教师教学优秀奖
基础医学院 邵
珩
从事人体解剖教学岗位工作28年，教学中注重启发式教学和素质教育，疫情期间保障教学和督导质量。积极进行教改创新，在留学生教学、PBL自主学习、基础医学整合获教改立项和教学成果，发表论文25篇（3SCI，3EI），主参编教材14部。在学生培养方面，指导学生荣获市级挑战杯一等奖2项，解剖绘图国家级奖6项。
基础医学院 高志刚
多年来始终坚持立德树人。主讲的外科手术学、身边的外科学等课程都深受学生欢迎。2020年创新性开展外科手术学线上线下混合教学，成为校级一流课程。主编出版十三五规划教材英文版《外科手术学基础》。
基础医学院 刘奔
生理学党支部书记，从事生理学教学工作，爱岗敬业，发挥党员教师的先锋模范作用，积极推动一流课程建设，参加的《家兔急性肾功能衰竭VR实验》获国家级虚拟仿真实验教学一流课程，《生理学》获天津市一流本科课程，主持完成教改课题4项，获各类教学奖4项，指导学生竞赛获奖3项，并被评为最受学生欢迎教师。
基础医学院 邓艳秋
病理生理学教授，国家双语示范课程负责人、研究生导师，天津市一流课程负责人，坚持立德树人的教育理念，积极教学改革创新，取得多项教学成果，获多个奖项。以学生为中心，注重学生能力素质培养，指导学生完成国家级等多项大创课题，在全国大赛获一等奖等7项，指导青年教师在全国授课大赛获奖。
基础医学院 高慧杰
病原生物学系讲师，时刻铭记“师德为先、教学为要、科研为基、发展为本”的基本要求，在承担基本教学任务的基础上，积极投身教学竞赛，课程思政教学改革以及教学创新实践等活动，多次荣获重要奖项。
基础医学院 尹永强
药理学系副教授，全国高校黄大年式教师团队成员，国家级线上线下一流混合课程成员，天津市教育系统优秀共产党员，天津医科大学优秀共产党员。多次获得国家级、市级讲课比赛一、二等奖，2021年获国家课程创新大赛天津赛区一等奖。
基础医学院 崔 妍
基础医学院教师，主持在研省部级教学改革研究项目1项、校级教改1项。近三年获首届全国高校教师教学创新大赛三等奖，第五届全国高校青年教师教学竞赛医科组三等奖，第九届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖，天津市第十四届高校青年教师教学竞赛一等奖。
公共卫生学院 谢 娟
粉笔生涯，讲台春秋，从教24年，恪守职业道德，爱岗敬业，不断探索开创教学新局面，坚持与时俱进、知行合一的师德风范，作为主要完成人荣获高等教育国家级教学成果二等奖，主持和参加高水平教学研究课题15项，发表教学论文13篇。
公共卫生学院 王 璇
副教授，博士学位，从教16年，现任国家级一流本科课程、天津市高校课程思政示范课程、天津市精品课程主讲教师。多年来坚持以教学为本，坚守教育初心，坚定立德树人，不断探索创新教学方法，实施教学改革，因材施教，为培养具有家国情怀、科学精神和职业素养的高水平专业人才贡献绵薄之力。
护理学院 庄淑梅
副教授，硕士生导师。主讲国家级资源共享课、天津市课程思政示范精品课、一流课程各1门。入选天津医科大学首届卓越教师，主持建设的人际沟通课程评为天津市课程思政改革精品课和一流课程。获天津市青年教师讲课赛一等奖、在天津医科大学课程思政示范创新大赛中获授课一等奖、获最受学生喜爱教师奖和最佳教案奖、校级教师教学创新大赛一等奖。
护理学院 王 岚
