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重走长征路 四史我来读
诵读介绍
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,也是爱国主义教育的重要组成部分。根据教育部《关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的工作方案》(教思政厅函[2020]11号)的总体安排,山西省教育厅决定在全省高校开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育活动。按照学院的总体部署,德育导师工作室在全校师生范围内开展第四季接力诵读活动,此次诵读的主题是“重走长征路,四史我来读”,旨在推动全校师生学好历史,知古鉴今、坚定信念、砥砺前行。
今天要与大家分享的是《中华人民共和国简史(1949-2019)》
诵读有我
06:14
正文朗读
大同煤炭职业技术学院范江涛诵读:
诵读者介绍
我是20级采矿工程系的范江涛,我在平常的生活中主要喜欢旅游和听音乐,我的座右铭是认真是一种态度。
第六章中国特色社会主义进入新时代
五、消除贫困和改善民生
中共十八大以来,中国的脱贫攻坚战取得决定性进展,就业状况持续改善,城乡居民收入增速超过经济增速,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,教育事业全面发展,人民的安全感、获得感、幸福感显著增强。
(一)脱贫攻坚取得决定性进展
中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以高度的历史责任感向贫困宣战。2012年12月,习近平在考察河北保定阜平县扶贫开发工作时指出:“没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。”2013年11月,习近平在考察湖南十八洞村时又提出“精准扶贫”的概念,强调扶贫要实事求是,因地制宜。
2015年11月29日,中共中央、国务院发布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,明确提出到2020年实现现行标准下农村贫困人口“两不愁三保障”,确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。自此,中华大地上展开了一场人类历史上最大规模的脱贫战役。
为打赢这场战役,中国动员了规模空前的人力、物力、财力,作出了周密的规划部署,并对西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山、云南怒江、甘肃临夏等深度贫困地区制定了专门的据扶政策。从2013年到2017年,中央财政专项扶贫资金累计投人2787亿元,平均每年增长22.7%;省级财政扶贫资金累计投入1825亿元,平均每年增长26.9%。截至2017年10月,发达地区和中央单位向贫困地区选派干部12.2万人,扶贫支持项目资金超过1万亿元,全国共选派277.8万人驻村帮扶,军队和武警部队、工会、共青团、妇联、残联等群众团体也参与到帮扶工作中去。这场举全党全国之力的脱贫战役已经取得决定性胜利。全国农村贫困人口从2012年末的9899万人减少至2018年末的1660万人,贫困发生率从10.2%降至1.7%。2013年至2018年,贫困地区农村居民人均可支配收入年均名义增长12.1%,扣除价格因素,年均实际增长10%,实际增速比全国农村平均水平高2.3个百分点。2018年贫困地区农村居民人均可支配收入10371元,当于全国农村平均水平的71%,比2012年提高8.9个百分点,与全国农村平均水平的差距进一步缩小。
行百里者半九十。2019年3月,习近平在全国两会上号召全党全国“尽锐出战、迎难而上”,吹响打赢脱贫攻坚战的冲锋角。4月,习近平在重庆主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会,要求各地区各部门务必高度重视,着力解决突出问题,扎实做好今明两年脱贫攻坚工作,确保如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会
(二)提高居民收入水平与健全社会保障
中共十八大以来,中国坚持实施就业优先战略,促进就业鼓励创业,稳定了全社会就业形势。从2012年末到2018年末,全国就业人员由76704万人持续增至77586万人;年末城镇登记失业率从4.1%下降至3.8%。从2013年到2018年,每年城镇新增就业人数都在1300万人以上。
稳定的就业为居民收入增长提供了根本保障。从2013年到2018年,全年全国居民人均可支配收入从18311元增至28228元,年均增长9.0%;其中城镇居民人均可支配收入由26467元增至39251元,年均增长8.2%;农村居民人均可支配收入由9430元增至14617元,年均增长9.2%。收入分配制度改革扎实推进,初步实现了工资增长与劳动生产率提高基本同步,劳动报酬在初次分配中的比重稳步提高,行业、地区、群体工资差距逐步缩小。
中国的社会保障制度更加公平。2014年,新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险统一为城乡居民基本养老保险制度,向城乡社保统筹迈出一大步;机关事业单位开始实行与企业同样的社会统筹与个人账户结合的基本制度模式,逐步解决养老金“双轨制”问题。2016年,城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗整合为统一的城乡居民基本医疗保险制度,推进城乡居民公平享有基本医疗保险权益。
中国的社会保障体系覆盖更加全面。养老、医疗、失业、工伤和生育保险的参保人数持续增长,参保覆盖面不断扩大。
(三)办好人民满意的教育
中共十八大以来,中国的教育投入持续加大,教育均衡发展水平不断提高,人民群众的教育获得感显著增强。
2013年12月,国家工程“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”启动实施。至2018年下半年,已规划新建、改建、扩建校舍约2.2亿平方米,购置教育仪器设备约1066亿元,惠及全国2600多个县的近22万所义务教育学校。
2016年7月2日,国务院制定《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,提出:加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一、“两免一补”政策城乡全覆盖,到2020年实现县域义务教育均衡发展和基本实现城乡基本公共教育服务均等化。据不完全统计,中国从2015年到2018年,338个县在义务教育阶段累计投入2544亿元,新补充教师约22万人;新建学校1598所,改扩建学校近4万所,新增教学仪器设备价值1194亿元,新增图书2.2亿册。截至2018年底,全国2717个县通过了义务教育基本均衡发展督导评估认定,占全国总县数的92.7%。
教育公平也惠及每个贫困学生。覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系已经建立,从2013年到2017年累计资助学生达4.25亿人次。从2011年开始的营养改善计划,已实现国家扶贫开发县全覆盖,受益学生达3700多万人,学生身体素质显著增强。
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