交院单招季 | 考试大纲出炉！速看

2020年注定是不凡

疫情隔断距离，但隔不断学习

交院2020单独招生考试大纲出来啦

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关于普高生

四川交通职业技术学院

2020年单独招生普通高中类素质测试方案

根据学院单独招生中对普高生招生考试的方案要求，报考各专业的普通高中生均需要参加素质测试，素质测试方案如下：

一、测试形式

笔试。

二、测试分值

满分200分。

三、测试时限

120分钟。

四、测试时间和地点

测试时间：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、考试范围

素质测试内容包括：思想政治、历史、地理、哲学、中国传统文化、科学技术常识、生理卫生和生物、国情省情、时政要闻等，均为常识性知识。

关于职高生

1

土木水利类专业测试大纲

四川交通职业技术学院2020年单独招生专业技能测试大纲

第一部分：土木水利类专业测试大纲

（道路桥梁工程技术/土木工程检测技术

建筑工程技术/市政工程技术）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校土木水利类专业毕业生报考四川交通职业技术学院道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、建筑工程技术、市政工程技术四个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校土专业教学标准(试行)木水利类》(教职成厅函〔2014〕11号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——土木水利类（2019年版）》及国家职业标准:工程测量员(职业编码：6-01-02-04，劳社厅发【2006】23号）为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求，以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

（一）测试分值

满分200分。

（二）测试项目

现场标定测站点、后视点的编号与坐标，待测点的编号。考生在指定测站点架设全站仪，对准后视点完成独立坐标系统设定，测量指定待测点的平面坐标（无需设置与测量高程）。

（三）测试目标

1.综合考查考生的专业技能素养，包括仪器操作和记录的规范性，兼顾时间效率；

2.综合考查考生的职业素质。

（四）技能考核要求

1.熟悉全站仪平面坐标测量操作流程；

2.能规范操作全站仪；

3.能熟练进行测站设置；

4.能正确测出并记录待测点平面坐标。

（五）考试设备及工具

1.考生所在学校自备测角精度不低于5〃级（含）的全站仪、脚架；考生自带签字笔、铅笔、小刀等文具。

2.考场提供记录板、记录表格，以及后视点、待测点的脚架、带基座和觇牌的棱镜组（棱镜常数给定），以及备用的全站仪。

（六）考试时间与组织

1.考试时间：总共30分钟，其中进场检录及准备5分钟，退场5分钟。正式考试时间20分钟，超过20分钟即终止考试。

2.考试组织：采用现场实际操作形式，考生独立完成所有考核内容。考场地面设置测站对中标志、后视点棱镜、测站点棱镜。

（七）评分项目及总体要求

1.仪器操作及观测过程（100分）：主要考核仪器操作及观测过程中的规范性。

2.记录与成果精度（80分）：主要考核记录的工整、规范性，以及成果精度。

3.考核时间（20分）：在规定的时间内，根据完成时间快慢分段按梯度计成绩。

4.因超时终止考试的考生，按实际完成内容计成绩。

5.考生申请放弃考试的，在试卷上写明并签字，全站仪坐标测量项目记0分。

（八）考核评价标准及评分表

（九）记录表样表

ΔX=X_p测-X_p已知；ΔY=Y_p测-Y_p已知。，精度得分栏由监考老师填写。

2

加工制造类专业技能测试大纲

第二部分：加工制造类专业技能测试大纲

（轮机工程技术/工程机械运用技术

机械制造与自动化/工业机器人应用技术）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考四川交通职业技术学院轮机工程技术、工程机械运用技术、机械制造与自动化、工业机器人技术四个专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校加工制造类专业教学标准（试行）》，（教职成厅函[2014]11号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——加工制造类（2019年版）》及国家职业标准：钳工（装配钳工、职业编码：6-05-02-01，工具钳工、职业编码：6-05-02-02，标准发文：劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号）为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求，以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

（一）测试分值

满分200分。

（二）测试项目

机械零件的钳工加工，每名考生技能测试总时间为60分钟。

（三）测试目标

1.能正确识读零件图纸，了解钳工工件的技术规范及要求。

2.正确分析零件的外形结构特征，制定合理的钳工工序，填写工序卡。

3.具备划线、锯削、锉削工艺的操作技能，选择正确的工量具，遵守操作规范，实施单个零件的钳工加工。

4.能正确使用常用钳工工具及游标卡尺、高度尺、直角尺、刀口尺、角度尺等常用量具。

5.具备安全意识、质量意识和环保意识等职业综合素质。

（四）测试内容与评价

1.测试内容

测试内容包括工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、工量具的使用、零件的质量，以及安全文明生产。

