提质培优 | 思政教学部组织收看“全国大学生同上社会主义发展史思政大课”

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5月22日下午14点，思政教学部组织部门专任教师与我校各班学生通过手机、电脑客户端等同步收看全国大学生同上“四史”思政大课第四讲“同上社会主义发展史思政大课”。

本次学习教育活动是教育部社科司组织的全国大学生“同上‘四史’思政大课”系列教育活动的第四堂课，旨在深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排。

本次课程主讲教师为北京大学教授顾海良、中国人民大学副教授马慎萧、北京航空航天大学副教授付丽莎，三位老师以《社会主义发展史读解》为题，按照导入、6个阶段的串讲以及总结环节的形式展开。

本次学习活动在校内掀起讨论热潮，师生纷纷围绕党史学习教育分享学习心得，交流感悟。

听完三位专家的讲授，使我更深刻地认识到中国特色社会主义是在马克思主义基本原理与当代中国和世界相结合中形成和发展的，是科学社会主义在当代发展最为伟大的理论和实践成果。作为一名思政课教师，我们要以史为鉴，努力提高自身的思想道德素养，引导学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

@思政教研室主任 李美芳

聆听了顾海良、马慎萧、付丽莎三位老师的精彩讲课，受益良多。我们需要认识到，社会主义首先是作为一种对资本主义进行批判的思想学说而存在，始于英国思想家莫尔1516年所著的《乌托邦》，到现在差不多500年时间，始终存在固化的模式，需要革新。而真正的世界性社会主义革新是从1978年由中国率先起步的，突破了旧有的固守传统模式或完全抛弃社会主义，独立自主地开创和发展，终于取得并将继续取得伟大的成功。

@思政教师 邬小平

系好第一粒扣子，走好每一步人生”。通过“四史”学习，让我更加深刻地了解了中国共产党，明确了自己的奋斗目标，树牢了永远跟党走的决心。作为大学生了解当代中国的发展成就和国际地位，树立起爱国情怀和民族自豪感。

@学前教育一系刘和欣洁

中国以实践及成就向世界强有力地证明了科学社会主义的真理性和巨大生命力，在世界上高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜，切实证明了习近平总书记所说的：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势，改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界！

@初等教育系贾红

中国特色社会主义道路是发展中国、稳定中国的必由之路。这条道路来之不易，它有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础，它是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义；我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路；我们这一代人的共同任务，就是继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章写下去。

@初等教育系吴敏

学习百年党史，是在体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程中，吸收进步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇气。作为青年大学生，更要在学习党史的过程中，涵养我们的历史思维，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，肩负起青年应有的责任与担当。

@初等教育系汪琳

通过收看直播，我更加懂得党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。只有毫不动摇的坚持中国特色社会主义，才能实现我们的百年奋斗目标，把我们的国家建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

@管理系洛桑夏姆

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融媒体中心策划出品

来源丨思政教学部

责任编辑|李燕

初审|张娜娜

终审|黄建刚

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