少于3000字。
5.教师论文查重率不得高于20%,学生论文查重率不得高于30%,需提交论文查重报告纸质版和电子版。(建议使用WPS论文查重软件)
6.每份作品的作者署名不得超过2个人。
7.作品要注重理论和实践相结合,体现政治性、思想性、时代性、实践性。
(二)创作方向与内容要求
文章内容可围绕以下十个方面之一进行创作或选材,就弘扬社会主义核心价值观等方面进行撰写。
1.围绕建党100周年取得的重大成就,讴歌党的丰功伟绩这一主线,通过个人的亲身经历和感受,赞美新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大变化。可结合自己学习党的历史和理论、聆听革命故事、观看红色经典影视片、阅读优秀作品的思想感受和心得体会,或表述自己学习先进模范人物,特别是身边共产党人全心全意为人民服务事迹的感受,或是记述自己到各类爱国主义教育基地参观学习的心得体会,抒发自己对伟大祖国和今日和谐幸福生活的赞美,表述自己对中华民族伟大复兴的期盼和对美好生活的向往等方面进行撰写。
2.围绕全面建成小康社会、全面打赢脱贫攻坚战这一主线,弘扬主旋律、讴歌新时代。可结合中国共产党成立以来党带领各族人民团结一心的奋斗史、民族文化和民族发展繁荣历程,或结合开展学校民族团结进步教育工作实例,就如何更好地开展学校民族团结进步教育、如何进行教学技能提升等进行撰写。
3.新时代高校思政课要将习近平关于党史国史的重要论述有机融入到课堂教学之中,围绕以史为鉴,更好前进这一主线,结合思政课教育方法,引导学生树立正确的价值观念,坚持用唯物史观来认识和记述历史,搭建统一的事实认知解读体系,最终实现观念教育的灵魂认同,就如何继承和发扬更好的将党史教育与思政教育的融合等进行撰写。
4.高校基层党组织建设,以工作实践为导向,突出解决思路和实践方案,就如何在党建工作中结合党史,总结经验,汲取新的力量,推动党组织不断进步等方面进行撰写。
5.为进一步增强校园文化建设,依托党史文化资源,将党史文化融入校园文化建设中,就党史文化如何融入校园文化建设中进行思考和撰写。
6.围绕高校辅导员如何帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,或辅导员工作应如何开展等方面进行探究和撰写。
7.围绕疫情防控、维稳、校园安全等主线,就如何排除安全隐患,努力营造平安校园进行思考和撰写。
8.围绕“三全育人”这一主线,创新课程思政教育,提升育人成效,就如何在高校将党史教育融入课程,进行课程思政的思考和撰写。
9.围绕加强党史学习,筑牢意识形态根基这一主线,深刻认识学习党史的重要意义,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断提高认知水平和借鉴历史处理实际问题的能力,就这一主线进行思考和撰写。
10.围绕大学生创新创业教育与职业生涯规划等方面,在培养新时代优秀大学生的教学方法和实践方面进行思考和撰写。
七
学术论文格式要求
(一)标题
一般不超过20个字,必要时可加副标题。四号宋体、居中。
(二)作者姓名及单位信息
姓名和单位信息:小四号宋体、居中。格式:姓名+XX学院。
(三)摘要
350字以内,小五号宋体。
(四)关键词
6个以内,关键词之间用分号“;”隔开,小五号宋体。
(五)正文
五号仿宋,1.5倍行距。
(六)作者简介
1.教师组
姓名,出生年月,性别,民族,职称,研究方向。例如:[作者简介]王XX(1985-),男,汉族,云南艺术学院文华学院,助教,研究方向为XX。
2.学生组
姓名,出生年月,性别,民族,单位,年级,专业,班级,户籍地。例如:[作者简介]王XX(2000-),男,云南艺术学院文华学院XX学院,20XX级XX专业学生,XX省XX州(市)XX县(市、区)人。
(七)参考文献
以[1][2](上标)……在正文相应位置和文末标注,小五号宋体;参考文献的格式为作者,文献题名,文献类型及载体类型标识,出版项(出版地、出版者、出版年),文献出处或电子文献的可获得地址,文献起止页码,文献标准编号。
(八)页面设置
A4纸张,上、下、左、右页边距为2.5cm,页码格式为页面底端居中。
八
征文要求
本次征文由各行政、教学部门遴选出相应数量的优秀作品统一报送,具体要求如下:
(一)各行政、教学部门需统一填写附件一、附件二,并加盖公章。联系人:角升俊、赵玉瑛
(二)纸质版:A4纸打印,截止于2021年5月1日前将文章与查重报告一并上交于教育学院办公室(尚美楼A105)。联系人:角升俊、赵玉瑛
(三)电子版:截止于2021年4月30日前将文章与查重报告一并发送至邮箱1914391442@qq.com。
(四)邮件标题为:统一整体打包,“XX(学院/行政部门)征文作品,分为教师组,学生组。
(五)个人文件名称为:“年级+专业+学生姓名”,“XX(学院/行政部门)+教师姓名”。
九
奖项设置
(一)个人奖
1.教师组:设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖
一等奖3个,颁发荣誉证书及奖金;
二等奖5个,颁发荣誉证书及奖金;
三等奖7个,颁发荣誉证书及奖金;
优秀奖10个,颁发荣誉证书及奖金。
2.学生组:设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖
一等奖3个,颁发荣誉证书及奖金;
二等奖5个,颁发荣誉证书及奖金;
三等奖7个,颁发荣誉证书及奖金;
优秀奖20个,仅颁发荣誉证书。
3.设优秀指导教师奖15个,仅颁发荣誉证书。
(二)集体奖
1.教师组:
根据各行政部门和二级学院的参与率和获奖率,将分别评选出一个“优秀组织奖”,并颁发奖金和奖牌。要求教师参与率不低于各单位教师总人数的50%。
2.学生组:
根据各二级学院学生的参与率和获奖率,将评选出一个“优秀组织奖”,并颁发奖金和奖牌。要求学生提交作品数量不低于学生总人数的10%。
十
本次比赛不向参赛师生收取任何费用。根据评选结果,适时组织召开理论研讨会或座谈会,并选取优秀作品进行汇编,整理成册,公开出版。
十一
要求各行政部门、二级学院最终报送的作品数量,教师作品不得低于部门教师总人数的50%,学生作品不得低于各二级学院学生总人数的10%。
十二
未尽事宜由教育学院负责解释。
附件:1.参赛作品汇总表(教师组)
2.参赛作品汇总表(学生组)
图文来源:教育学院
排版:刘珂君
监制:党院办公室
官方微博:云南艺术学院文华学院新闻中心
官方抖音:云南艺术学院文华学院
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