2.评分方式

工序卡和零件质量采用考评员集中评定；操作规范性、工量具使用和安全文明生产由现场考评人员记录并评定。评分标准与分值比例如下表所示。

（五）测试要求

1.测试设备与毛坯

设备：钳工工作台、台式虎钳。

工量具：划线平台、铁刷子、清洁用棉纱、划针、手锤、样冲、手锯、锉刀一套、刀口尺、直角尺、划线高度尺、游标卡尺、万能角度尺等。

毛坯材料：Q235钳板，尺寸50×50×5mm。

2.零件的技术规格

外形特征：含直线、斜线、阴角、阳角。

尺寸精度及表面粗糙度:尺寸精度达IT11级，角度尺寸偏差不大于±1，表面粗糙度达。

形状精度：至少两个面直线度公差值在0.1mm以内。

位置精度：有一个面与基准面的垂直度公差值在0.1mm以内，有一个面与基准面的平行度公差值在0.1mm以内。

六、其他

1.考生专业技能测试应自己准备工作装。

2.考试的工量具、原材料由考点负责提前准备好，考生可自带工量具。

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汽车类专业技能测试大纲

第三部分：汽车类专业技能测试大纲

（汽车运用与维修技术/新能源汽车运用与维修

汽车营销与服务/汽车车身维修技术专业

城市轨道交通车辆技术）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校汽车类专业毕业生报考四川交通职业技术学院汽车运用与维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车营销与服务、汽车车身维修技术专业、城市轨道交通车辆技术五个专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函【2014】11号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——汽车类（2019年版）》及《国家职业技能标准》(人社部、交通运输部【2019】)，职业（工种）名称：汽车维修工（职业编码4-12-01-01）为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试学生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能、学习潜力为目的制定。

三、测试方式

考生在测试现场根据考号随机安排一个工位进行测试，现场操作考核。

四、测试时间和地点

考试时间：另行公布

考试地点：详见考试公告或准考证

五、考试内容和要求

（一）测试分值

满分200分。

（二）测试项目

火花塞拆装与检测,每名考生的测试时间为15分钟。

（三）测试目标

1.考试学生能在规定时间内，按照规范的操作流程拆装火花塞；

2.能对火花塞的技术状况进行检查并对火花塞性能做出评估；

3.能检查火花塞间隙，并判断间隙值是否符合要求。

（四）技能要求

1.作业完成的齐全性；作业流程的合理性；操作的规范性及熟练程度；安全文明操作；

2.工具选用的合理性；

3.拆装工艺的规范性；

4.工具、量具使用的正确性；

5.火花塞间隙检查的准确性。

（五）评分标准

火花塞拆装与检测

六、其他

1.考生技能测试时应着工作装和安全鞋；

2.各考点的发动机、设备、工具、仪表、量具由考点负责提前准备并做好检查工作。

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财经商贸类专业技能测试大纲

第四部分：财经商贸类专业技能测试大纲

（物流管理/会计）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校财经商贸类类专业毕业生报考我院物流管理和会计两个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）财经商贸类》(教职成厅函〔2014〕11号、教职成厅函〔2014〕48号）、川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——财经商贸类（2019年版）》及《会计基础工作规范》（中华人民共和国财政部令第98号）为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求，以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力为目的制定。

三、测试方式

技能测试

四、测试时间和地点

测试时间：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

专业技能测试主要考核考生对专业基础知识以及相关技能的掌握水平。总分值：200分。

（一）测试分值

满分200分。

（二）测试目的

测试学生会计基本知识掌握程度，以及合理运用基本技能处理实际经济业务的能力；测试学生掌握会计凭证和会计报告的概念、种类及编制要求的程度。

（三）技能测试项目及时间、分值分配表

（四）评分标准

六、测试组织与时间

1.考生测试前先进行抽签确定测试顺序。考生按抽签序号分批次进入技能测试考场参加测试，测试题目随机发放。

2.测试开始前，由测试老师集中宣讲测试规则及具体要求，并组织参加测试的考生抽签确定测试题目，测试时间为30分钟。每位考生须按题单要求完成“会计分录→记账凭证填写→会计报告选择→数据填写”模块。

3.每次测试前只允许参加测试的考生进入，其他考生在考生待考区等候。

4.考生在测试过程中不得使用手机等通信设备，不得大声喧哗，不得相互打听考试内容等，一旦发现，以测试作弊论处。

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信息技术一类专业技能测试大纲

第五部分：信息技术一类专业技能测试大纲

（软件技术/数字媒体应用技术）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校信息技术一类专业毕业生报考四川交通职业技术学院软件技术专业、数字媒体应用技术专业的技能测试部分，目的是选拔出专业知识基础好、专业技能水平高的考生，进入我院软件技术专业继续学习深造。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类》(教职成厅函〔2014〕11号、教职成厅函〔2014〕48号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——信息技术一类（2019年版）》以及国家职业标准：计算机操作员（职业编码：3-01-02-05）等为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求，测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力。

