中国传媒大学南广学院2012年艺术类专业招生简章(6)

(一) 我校为独立学院，考生在高考报名时，须单独填报中国传媒大学南广学院志愿，只填报中国传媒大学志愿而未填报南广学院志愿的考生，我校无法录取。

(二) 学校从符合本省(自治区、直辖市)艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取：

1.省级统考有要求且涉及到的专业：省级统考相应专业合格,同时获得校考相应专业合格证书；

2.省级统考不要求或未涉及的专业：获得校考专业合格证书；

3.生源所在省有特殊要求的，按该省有关规定执行。

(三) 录取时，以考生参加我校组织的专业考试时所填报的专业志愿顺序为准，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿，未取得相应合格证的专业志愿视为无效志愿。江苏生源考生在取得一个专业以上合格证时，实行志愿清，以高考填报专业志愿顺序为准进行录取。

(四)我校艺术类本科专业的录取批次、录取时间，按照生源所在省（自治区、直辖市）高招办的有关规定执行。

(五)本简章中涉及到的高考总成绩为普通类高考文化考试科目的总分，不含任何加分。

(六)以下艺术类专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取：

广播电视编导（电视编导）、广播电视编导（文艺编导）、戏剧影视文学、导演、导演（影视制片管理、影视宣传发行）、录音艺术、摄影（电视摄影）、摄影、数字媒体艺术、数字电影技术、播音与主持艺术（英语、法语、西班牙语节目主持）、播音与主持艺术（英汉双语节目主持）等十二个专业（方向）。

录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、专业考试成绩合格、高考总成绩达到我校确定的录取分数线的情况下，按高考总成绩，并参考相关科目成绩，从高分到低分，择优录取。

(七)以下艺术类专业按专业考试成绩，从高分到低分择优录取：

播音与主持艺术、音乐学（流行歌曲演唱、音乐经理人、音乐编导、钢琴调律）、表演、照明艺术、艺术设计（服装设计与表演）等五个专业（方向）。

录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到我校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低，择优录取。专业成绩排名并列的依次按高考总分、英语、语文、数学科目成绩排序，从高分到低分，择优录取；高考总成绩特别优秀，专业考试合格的考生，优先录取。

（八）戏剧影视美术设计、艺术设计、美术学（文物鉴定与保护）、动画等四个美术类专业录取时，在各省划定的投档分数线基础上，将其高考成绩与专业统考成绩相加成综合分，根据综合分从高到低择优录取，若综合分相同，则按专业统考成绩从高分到低分择优录取。

 (九)被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料者，取消其录取资格。

重 要 说 明

(一)初试结果查询。共同考点2012年2月5日9：00后考生可在考点现场查看，也可登陆中国传媒大学南广学院网站(http://www.cucn.edu.cn)查询。初试合格考生务必于当日9：00—12：00到考点现场办理复试手续。

(二)复试（含初复试合并）结果查询。根据报考人数，划分共同考点和独立考点合格证的发放比例，分别确定合格人数。考生于2012年4月上旬登录中国传媒大学南广学院网站查询艺术类专业考试结果。专业考试合格者请上网打印《专业考试合格证》，学校不再寄发。

(三)专业考试合格的考生，按照生源所在省（自治区、直辖市）艺术类招生考试的有关规定，在高考所在地报名，参加全国普通高考。

(四)我校艺术类专业实行试读一年的制度，被录取入学的学生，试读期满后，合格者正式办理学籍手续转入二年级学习，试读不合格者(包括德、智、体三方面)取消学习资格，退回原户口所在地。

(五)学生修完教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格后，在国家就业方针政策指导下，学校推荐、双向选择、自主就业。

(六)考生赴考的交通费、食宿费等均由考生自理。

专 业 介 绍

播音与主持艺术专业

本专业面向各级广播电视机构及各类新媒体，培养适应全媒体环境下各类传播语境和市场需求的广播电视播音主持、出镜记者、配音演播及形象代言、新闻发言人、商业推广等公共活动现场主持的应用型、复合型口语传播专门人才。

核心课程：播音学概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、语体语态、播音主持业务（各类型、样态播音主持课程）、播音主持方向课、文艺作品演播。

