学院简介
信息工程学院成立于1995年,下设计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、大数据技术、信息安全技术应用等5个专业。师资队伍专兼结合,专任教师20人,兼职教师12人。专任教师整体素质水平高、职称结构合理,其中教授2人,副教授10人,高级职称比例达60%。研究生以上学历10人,占比50%。
根据国家信息化发展战略和川渝双城经济圈经济社会发展需求,专业群以“学生全面发展”为目标,以岗位需求为导向,构建了基于OBE教育理念的德技并修的人才培养方案、大思政格局下行业特色鲜明的课程体系。
产教深度融合,建成了较为完善和系统的校内外实训基地。校内已建成云桌面机房、图形工作站、摄影摄像实训室、三维数字化实训室、移动应用开发实训室等;校外与讯方、Autodesk、火星时代、数字娱乐、海康威视和中通建等10余家知名国内外企业建立了长期稳定的校企合作关系,共建产教融合试点工坊数字媒体双创工作室、华为ICT学院等实训基地6个。
专业介绍
1.信息安全技术应用
510207
培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平, 良好人文素养与职业道德和创新创意与精益求精的工匠精神;能够成为适应世界范围内的经济信息化、数字化的复合型信息安全专业人才,具备在信息系统安全分析、安全方案制定、系统安全评估、安全技术开发等方面从事技术开发和管理工作。
专业特色:
紧跟时代步伐,适应“网络安全”国家战略,携手国信安、奇安信、深信服、天融信、360等知名企业联合构建实训与就业生态圈;实施“双平台、双融合”人才培养模式,采用“课岗赛证”融通课程体系设计。深入开展校企合作,实施“双主体”协同育人,针对百万人才缺口,定向培养高薪岗位人才,专业就业前景好,人才需求旺。
主要课程:
信息安全法律法规、信息安全代码审计、Linux操作系统、操作系统安全、web前端设计、Web应用安全与防护 、网络安全设备配置、网络攻防与协议分析、数据库安全技术、5G优化测试与分析。
职业面向:
网络安全运维;Web安全技术人员;网站安全管理员;信息系统安全测试员;网络安全渗透测试;网络设备配置与安全。
企业调研
老师团队与企业探讨校企合作、协同育人模式
2.数字媒体技术
510204
培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好人文素养与职业道德和创新创意与精益求精的工匠精神;掌握专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业、广播、电视、影视制作等行业的技术编辑、视觉设计、影视剪辑、动画制作等职业群,能够从事数字媒体产品设计和制作的高素质实用型、技术型人才。
专业特色:
数字媒体技术专业强调艺术与技术的结合,注重技术创新、团队协作、艺术欣赏等方面的能力培养;基于岗课赛证融通,紧密结合市场需要,对接岗位能力要求,与行业知名企业深度开展校企合作,岗位针对性强。进行1+X证书考核,充分发挥产学研联合优势,使学生具备在新媒体环境下独立完成数字媒体开发、设计、集成、应用等技能。
主要课程:
数字绘画、图形图像处理技术、交互原型设计、影视编辑技术、三维动画制作技术、新媒体运营等课程。
职业去向:
本专业毕业生可在软件和信息技术服务业、广告设计、包装、装修、广播电视、电影和影视录音制作业等行业从事内容编辑、视觉创意设计师、UI设计师、影视剪辑师、三维建模与动画制作等岗位的相关工作。
3.计算机应用技术
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培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好人文素养与职业道德和创新创意与精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;培养能掌握行业应用软件开发、数据库管理与开发、软件系统测试、网站开发、网站美工等专业理论知识和职业技能的高素质技术应用型人才。
专业特色:
构建以就业为导向,以职业能力为本位的“宽基础、活模块”的课程体系,以“适用、够用、实用”的原则制定课程标准。依据以“校企对接、能力本位”的培养模式,与企业合作开发重点课程,建立突出能力培养的课程标准。
主要课程:
程序设计基础、面向对象程序设计、数据库开发与管理、移动应用开发、静态网页设计、动态网页开发、javaWeb网站设计、软件测试等。
职业去向:
主要面向软件开发、软件测试、软件技术支持、网页开发与网站设计等工作岗位。
4.计算机网络技术
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培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好人文素养与职业道德和创新创意与精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;培养能掌握计算机网络技术的基本理论和方法,能够具有使用主流操作系统进行局域网组建、管理及运营维护能力的高素质技术技能型人才。
专业特色:
计算机网络技术专业大力深化产教融合,强化学校与企业的资源共享,与中国通信建设第一工程局签订校企合作协议,共同制定人才培养方案,有效提高人才培养质量,基于岗课赛证融通,紧密结合市场需要,对接岗位能力要求,开展1+X证书考核,充分发挥产学研联合优势,实现学生“零公里”就业。
主要课程:
计算机网络技术、Linux操作系统、数据库技术、网络综合布线、路由交换技术、无线网络技术、Web前端开发应用、网络工程与系统集成、网络安全配置与管理、项目管理等课程。
职业去向:
本专业毕业生可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、企事业单位和政府信息部门中从事网络管理、系统管理、数据库管理、技术支持、桌面支持、网页设计与创意、网站开发与维护和电子商务等方面工作。
5.大数据技术
510205
培养目标:
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定科学文化水平,良好人文素养与职业道德和创新创意与精益求精的工匠精神;掌握系统的理论知识和技术技能,具备一定的技术研发、软件设计、数据分析能力,具有较强的就业能力和可持续发展能力,面向计算机行业的大数据工程技术领域从事数据采集、大数据平台运维、数据分析工作的高素质技术技能人才。
专业特色:
结合国家大数据、人工智能产业发展战略而设置的面向大数据应用领域的新兴专业,拥有一支科研能力强、结构合理、双师素质高的师资队伍,其教育理念先进,教学方式多样;与企业合作共建课程资源和实训基地,其课程体系特色鲜明,岗位针对性强,就业前景好。
主干课程:
Python程序设计、数据采集与预处理、数据可视化技术与应用、Hadoop大数据技术、Spark大数据技术、数据分析、数据库管理与设计。
职业去向:
面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业,大数据实施与运维、大数据分析与可视化等技术领域。
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