"团结,勤奋,求实,创新"——西藏大学

"团结,勤奋,求实,创新"——西藏大学

一、学校简介

西藏大学是西藏自治区所属的综合性大学，是列入教育部直属高校序列的国家211工程重点建设大学，2004年9月成为西藏自治区人民政府与教育部共建高校，2013年5月列入中西部高等教育振兴计划，2013年7月成功获批为博士学位授予单位，2017年9月进入国家世界一流学科建设高校行列，2018年2月成为教育部与西藏自治区人民政府合建高校。

  学校办学历史可追溯到1951年11月的藏文干部训练班，历经西藏军区干部学校，西藏地方干部学校，西藏行政干部学校；1956年毛泽东主席提出西藏也要设立大学，经国务院批准，1965年3月成立西藏师范学校。根据西藏形势发展需要，经国务院批准，1975年7月成立西藏师范学院。为适应西藏地区经济社会快速发展对人才的需要，经教育部批准，1985年6月正式成立西藏大学。1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校先后并入西藏大学。2001年9月，西藏大学与西藏农牧学院合并，校名仍为西藏大学。2016年6月经教育部批准，西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。

    学校现有河坝林校区、纳金校区、罗布林卡医学院校区和罗布林卡财经学院校区四个校区，总占地面积1400余亩，建筑面积达42.85万平方米。教学科研仪器设备总值4.45亿元，图书总藏量138万册,电子图书50.6万余种，校园网是CERNET西藏主节点。设有文学院、理学院、工学院、医学院、艺术学院、经济与管理学院、旅游与外语学院、政法学院、教育学院、财经学院、信息科学技术学院、马克思主义学院、国家开放大学西藏分部、继续教育学院、留学生部15个学院（部）。

    学校有在职教职工1157人，其中专任教师和其他师资870人。专任教师和其他师资中具有正高职称的104人，占11.95%，具有副高职称的259人，占29.77%；具有博士学位的81人，占9.31%，具有硕士学位的545人，占62.64%。有长江学者特聘教授3人，入选国家万人计划3人，入选人事部百千万人才工程国家级人选6人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划4人，享受国务院特殊津贴和自治区政府特殊津贴专家5人，自治区级教学名师2人，自治区学术技术带头人8人，全国师德标兵1人，全国优秀教师和模范教师5人。

   学校有各类在校生2.4万余人，其中普通本专科学生9659人，博士研究生91人，硕士研究生1120人，留学生4人，各类成人生1.4万余人。

     学校有民族学、中国语言文学、生态学3个博士学位授权一级学科和12个博士学位授权二级学科；18个硕士学位授权一级学科和教育硕士、艺术硕士、工程硕士、临床医学、会计硕士5个专业硕士学位授权类别；54个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。生态学进入世界双一流建设学科，有1个国家级重点学科-中国少数民族语言文学（藏语言文学），14个自治区级重点学科。

      学校有国家精品课程1门，国家级教学团队3个，国家特色专业建设点4个，国家双语教学示范课程1门，国家大学生校外实践教育基地1个，自治区精品课程20门，自治区级教学团队6个，自治区实验教学示范中心3个，自治区特色专业建设点5个。近年来，共承担国家卓越医生教育培养计划项目1项，国家专业综合改革试点项目1项，国家大学生创新创业训练计划项目346项，自治区教育体制改革试点项目5项，自治区专业综合改革试点项目4个，自治区大学生创新创业训练计划645项。2017年入选全国首批创新创业教育示范高校。

    学校有1个教育部人文社会科学重点研究基地-中国藏学研究所，1个教育部工程研究中心（藏文信息技术国家地方联合工程研究中心）-藏文信息技术研究中心，1个教育部重点实验室-羊八井宇宙线开放实验室，1个国家级信息技术实验教学示范中心-信息技术实验教学示范中心，1个中国科学院和自治区共建重点实验室-那曲生态环境综合观测研究站，1个自治区高校哲学社会科学研究基地-西藏大学西藏经济文化研究中心，2个自治区级协同发展中心-中国少数民族社会经济发展协同创新中心、西藏信息化协同创新中心，3个自治区重点实验室，11个自治区高等学校重点实验室，3个自治区高等学校科研创新团队，1个藏文古籍研究所。