博士，副教授，硕士生导师，天津医科大学卓越教师发展支持计划教师，护理学院临床护理学教研室党支部书记，副主任。主持国家级项目1项、省部级项目3项；以第一作者/通讯作者发表教学与科研论文30余篇，其中SCI收录8篇，参编教材5部。曾荣获霍英东教育基金会第十七届高等院校青年教师奖三等奖;参与荣获第八届高等教育天津市教学成果二等奖。
药学院 董林毅
副教授、天津医科大学卓越教师发展支持计划教师，任教9年，树立良好师德，追求智慧教学，所主讲《药物分析》为市级一流课程、市级课程思政精品课程、全国微课大赛一等奖。坚持科教融合，创办“药分天团”大创团队，连续三年评为毕业生最喜爱教师。
药学院 乔 鑫
副教授，硕士生导师，药学实验教学中心副主任，基础化学教研室党支部书记。天津市“131”创新人才（第三层次），和平区青年联合会委员，首批卓越教师发展计划人选。主持中华医学会教改项目1项，校级教改课题3项，发表教改论文2篇。全国药理学青年教师教学基本功竞赛一等奖。指导本科生获得国家级奖项1项，市级奖项15项。
医学技术学院 李会强
教授，医学检验学院临床免疫学及检验教研室主任。从教三十多年，秉承“学生为中心”的理念，将学生综合能力提升作为工作的评价标准。伴随医学检验技术迅猛发展和信息化高等教育手段叠代更新，医学检验高等教育将迎来高速发展的黄金时期，将迎接新挑战，再创新佳绩。
医学技术学院吴伯岳
副教授，医学检验学院临床生化及检验教研室教师。工作以来，积极参加“卓越教师资助计划”业务培训，不断充实和改善知识结构，更新教育教学理念，在向学生传授知识的同时引导学生提升学习能力，注重学生综合素养的培训和发展。
医学影像学院 姜琳
博士，医学影像学院影像解剖教研室讲师。自入职以来潜心教学，积极投身教学改革和教学创新，主持及参加多项省部级教学改革项目，多次获得高校青年教师教学基本功竞赛一等奖，在核心期刊发表教学论文2篇，指导学生大创等项目获得奖项。
口腔医院 刘 娟
口腔医学博士，从事医教研一线工作13年，爱岗敬业，立德树人，完成口腔专业理论及实验课程教学近千学时，曾获中华口腔医学会首届青年教师授课技能比赛二等奖。积极开展教学改革创新，2021年获校教学创新大赛特等奖，被学生评选为最喜爱的老师。
眼视光学院张洪波
眼视光学院视光教研室教师、教研室主任。工作二十多年来，一直从事眼视光学临床和专业课教学工作。工作中坚守教师的职责和党员的信念，努力拼搏、坚守，同时见证和经历了学科的崛起、发展和辉煌。忠诚于党的教育事业，积极做好视光教研室教师党支部的教学和管理工作。
生物医学工程与技术学院王索刚
博士，副教授，始终坚守教学一线，主持国家级新工科研究与实践项目一项；主持国家自然科学基金项目两项，指导学生获全国生医竞赛一等奖，智能医学创新创意大赛三等奖；获中国"互联网+"创新创业大赛指导教师奖。发表论文20余篇。培养硕士生16名。
医学人文学院倪艳虹
天津市级一流课程医学术语学课程负责人，始终坚持立德树人的教育理念，积极实施线上线下混合式教学改革。带领教研组老师建立医学术语学题库，建成医学术语学在线课程。以学生为中心，注重学生能力素质培养，教学获得学生好评。
医学人文学院李雅琴
副教授，法学博士，硕士生导师，中国卫生法学会理事，中国立法学会理事，研究方向为卫生法学、医学伦理与法制。担任卫生法学、法理学等课程的讲授。主持完成一项国家社科基金项目，主持完成天津医科大学教研项目“医学生法律素质培养的创新模式研究”，积极推进教学方式改革，鼓励学生提问式、反思式学习。
供稿 | 教务处
编辑 | 韩翠玥
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