编者按
今年是中国共产党成立100周年，新疆财经大学党委高度重视党史学习教育，精心部署师生暑假期间的学习、实践活动，持续深入推进党史学习教育走深、走实。为生动展示各学院暑期工作，总结各学院在暑假期间围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”取得的新成效，新疆财经大学微信公众号推出“党史学习教育进行时”栏目，今天让我们一起走进财政税务学院。
暑期，财政税务学院紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，结合“我为群众办实事”实践活动，指导推进落实“3+1”重点工作任务。
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坚持放假不停学，持续推进党史学习教育常态化
暑假以来，学院分别于7月5日、19日，8月2日组织教职工集中学习研讨3次。组织学生线上主题班会、主题团日、主题党日等活动，持续推进党史学习教育常态化进程。同时，将党史学习教育与日常思政教育相融合，尤其是结合五四运动、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神等内容，加强学习研讨，不断汲取奋进力量。
△学院集中学习研讨
△教工党支部组织生活会
△学院党员教师重温入党誓词
△学院党员教师参观五家渠将军纪念馆
△学生线上集中学习
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加快拓展产学研基地建设，着力培养高素质应用型人才
暑期，学院加快拓展产学研基地建设，对新疆维吾尔自治区财政科学研究所、国家税务总局新疆维吾尔自治区税务局税收科研所两家产学研基地进行评估，从人才培养、科学研究、社会服务和成果转化等多个方面进行系统的论证，为我院人才培养、科研工作充实力量。
△学院财政学教师暑期参加培训
△学院税收学专业教师暑期学习充电
同时，政产学研一体化建设项目可以跨越时间、空间障碍，实现高度仿真。通过模拟财政预算管理过程，财政学专业教学中理论与现实政府收支管理、项目投资等现实问题有效对接，教学内容丰富；案例教学和实践教学的引入，使得教学过程必须综合运用探究式教学法、启发式教学法、自主学习法、讨论式教学法、情景教学法；有助于解决学生重理论轻实践、重结果轻过程、重个体轻合作等突出问题。虚拟仿真系统的引入使财政学专业建设与实际需求之间的契合度更加深入，教师的科研将会更加务实，更好地服务于地方社会经济发展。
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积极开展“我为群众办实事”实践活动，落实党员师生“双报到”任务
7月中旬，学院领导赴喀什市、疏附县看望慰问了我院扶贫干部，与村第一书记和工作队交流座谈，了解乡村振兴产业发展方向。开展家访活动，对喀什市区的财税学院学生进行家访或电话访谈，了解学生假期的学习生活和社会实践情况，与学生家长见面交流学生未来的就业方向，帮助引导学生转变就业观念。积极落实在职党员暑期“双报到”任务，切实推进“我为群众办实事”实践活动。学院积极组织党员师生落实“双报到”任务，学院党委先后组织两批教师党员共21人次，参加社区开展的交通文明岗执勤服务和入户采集信息工作，展现我院教师服务**的良好精神风貌。
△学院领导看望慰问扶贫教师
△学院领导、辅导员家访
△学院领导慰问退休老教师
△党员教师参与志愿服务活动
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△学生参与志愿服务活动
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结合党史学习教育，积极开展促就业工作
学院党委以党史学习教育“我为群众办实事”活动为契机，于7月14日上午召开了加强和推进就业工作专题会议，进一步明确了我院毕业生就业工作的下一阶段性计划目标及举措。各毕业班班主任和论文指导老师共同努力，形成了全院参与促就业的工作合力，全院教师发挥各自优势，积极为毕业生推送招聘信息，共同督促未就业毕业生积极应聘就业。我院2021届毕业生平均就业率从7月初58.62%上升为目前的80%。
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通过党史学习指导推进落实“3+1”重点工作任务
为做好暑期维护稳定、疫情防控和安全生产工作，促进毕业生就业工作，做到师生离校不脱管，学院定期分析研判3次，着力防范化解重大风险隐患。建立流动师生活动轨迹台帐，围绕“3+1”重点工作，针对实习学生安全教育引导，对家校联系、疆外中高风险地区学生排查、流动学生活动轨迹、家庭经济困难学生排查、毕业生就业等工作的方法开展系统培训和工作部署，及时传达学校8月6日会议精神，明确下一阶段党史学习研讨和“我为群众办实事”目标任务，为做好秋季学期开学各项准备工作奠定基础。
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来源：财政税务学院
编辑：彭新新
校对：刘骏杰
编审：采轩
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