【教学动态】传承工匠精神 技能成就梦想 我校开展教学工作规范落地行动

教学动态

传承工匠精神 技能成就梦想

为迎战全省、全国煤炭行业技能大赛，实训二部举行赛前仿真演练。

2021“山西焦煤杯”全国煤炭行业职业技能竞赛将于10月13日在太原拉开序幕，同时“焦煤霍州杯”第六届山西省能源行业职工职业技能大赛、山西省第二届职工职业劳动保护技能大赛也将如期而至。

经过数月的刻苦练习，各工种选手已对各自比的赛项目了然于心、操作娴熟，为让选手更好的适应比赛氛围，从竞赛规则、身体素质、演练质量、心智因素等各方面得到综合训练，实训二部精心筹备了一次“赛前仿真大演习”，并成立筹备小组，确保演练的组织到位、流程完善、与大赛要求相符。

本次演练有安全检查工、矿井维修电工、瓦斯检查工、安全仪器监测工、矿山测量工5大类10个项目的比赛，每场比赛都严格按照大赛赛程进行赛前准备，参赛选手着装规范、积极备赛，裁判统一着装、全过程参与评分，工作人员组织学员观看学习，营造比赛氛围。每场比赛结束，裁判长宣布比赛结果、分析比赛过程，指导教师、参赛选手现场进行问题总结。赛后选手表示，仿真演练的锻炼意义非常大，除了能发现很多自己平时练习不易察觉的问题，更重要的是一种心理锻炼，哨声一响，紧张和激动油然而生，需要很快的调整好心态才能更顺利的进行比赛。

大赛将至，希望选手始终保持昂扬的斗志和拼搏进取的精神，团结协作、全力以赴、加强训练迎接比赛、赛出成绩、赛出水平、再创佳绩。 （实训二部 张婷婷）

我校开展教学工作规范落地行动

—课堂教学专项检查

为了加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益，同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据，根据《潞安大学“三名”工程实施方案》、《潞安大学教师教学工作规范》及《潞安职业技术学院课堂教学检查方案》，我校人力资源部、教务处、学生处和各系部联合开展教学工作规范落地行动。

本次教学规范落地行动主要针对课堂教学进行专项检查，分两个阶段进行。第一阶段为系部自查，第二阶段为教务处集中检查。检查内容包括任课教师教案是否书写规范，环节齐全，条理清楚，教学目标明确，要求恰当，切合实际，贴合课程要求，教学重点、 难点确立科学准确，教学方法选择得当，设计巧妙，师生互动性强，能合理地使用现代化教学手段，教学效果分析全面、客观，教师总结深刻、透彻，板书新颖、明确、简洁，重点难点突出，教学过程设计完整，教学环节安排得当，时间分配合理、科学；学期授课进度计划是否填写完整，课时分配合理，符合学校总的教学进程计划；教学日志是否每节课认真填写，对学生到课情况、日常表现等做了详细记录等。

本次检查坚持实事求是、公平、公正的原则。首先系部对本部门教师进行检查，如实记录检查结果，给出系部排序并报至教务处。其次各系部选派一名教师代表，由教务处组织对各系部的自查结果进行综合评价，并得出最终结果。

经检查，排名前三的老师分别是思政部张丽老师、经贸系桑丽老师、资源系牛建丽老师。（胡叶林）

中专教务科组织检查作业教案

为了加强学校的教学常规管理，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，9月28日下午，教务科组织各系主任和教务干事对本学期教案、作业进行检查、评估。

大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，备课扎实、规范，教案的设计突出了重点，分散了难点，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化；学生的作业书写认真，教师批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生。同时，也错在个别问题。如：教案编写有个别简单空洞，缺乏实用性的现象存在，个别作业批改中缺乏针对性和实效性，部分科目作业数量不足。检查完毕后，教务科负责人对于存在的细节问题，指出改进方法，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，更好地提高教学效率、提升教学质量。（教务科 范素芳）

学院心理健康教育咨询中心教师赴常村煤矿心理咨询中心参观学习

9月24日9点，学院心理健康教育咨询中心负责人桑丽主任带领教师一行9人赴常村煤矿心理咨询中心对标学习，并就心理健康教育等问题进行交流研讨。

我院心理健康教育咨询中心教师在常村煤矿心理咨询中心马晋红主任以及其他成员的陪同下，依次参观了团体辅导室、个体心理咨询室、心理测评室、沙盘游戏室和宣泄放松室等场所，随后和心理咨询中心的专业教师们共同探讨了如何开展心理健康教育和心理健康活动等相关内容。我院教师对常村煤矿在心理健康教育基础建设方面的大幅度投入表示钦佩，并对咨询中心专家们创造性的工作赞誉有加，希望今后两家咨询中心能够有更多的机会多加交流，互相学习，共同进步。研讨结束后，我校黄潞敏老师带领大家进行OH卡活动，共同探寻生命能量。参观结束后，全体人员合影留念。

我院心理健康教育咨询中心将依托学院的资源，搭建桥梁，将走出去与请进来相结合，推进与各单位的积极合作，力争将心理健康教育咨询的工作做得更好，立足学校服务集团面向社会，不断提高服务的质量。 （ 胡 戎 ）