     近5年来，学校承担省部级以上科研项目757项，其中国家社科基金重大项目2项，科技部973项目1项，973前期研究专项2项，科技部国际合作项目1项，国家自然基金重点项目1项，国家重点研发项目2项，科研经费达2亿多元。获得中国藏学研究珠峰奖9项，何梁何利基金科学与技术创新奖1项，教育部高等学校科学研究（人文社科）优秀成果奖3项，自治区科技进步奖10项，自治区高等学校人文社会科学研究优秀成果奖9项，自治区哲学社会科学优秀奖3项。 藏族唐卡勉唐派藏族唐卡钦泽派和藏族矿植物颜料制作技艺分别列入第一批、第三批国家级非物质文化遗产名录。图书馆馆藏十世纪写本《大般若波罗蜜多经》《大般若波罗蜜多经两万五千颂》分别入选第三批、第五批《国家珍贵古籍名录》。

    办学过程中，学校十分注重对外交流与合作。教育部组建了由北京大学、武汉大学、四川大学、西南交通大学、中央财经大学、华南师范大学组成的新一轮高校团队对口支援我校，在联合办学、师资培训、科学研究、人才培养等方面开展了多层次、多渠道的交流与合作。同时，学校先后与挪威、日本、美国、意大利、德国、尼泊尔等国家的十几所高校和国内多所高校及科研院所建立了良好的校际合作关系。

     经过全校师生员工的共同努力，学校现已探索出了一条在极具特殊性的高原民族地区兴办现代高等教育的路子，累计培养出6万余名各级各类专门人才，在西藏的经济建设和社会发展中发挥了不可替代的作用，已成为西藏创新人才培养、科学研究和成果转化、高层次决策咨询和民族文化传承创新的重要基地，以及对外开放与交流的重要窗口。

    今后的办学过程中，我们将认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实全国教育大会精神，始终坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚守办有特色的高水平大学的理念，抢抓双一流建设、区部合建、高校团队对口合作建设等重大机遇，立足西藏，面向全国，以继承和弘扬民族优秀文化和服务国家和地方重大战略需求为办学宗旨，坚持特色立校、质量兴校、人才强校、开放办学、持续发展的办学思路，提升人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新、国际交流与合作的能力与水平，努力培养社会主义现代化建设靠得住、用得上、留得下的高素质应用型人才，力争到2020年，把学校建设成为特色突出、国内有影响力、国际有知名度的高水平综合性大学，为实现全面建成小康社会宏伟目标，谱写中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章而努力奋斗。

二、专业设置

西藏大学在国家教育部及自治区教育厅的领导和关心支持下，经过持续的建设和发展，在各个方面都发生了很大的变化。特别是在学科建设方面，学校通过改老、扶特、强优、发新的原则加大学科专业建设力度，现拥有藏语言文学、历史学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、音乐学、美术学、市场营销、旅游管理、工商管理、表演、艺术设计、建筑学、电子信息工程、计算机科学与技术、交通运输、临床医学、土木工程、公共事业管理、法学、预防医学、经济学等62个全日制本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等10大学科。目前，全校共有各类学生11948人，其中全日制在校生9320人。
       我校始终坚定地贯彻党的教育方针，坚持立足西藏、服务西藏的办学宗旨，坚持以教学为中心，以育人为根本，坚持教育创新，不断深化教育改革，全面推进素质教育。迄今为止，共为西藏培养毕业生3万多人，为国家的社会主义现代化建设事业、特别是西藏经济的发展和社会的进步做出了突出贡献。 

三、历年分数线

西藏大学2018年普高招生录取分数统计表-区内各批次

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