二、写作部分
（一）考核目标
1.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力；
2.考查考生对影视艺术常识的掌握程度；
3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；
4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力。
5.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质；
（二）考试形式
1.闭卷考试，卷面满分为100分。
2.考试题型（只考下列三种题型的其中一种）：
①指定三部电影，从中任选一部，根据试卷要求回答问题或写出一篇评析性文章（不播放电影即“默评”）。
②播放一部时长在40分钟以内的影视作品，考生观摩后，根据试卷要求回答问题或写出一篇评析性文章（影视作品只播放一遍，影视作品可能是纪录片、电视栏目、影视剧片段中的任何一种）。
③命题或给材料进行故事写作。
3.与文学常识、影视常识合卷考试，时间共120分钟。
（三）考试要求
1.评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章。
2.根据试卷要求回答问题，要求观点明确，论据充分，论证有力。
3.文章全文不少于1000字。
4.语句通顺。
5.卷面整洁。
（四）考核知识点
1.作品的题材和主题；
2.作品的结构；
3.视听语言的初步解读；
4.作品的显著特色；
5.故事创作技法。
第三部分 面试考试大纲
一、命题编讲故事部分
（一）考核目标
想象、创意、叙事、表达是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备以上能力。据此，设立命题编讲故事这一面试环节，规定考生在限定条件下编讲一则小故事。
（二）考试形式
1.抽签决定题目及素材，抽取题目后，有五分钟的准备时间；
2.给出关键词，由关键词编讲故事；或者给出一个故事的开头，接续讲述故事；
3.满分40分，时间三到五分钟。
（三）考试要求
1.内容健康；
2.内容具有较强的原创性；
3.设置人物和情节，具有明显的故事性；
4.结构完整、情节设置合理，层次清楚；
5.语言通顺，表达流畅；
二 、回答考官提问部分
（一）考核目标
该环节旨在考察学生的知识面、思辨能力、应变能力及生活常识的掌握程度。
（二）考试形式
1.回答主考老师从题库随机抽取的问题。
2.该环节考官提问的内容可能涉及文史、影视知识，也有可能是一些生活小常识，还可能是一些话题，需要你评述；
3.满分10分，时间控制在3分钟内。
（三）考试要求
1.紧扣问题，内容健康，思路清晰；
2.语言通顺，表达流畅。
第四部分 题型示例
一、文学常识、影视常识部分
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