天津大学胡绳荪教授来我校做“基于OBE理念的课程教学与评价”专题报告

为深化教育教学改革，进一步提升教学改革与研究的水平和质量，落实立德树人根本任务，我校于12月6日下午，特别邀请天津大学胡绳荪教授来我校做“基于OBE理念的课程教学与评价”专题报告。

胡绳荪教授是工程教育专业认证专家，他从“OBE的教育理念”、“基于OBE理念的教学大纲”、“基于OBE理念的教学实践”、“基于OBE理念的课程教学评价”等四个方面，深入浅出的介绍了成果导向教育理念下，课程目标与毕业要求相契合、教学过程设计和教学评价为课程目标服务的教学体系。在OBE理念下，学生处于教学活动的中心地位，而教师主要起引导作用。胡教授以《材料加工自动化》课程为例，详细介绍了课程目标与毕业要求指标点的对应关系以及如何落实到教学过程中、如何制定评价标准等。胡教授倡导让学生由被动学习转变为主动学习，主张任务驱动式的教学方法，他利用自己的主讲课程《焊接制造导论》教学改革为例，介绍使用翻转课堂、讨论（辩论）、课外作业等形式提高学生学习兴趣，提升其解决工程实际问题的能力，教师们受益匪浅。在随后的互动环节，老师们积极提问，就如何提升学生学习的主动性、工程教育认证现状等问题进行交流，胡绳荪教授用自身对课程和教学的理解以及多年从事工程教育认证的体会来为大家答疑解惑，老师们深受启发。

专题报告会结束后，副院长钱桂荣对胡绳荪教授的到来表示感谢，对报告内容进行了简要总结，希望老师们可以以此报告为启发，深入学习OBE教学理念，将其运用到自身主讲课程中，开展教学改革，提升学生学习的主动性和学习能力，提高我校教学质量。

图文来源 / 教务处

图文排版 / 谭桢

/ 天津大学仁爱学院知新传媒中心 /

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