赓续百年初心，担当育人使命，他们牢记立德树人初心，不忘为党育人、为国育才使命，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，求真务实、爱岗敬业、传播知识、塑造新人，展现了新时代“四有好老师”的光荣形象。
在第37个教师节之际，为表彰在全员育人工作中涌现出的模范事迹和先进典型，营造争先创优的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，党委教师工作部推出“赓续初心奋楫争先”系列宣传学习栏目，激励广大教师以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼，为将我校建设成为特色鲜明世界知名的高水平师范大学不懈奋斗！
今天为大家介绍的是2021年天津师范大学优秀教师——物理与材料科学学院王明霞。
王明霞，物理与材料科学学院教师，心怀“教书育人”的理想，于2006年走上人民教师的光荣岗位，躬耕师大杏坛十五载。她始终以“四有好老师”的标准要求自己，以传播知识、塑造新人为己任，践行“勤奋严谨 自树树人”的师大校训，以身作则、正己育人。
聚焦学生需求，做学生成长的知心人
多年来，王明霞躬耕三尺讲台，课堂上她是学生的良师，生活中她是学生的益友。她曾在授课过程中注意到一位因学分绩点不够而延期毕业的学生，通过每周定期与他谈心，分享自己的心路历程，帮他重拾信心。当看到这名学生获得毕业证书并通过教师招聘考试也成为一名教师的时候，她深感欣慰。
王明霞经常参加学院组织的学生教师技能大赛等活动，用自己的青春奋斗故事，传递物理学的快乐，解答学生的疑惑，做学生成长的知心人。
近年来王明霞指导本科生参加市级大学物理竞赛，24人获奖，其中一等奖2名，二等奖7名，她自己也连续三年荣获市级“优秀指导教师”称号。
渴求技能提升，做学生求知的合伙人
日常工作中，王明霞渴求自身专业素质能力的快速提升。她积极参加各类教学竞赛，从院级一等奖到市级一等奖，在综合素质、专业水平和创新能力等方面全面提升。在教学竞赛中，她获得7项市级奖励和5项校级奖励，还曾荣获十佳青年教学能手、劳动竞赛“示范岗”等称号。
优秀的教育体系建设能为学生专业素质养成提供沃土。王明霞注重教材建设与课程建设，努力推进教育改革与创新，参与编写普通高等教育“十二五”规划教材《文科物理》，负责市级精品课程《力学》的后期建设，主持完成研究生课程《流体力学》的建设，主持校级教改项目并在教学中形成了“课前+课中+课后”的特色闭环教学模式，使学生逐渐从浅层次过渡到深层次学习，帮助学生掌握基础知识，拓宽思维的深度与广度。
响应时代号召，做学生思想的引路人
王明霞作为一名党员教师，在教育教学中贯彻执行党的教育方针。她凭借对《力学》课程多年的教学功底，深挖思政育人元素，实现了知识传授、能力培养、价值引领三位一体的力学课程思政育人体系，使《力学》获批天津市高校课程思政示范课程，她本人也获得市级“教学名师”称号。课程思政的魅力使王明霞在教师这个职业上有了更多的收获，她积极在校内外分享自己的课程思政经验，希望以此来加速课程思政育人体系的快速构建。
工作至今，王明霞指导的58位本科毕业生，毕业后全部投身到祖国各地的教育一线。学生即使毕业了，她也利用微信群继续保持着与学生的联系，经常一起探讨物理基础教育中的重难点问题，随时随地帮他们解析教学中的疑问，提升他们的教学能力，使他们毕业后仍能得到母校的助力，为学生的成长成才提供更强劲的动力。
来源：天津师范大学党委教工部教发中心微信公众号
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