另开设广播电视节目策划、新闻采访与写作、非线性编辑、演播室及舞台形体、形象设计、表演基础等14门专业选修课及文学概论、古代汉语等近30门学科基础课程。

广播电视编导专业（电视编导）

本专业方向面向各级电视台及影视传媒机构，培养具有人文社科理论基础，掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，能够从事电视新闻采访报道，电视专题、电视纪录片、电视纪实栏目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。

核心课程：新闻实务、导演艺术基础、摄影技术与艺术、采访技巧、非线性编辑制作技术、画面编辑、节目策划与创意、影视纪实作品创作。

广播电视编导专业（文艺编导）

本专业方向面向各级电视台及影视传媒机构，培养具有人文社科理论基础，掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能，能够从事电视文艺、电视晚会、电视艺术片、电视综艺节目等策划、编导与制作的应用型、复合型、创新型高素质专门人才。

核心课程：导演艺术基础、摄影技术与艺术、文艺写作、非线性编辑制作技术、画面编辑、电视导播、节目策划与创意、影视文艺作品创作。

上述两个专业方向还开设形象思维、史论研读、电视理论前沿、新媒体研究、媒介产业分析等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座，并在第三学年设立出镜记者、电视评论、电视导播、纪实节目创作、节目创意、广播节目编导等专业方向班，突出应用型培养目标，强化实践教学环节。

戏剧影视文学专业

本专业主要面向广播电台、电视台、剧团、影视节目制作公司、影视制片机构、网络公司、杂志社、企事业文化部门等单位，涉及编剧、文学编辑、文案写作、活动策划等岗位，培养具有良好的艺术素质和文字功底，掌握影视剧基本创作规律和方法，掌握影视批评相关理论及各类文案策划撰写技能，能够从事舞台、影视剧本创作和改编、文案策划写作和采访调查等工作的应用型、复合型、创新型专业人才。

核心课程：剧作练习、戏剧小品写作、广播剧写作、电影剧本写作、电视连续剧写作、影视编剧基础、中外文艺史、影视批评等。

导演专业

本专业主要面向影视制片机构、广播电台、电视台、节目制作公司、戏剧剧团、文艺团体等单位，培养具有良好的艺术修养，掌握影视剧、电视栏目和各类晚会策划及创作基本规律和方法，掌握电影、电视及舞台导演相关理论和专业技能，能够逐步从事剧情片、纪录片、广告片、舞台剧、MV创作，以及综艺晚会、电视栏目和演播室现场导演、导播等工作的应用型、复合型、创新型专业人才。

核心课程：影视导演基础、镜头分析、舞台导演元素与创作、纪录片研究与创作、剧情短片创作、非线性编辑、影视剪辑艺术、影视批评等。

表演专业

本专业面向电影厂、电视台、影视制作机构、演艺经纪公司、大中专艺术类院校及电视、网络等媒体中的艺术行业，培养具备一定的文化理论知识、较好的文学艺术素养、扎实的影视专业技能，具有独立创造艺术形象的能力，能够从事戏剧、影视剧的角色表演或在电视、网络等传媒的各种演艺活动中，能够胜任文娱、综艺类节目中的各类演出及艺员型节目主持人的表演艺术专门人才。

本专业的专业课程主要包括四大模块：表演（含基础训练、剧目创作、镜头前表演、毕业大戏及表演理论等）、台词（含艺术语言基本功、角色语言创作方法等）、形体（含形体基训、形体表演小品与片段创作等）、声乐（含歌唱基础、声乐作品改编创作等）。

邀请影视演艺界著名导演、表演艺术家举行讲座。

音乐学专业（流行歌曲演唱、音乐经理人、音乐编导、钢琴调律）

1、流行歌曲演唱方向

本专业方向主要面向社会文艺团体、艺术院校及企事业单位的艺术宣传部门，培养具有音乐素养和人文社科理论基础，熟练掌握音乐理论与歌曲演唱与表演技能，能够从事演唱、教学活动及组织音乐活动的的应用型、复合型、创新型人才。

核心课程：流行歌曲演唱、视唱练耳、流行音乐演唱作品分析、歌曲作法、钢琴弹唱、舞台表演、流行舞。

2、音乐经理人方向

本专业方向主要面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理部门等单位，培养具有音乐艺术的基本表达能力和较高的鉴赏能力及信息的采集、分析、处理技能，能够从事音乐策划、音乐监制、音乐经纪、音乐制片等音乐艺术传播与管理方面工作的应用型、复合型、创新型人才。

