行走在云财校园里，随处可见路旁摆放的红、绿、蓝、灰四色分类垃圾桶，这是我校推进爱国卫生“7个专项行动”所实施的举措。“清垃圾”作为其中一个重要行动，旨在引导师生共建共享健康文明校园，完善校园生活垃圾分类投放收集贮存制度，与其他专项行动共同为学校疫情防控常态化提供坚强保障。学校强化校园公共场所保洁工作，对生活垃圾、建筑垃圾、绿化垃圾和闲置杂物做到日产日清，全面消除校园裸露垃圾，并配置了分类垃圾箱（桶）和垃圾中转设备。
“四分类”垃圾箱（桶）已遍布校园，
对于垃圾分类，小云彩们了解多少呢？
点击下方视频，
一起来看看吧～
垃圾本是放错地方的资源，分类处理是将垃圾物尽其用。我校后勤产业集团绿化保洁中心单洪浩老师表示，学校在推进垃圾分类处理工作时，一是在各垃圾投放点摆放“四分类”垃圾桶；二是由学校宣传部、学生处、后勤产业集团等部门制作垃圾分类宣传手册，向广大师生宣传垃圾分类知识；三是对垃圾进行分类分工处理，厨余垃圾由餐饮服务中心负责清运，建筑垃圾由工程维修中心负责组织施工单位清运，生活垃圾由绿化保洁中心清运，绿化垃圾进行资源化处理。“在‘清垃圾’专项行动中，我们成立垃圾清运小组，并积极联络五华区环卫处，保证校园垃圾日产日清。”单洪浩老师说。
学校将继续宣传生活垃圾分类要求，完善校内生活垃圾分类投放、收集、贮存管理制度，做好垃圾分类的前期动员和相关的准备工作，落实生活垃圾分类。总结经验，查缺补漏，进一步建立完善学校公共场所保洁和垃圾清运的长效机制。
叮叮叮～这里有一份垃圾分类知识清单，小云彩速速来取！
可回收物
适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张，废塑料，废玻璃制品，废金属，废织物等。
可回收物主要包括：报纸，纸箱，书本，广告单，塑料瓶，塑料玩具，油桶，酒瓶，玻璃瓶，易拉罐，旧铁锅，旧衣服，包，旧玩偶，旧数码产品，旧家电等。
可回收物回收要求：
1.轻投轻放
2.清洁干燥、避免污染，废纸尽量平整
3.立体包装请清空内容物，清洁后压扁投放
4.有尖锐边角的，应包裹后投放
有害垃圾
对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
有害垃圾主要包括：废电池（充电电池、铅酸电池、镍镉电池、纽扣电池等）、废油漆、消毒剂、荧光灯管、含贡温度计、废药品及其包装物等。
有害垃圾投放要求：
1. 投放时请注意轻放
2. 易破损的请连带包装或包裹后轻放
3. 如易挥发，请密封后投放
厨余垃圾
居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。
厨余垃圾主要包括：丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。
厨余垃圾投放要求：
1. 厨余垃圾应当提供给专业化处理单位进行处理
2. 严禁将废弃食用油脂（包括地沟油）加工后作为食用油使用
3. 纯流质的食物垃圾、如牛奶等，应直接倒进下水口
4. 有包装物的厨余垃圾应将包装物去除后分类投放
其他垃圾
危害较小，但无再次利用价值，如建筑垃圾类，生活垃圾类等，一般采取填埋、焚烧、卫生分解等方法，部分还可以使用生物解决，如放蚯蚓等。
其他垃圾主要包括：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片等难以回收的废弃物。
其他垃圾投放要求：
1. 采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染
2. 难以辨识类别的生活垃圾投入其他垃圾容器内
---
这么多知识点，小云彩记住了吗？
快来做几道测试题吧
以下图片所示的垃圾该如何分类
#图片01
A.
C.
B.
D.
点击空白处查看答案
B
#图片02
A.
C.
B.
D.
点击空白处查看答案
A
#图片03
A.
C.
B.
D.
点击空白处查看答案
B
#图片04
A.
C.
B.
D.
点击空白处查看答案
C
#图片
05
A.
C.
B.
D.
点击空白处查看答案
D
#图片06
A.
C.
B.
D.
点击空白处查看答案
B
小云彩们都答对了吗
红、绿、蓝、灰
显眼的分类垃圾桶
让你“投递”时更容易分辨哟
垃圾分类，人人有责
让我们一同努力
养成文明健康的生活方式
共享绿色校园生活
文字 | 叶粉英 马博怡 解佳 尹以希
部分内容来源于网络
图片 | 刘诗雨 解佳 马博怡
封面图 | 马博怡
视频拍摄 | 赵仁杰 刘诗雨 尹以希 马博怡
视频剪辑 | 马博怡
排版 | 马博怡
编辑 | 张薇 吴炳昕
实习编辑 | 范兆琦
艺考用户说说
友善是交流的起点