三、测试方式

以上机考试方式进行，考试时间90分钟。考核的知识点包括：计算机基础知识、Windows7操作系统、计算机网络、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、程序逻辑思维七部分。

四、测试时间和地点

测试时间：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

（一）测试分值

总分200分，其中：单选题52道，每道题2分；多选题13道，每道题4分，错选、漏选均不得分；判断题22道，每道题2分。

（二）测试科目

（三）测试要求及内容

1.计算机基础知识

【测试要求】

了解计算机的基本概念；了解计算机的发展史和应用领域；掌握计算机数制转换方法；掌握微型计算机的基本组成和主要技术指标；掌握计算机病毒的概念和防范病毒的措施。

【测试内容】

（1）计算机基础知识

计算机的发展史

计算机的特点和应用领域

计算机系统的基本组成

（2）数制与计算机编码

计算机数制的基本概念

二进制、八进制、十进制、十六进制数

各种数制间的转换

计算机中的字符编码

计算机中汉字的编码

（3）微型计算机系统组成

计算机系统的概述

微型计算机的硬件组成及其主要功能

（4）微型计算机的系统软件和应用软件

（5）微型计算机基本工作原理

（6）微型计算机的主要技术指标

（7）多媒体计算机的系统配置

（8）多媒体技术的基本概念

（9）计算机病毒防范及安全使用

计算机病毒的基本概念

计算机病毒的防范方法

计算机安全使用常识

2.中文Windows7操作系统的使用

【测试要求】

了解微型计算机操作系统的基本概念；了解中文Windows7的基本功能和特点；掌握Windows7的基本操作和Windows7资源管理器的各种功能；掌握Windows7系统环境的设置；掌握一种汉字输入方法。

【测试内容】

（1）中文Windows7操作系统的基本知识

微型计算机操作系统的基本知识及发展史

Windows7操作系统基本功能和主要特点

Windows7的运行环境

（2）中文Windows7的基本操作

Windows7的启动和退出

鼠标、键盘、快捷键和热键的使用

窗口的基本组成和基本操作

对话框的使用

剪贴板的概念及使用

（3）资源管理器的使用

建立、删除和恢复文件夹

复制、移动文件夹或文件

文件和文件夹的重新命名

设置文件和文件夹属性

Windows7“资源管理器”的使用

Windows7“我的电脑”的使用

（4）中文Windows7系统环境设置

显示属性的设置

键盘和鼠标的设置

日期、时间、区域的设置

开始菜单中的设置

汉字输入法的安装、删除与使用

字体的安装和删除

用户帐户的设置

（5）附件的使用

记事本、写字板、计算器、CD播放机、媒体播放机和录音机的功能及使用

画图程序的功能及使用

磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用

3.计算机网络

【测试要求】

了解计算机网络的基本概念，掌握网络基本结构与互连技术，局域网应用技术,Internet等基础知识。熟练掌握Internet拨号上网操作、浏览器（IE）的使用方法、电子邮件E-mail的发送、接收基本操作方法。

【测试内容】

（1）计算机网络的基本概念

计算机网络的定义、功能、分类与组成

广域网、局域网、城域网的特点与应用

计算机网络的拓扑结构

计算机网络的体系结构与协议基本概念

常用网络操作系统的基本特点和功能

（2）网络的互连技术

传输介质及主要特性

互连设备：中继器、网桥、路由器、网关、集线器（HUB）

（3）局域网基础知识

局域网主要技术特点和类型

常见局域网的基本组成：网络工作站、网络服务器、适配器、通讯介质、网络软件

局域网操作系统基础

结构、通信、资源共享、接口、服务软件

（4）Windows7的网络功能

Internet基本概念

Internet网络结构与TCP/IP通信协议

Internet提供的基本服务功能

Internet常见用户接入方式的连接操作

使用IE浏览器检索和获取信息的方法

电子邮件E-mail的发送、接收的基本操作方法

4.Word2010的使用

【测试要求】

了解Word2010的基本知识；掌握Word2010文档的输入方法和对文档的管理；掌握Word2010基本编辑功能、字符和段落的格式化；掌握“格式刷”的使用；掌握视图的概念；掌握Word2010的表格和图片处理操作。