核心课程：音乐演出经纪法规、音乐演出市场营销、音乐项目管理、音乐市场调查与实践、音乐经纪人、传媒资本运营、音乐评论与写作。

3、音乐编导方向

本专业方向主要面向广播、影视、文艺团体、互联网络、音像出版业和唱片公司等部门，培养具有音乐学科人才所需要的人文社科理论基础，掌握作曲、编曲理论、音乐编配与制作技能，能够从事广播电视音乐节目策划、制作、经营，影视剧中情绪音乐创作，音乐歌曲创作及录制、后期配乐，大型音乐活动及文艺晚会编导等工作的应用型、复合型、创新型人才。

核心课程：MIDI音乐制作、电脑音乐编配与创作、歌曲作法、音频后期制作、和声与曲式、乐器法与配器、演出编导艺术与实践。

4、钢琴调律方向

本专业方向主要面向大中专艺术院校、钢琴制造厂、琴行、艺术剧团、培训机构等单位，培养具有钢琴调律、调整、修理理论与技术和管乐器维修基本理论与技术，具备娴熟的乐器技术和科学的管理能力，系统掌握音乐专业基础知识与较强的专业工作能力，能够从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的应用型、复合型、创新型人才。

核心课程：律学、钢琴调律、钢琴结构、钢琴维修、钢琴整调、钢琴演奏。

注：上述专业方向在学生入校后根据个人报考志愿和实际潜力分方向培养。

录音艺术专业

1、音响导演方向

本专业方向主要培养既具备扎实的音乐基础、应用作曲与电子音乐创编能力，又具备较全面的音频科技、计算机基础、录音工程和多媒体编程能力，了解当今国际音响发展动态，熟悉音响技术与艺术，可在影视音像、传播媒体、文艺团体、信息网络等行业从事通俗音乐创编、音乐音响导演、音乐录音与制作、音乐音响编辑等工作的应用型、复合型人才。

核心课程：现场拾音与调音、专业音响系统工程设计、专业信号处理设备、录音基础、音频信号听辨、专业音响系统安装、录音作品技术分析。

2、录音工程方向

本专业方向主要培养既具有较为全面的音乐基础理论知识，又具备一定的声学电学基础与计算机基础、电子信息采集、音乐录音制作技能，能够在广播电视声音制作、录音与音乐音频制作、音频设备公司，专业录音棚等专门机构从事音乐制作人、录音工程师等工作的应用型、复合型专门人才。

核心课程：录音基础、录音声学、录音作品技术分析、传声器与拾音技术、录音系统工程设计与实践、音乐录音制作、音频后期制作与实践。

注：上述专业方向在学生入校后根据个人报考志愿和实际潜力分方向培养。

戏剧影视美术设计专业

1、形象设计方向

本专业方向主要面向电视台、影视剧组、戏剧演出团体、形象设计机构，培养具备创造性思维、具有良好的人物形象设计理论基础和过硬的动手能力，能够从事戏剧影视化妆、生活时尚化妆及相关人物形象设计工作的复合型、应用型、创新型专门人才。

核心课程：影视人物造型设计、形象设计学、形象设计色彩学、生活时尚化妆、现代发型、戏剧影视化妆、毛发制作、古代人物造型等。

   2、场景设计方向

本专业方向主要面向电视台、文艺团体、影视制作公司、文化演出公司等单位，培养具备创造性思维，具有扎实的美术设计水平和较强实践能力，掌握戏剧影视美术设计的理论与戏剧影视美术设计技能，能够从事戏剧、电影、电视剧场景、电视演播室场景和晚会场景的设计以及特效设计等工作的应用型、复合型、创新型的戏剧影视场景设计人才。

核心课程：手绘效果图、透视与表现技法、电脑场景设计、影视空间设计与制作、演播厅场景设计、影视历史剧场景设计、戏剧剧本分析与舞台设计等。

注：上述两个专业方向在学生入校后根据个人报考志愿和实际潜力进行分方向。

艺术设计专业

本专业下设广告设计、环境艺术设计、产品设计、服装设计、装饰艺术设计等五个专业方向，学生在入学时分方向进行培养。

1、广告设计方向