“教学无止境，教研促成长”医学护理系开展|“讲课方法与授课技巧”专题教研活动

“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。教师个人的专业发展，离不开整个集体的研讨，离不开前辈教师的经验分享。为了更好地提高教学水平，促进教师专业化成长，医学护理系于9月26日下午，组织召开了关于讲课方法与授课技巧为主题的教研活动。本次教研由赵永琴老师主持，曹梅琴老师主讲，医学护理系24名专兼职教师参加。

曹梅琴老师主要从“教师-学生-课堂”三个维度进行了分析。首先提出教师在教学中需要解决关于“知、会、创、适、悟”这五大问题，从而引导学生自愿学习、在实践中学习、善于在思考中学习。紧接着指出教师作为观察者、主持者、领导者、组织者、辅导者、诊断者、监督者及咨询者的角色，在教学过程中要善于灵活运用不同且有效的形式进行教学，包括教室场地的布置、课堂教具的准备、教学方法及教学技巧。

曹梅琴老师对上述内容进行了详细阐述，并且花了大量的篇幅讲解了不同的教学方法与技巧。通过举例的形式分析对比了几种常用的教学方法（如讲授法、讨论法、案例分析法、头脑风暴法、角色扮演法以及项目教学法）。授课技巧方面，主要包括课前、课中、课后。课前教师应充分备课，学生应带着问题预习，教师及时了解学生学习情况随时调整教学策略；课中的实施情况与备课紧密相关，善于利用教具、肢体语言调度课堂氛围，注意实践的掌控；课后回顾自己的表现，积极的反思、检查并改进。最后，曹梅琴老师强调作为教师应针对不同的教学内容，以及不同的学生群体特征进行详细剖析，策划运用不同的教学方法，相信每一位老师都会渐渐成长为高级教师服务学生。

赵永琴老师分享到：通过曹梅琴老师详细讲解，让大家受益匪浅，在今后教学中，应针对不同的课型、结构、内容，合理运用不同的教学方法，以提高课堂教学效果，提升学生知识技能和素养为目的。

会议最后，医学护理系武玲娥主任进行了总结，她指出，教研是教学活动中必要的活动，教研就是以改进课堂教学，提高课堂效率，提升教师的教学水平为目的。本学期，医学护理系仍继续以构建教师团队、提高教学质量为工作重点，继续稳步、扎实的推进教研活动。在本学期召开的两次教研活动中，护理系不论是校内、还是忙碌的校外教师，都非常热情的参加，并鼓励大家积极参与之后的每一次教研活动,向有经验的前辈教师学习。

（供稿：医学护理系）

总监制/杜 军 监制/王启军

编 辑/李全爱 制作/李瑞馨

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