北京电影学院现代创意媒体学院专业介绍：
戏剧影视文学专业-----“影视剧作”方向
一、培养目标：本专业依托于电影学、广播电视艺术学等国家重点学科，注重培养学生崇高的社会责任感与使命感，热爱影视事业，具备较强的人文社科基础知识，系统掌握影视创作与制作的基本知识，能够训练有素地进行影视剧本的创作与策划，同时养成较强的观察能力、分析能力和影视艺术创造能力，具备较强的文字功底、社会实践能力和适应能力，具备一定的英语听说读写能力。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．培养能够适应我国影视产业需要、具有艺术创新潜力、创新型的编剧人才。
3．培养在影视剧作领域内有进一步创作理论研究能力的人才。
4．密切关注和了解广播电影电视界、文化艺术界的最新动态和最新成果。
5．具备一定的英语听说读写能力。
三、核心课程：电影剧作理论与技巧、电影剧本创作、电视剧剧本创作、短片创作、影视视听思维、世界电影史、中国电影史、纪录片理论与制作、电影理论、影视作品精读、社会实践。
广播电视编导专业-----“电视编导”方向
一、培养目标 ：本专业着眼于广播电视学科发展及产业前沿，致力于培养广播电视节目制作的高素质、强技能的创造性人才，适应于广播电视节目编导、频道栏目策划与制作等工作，为广播电视系统及其他传媒机构输送各类广播电视编导人才。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．通过系列专业课程和创作训练，熟悉掌握广播电视编导、广播电视节目策划、广播电视作品读解、视听语言、电视创作与制作的基本理论和技能，培养能够从事广播电视互联网等媒体的新闻采编人才和专题片节目创作人才。
3．具备相应的文学和艺术素养，具备借鉴和弘扬优秀的人类精神文化遗产的能力。
4．密切关注和了解广播电视界、文化艺术界的最新动态和最新成果。
5．特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。
三、核心课程：广播电视概论、视听语言、非线性编辑、图片摄影、电视摄像、电视采访与写作、电视画面剪辑、电视专题片创作、传播学概论、纪录片创作、短片创作训练、电视文化传播等。
戏剧影视导演专业：
剧情片方向
一、培养目标：切合当下中国特定环境要求，适应影视产业和其他文化创意产业的迅速发展。本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握影视导演创作的基本规律和培养熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的影视导演创作人才。
二、培养要求
1．具备良好的人文素质和艺术理论修养。通晓影视艺术尤其是导演专业的理论知识；对艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。
2．熟练掌握影视导演的职业技能，具有独立承担导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。
3．以影视创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。
4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求
三、核心课程：剧情片创作与分析、纪录片创作与分析、 剧作基础、表演片段、剪辑技术与技巧、录音技术与艺术、摄影技术与艺术、影视导演研究、视听语言、电影场面调度、影视作品分析、影视产业实习、表演艺术、实验电影，影片精读。
纪录片方向
一、培养目标：本专业旨在培养素质全面，基础坚实，具有敏锐的社会洞察力及敏感性、具有文学艺术修养和历史知识，有较高的美学鉴赏能力，系统掌握纪录片导演创作的基本规律和熟练的视听表达能力，在创意、叙事、造型、声音等方面有较高的综合运用技能和较强的组织能力，意识领先的纪录片导演创作人才。结合中国特定环境对影视产业的要求，适应纪录片产业和其他文化创意产业的迅速发展，关注世界纪录片和中国纪录片发展的趋势。
二、培养要求
1．具备良好的社会洞察力、人文素质和艺术理论修养。学习关心人，关注社会，关注生活的能力，通晓影视艺术尤其是纪录片导演专业的理论知识；对纪录片美学及艺术批评有敏锐的鉴别和反馈能力。
2．熟练掌握纪录片导演的职业技能及技术技巧，具有独立承担纪录片导演工作的全方位能力，并具有一定的影视导演教学和研究后续学习的基础。
3．以纪录片创作为基础，具备泛视听传播产品的创作技能，兼有在整个创意文化产业中的其他专业领域从业的延伸能力。
4．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和信息、了解本学科发展动态的能力。培养跨文化交流能力，适应全球化影视创作环境要求。
三、核心课程：纪录片创作与分析，影视导演基础，视听语言，剪辑技术与艺术，摄影技术与艺术，录音技术与艺术，社会学，心理学，人类学， 音乐作品赏析、美术作品赏析，新闻学、传播学。记录电影史论，纪录片美学、纪录片精读。
艺考用户说说
友善是交流的起点