为进一步激励教师积极更新教育理念、创新教学方法,不断提升教育教学能力与水平,材料学院在9月24日举办青年教师教学基本功和教学设计竞赛。
本次比赛借鉴了校级教师教学竞赛的模式,比赛成绩采用百分制,由教学设计和教学演示两部分组成,权重分别为20%和80%。比赛开始后,参赛教师们或娓娓道来、或幽默风趣、或慷慨激昂,以自己独有的方式进行演示。
每位教师讲完后,评委们逐一进行点评。肯定了教师们对课程思政的适时融入、对教学目标的准确定位、对教学过程的精准设计、对课程内容的熟练掌握、对案例要点的把握以及对教学方法及教学工具的灵活使用,认为参赛教师的教学重难点明确、授课逻辑关系清晰、教学过程顺畅、用语严谨精练、教学方法运用适当,并能够用课程这个知识载体,去引导学生主动学习、养成习惯,以达到“授之以渔”的教育目的。同时也对教师们提出了中肯的意见和建议。
材料学院副院长李计元希望全院教师以本次教学竞赛为契机,积极钻研教学、改进教学方法,提高自身业务素质和教学水平。
来源:材料科学与工程学院
整理:李由
校对:马惠银李怡阳 常洪亮 高学浩 张羽婷
审核:李佳 桂锦峰
艺考用户说说
友善是交流的起点