【测试内容】

（1）Word2010的基本知识

Word2010的功能与特点

Word2010的启动和退出

（2）文档的管理

文档的建立

文档的打开

文档的保存

文档的打印

文档的关闭

（3）文档的输入

汉字输入法的选择

文本的输入

标点符号和特殊符号的输入

（4）文档的基本编辑操作

查找、替换操作

字符格式化

段落格式化

格式刷的使用

页面设置

页眉、页脚、页码的设置

节、分栏的设置

（5）文档的浏览

视图的概念

普通视图、页面视图、大纲视图和阅读版式的使用

全屏显示和显示比例

打印预览

（6）Word2010的表格处理

创建表格

表格的输入、编辑与格式化

表格内数据的计算

图表的生成

（7）Word2010的图片处理

在文档中插入图片

图片格式的设置

绘图工具栏应用

（8）其他功能

索引和目录、批注与修改、域和宏的使用

超级链接、邮件合并和中英文助理的使用

5.Excel2010的使用

【测试要求】

掌握中文Excel2010的启动与退出，工作簿、工作表和单元格的概念；掌握工作表数据的输入、编辑，工作簿文件的建立、保存、打开；掌握工作表的编辑和数据的保护；了解自动套用格式及模板的使用，掌握用公式进行计算及常用函数的应用；掌握创建图表、编辑图表方法，了解图表的格式化方法；掌握建立Excel数据清单、记录的编辑、排序，了解数据筛选、数据汇总操作。

【测试内容】

（1）Excel2010概述

Excel2010基本功能：Excel2010启动与退出，Excel2010窗口组成

Excel2010基本概念：工作簿、工作表和单元格的概念及单元格的选取

（2）Excel2010基本操作

建立与保存工作簿

工作表的数据输入：三种类型的数据的输入方法、数据的自动输入、有效数据的设定

打开与查找工作簿文件

处理工作簿中的工作表：工作表的删除、插入和重命名、工作表的移动和复制以及在工作表和工作簿之间传递数据，对其他工作表或工作簿中数据的引用及打开与查看多个工作簿

工作表中数据的编辑：修改单元格中数据，数据的移动、复制和自动填充，单元格、行、列的插入与删除，数据的删除和清除、查找与替换

（3）公式与函数的使用

用公式进行计算：Excel2010中的运算符、公式输入，引用单元格地址，区域命名及引用

函数的应用：Excel2010中的Excel函数、函数输入、在公式中输入函数

Excel2010部分常用函数：AVERAGE（）、COUNT（）、MAX（）、MIN（）、SUM（）、COUNTIF（）

（4）工作表格式化

数字显示格式的设定

字符格式化

调整行高和列宽

设置边框和底纹

自动套用格式

格式的复制和删除

使用模板建立工作表

（5）图表

创建图表

编辑图表

图表的格式化

（6）Excel2010中的数据清单

建立数据清单

编辑记录：记录的添加、编辑、删除及查询

排序：简单数据排序、复杂排序、资料数据排序、排序数据的恢复

筛选数据：自动筛选、自定义自动筛选、取消筛选

数据分类汇总：自动分类汇总、多列自动分类汇总、控制分类汇总结果的显示、删除所有分类汇总结果

（7）保护数据

保护工作簿和工作表：对整个工作簿的改动进行限制及对查看和编辑个人工作表进行限制

隐藏工作簿和工作表：隐藏工作簿、隐藏工作表的方法

6.PowerPoint2010的使用

【测试要求】

掌握PowerPoint2010的启动和退出，熟练操作其工作界面；能够用多种方法创建演示文稿（创建空演示文稿、根据设计模板创建、根据内容提示向导创建、根据现有演示文稿创建等），掌握演示文稿的打开、保存和关闭方法}掌握切换PowerPoint2010的各种基本视图（包括普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图）的方法；掌握设置幻灯片的显示比例、标尺、网格和参考线的方法，掌握幻灯片的选择、插入、复制、删除及调整顺序等操作方法；掌握大纲级别升降和顺序调整的方法。

【测试内容】

• 大纲视图的进入与退出，大纲的展开与折叠

• 演示文稿的大纲视图及备注页视图

• 使用大纲工具栏进行大纲的编辑、制作摘要幻灯片

• 保存选项的设置

• 在幻灯片的占位符和文本框中输入文本

• 段落格式、项目符号、编号的设置与编辑

• 文本框的选择和属性设置（尺寸、位置和角度的调整）

• 复制、插入、删除、修改、移动文本框

• 自定义配色方案的设计，能对标准配色方案进行编辑（添加、删除）

• 对模板的背景进行选择

• 讲义母版、备注母版

• 调整自定义动画的效果顺序

• 基本图形与自选图形的绘制

• 图形对象的编辑和调整方法为图形对象添加阴影和立体效果。

• 表格的插入与编辑（行高、列宽的调整，行、列的插入与删除，单元格的合并与拆分）

• 图表的插入与编辑

• 艺术字的插入与编辑

• 图片、剪贴画、外部声音文件、影片文件的插入与编辑

• 剪辑管理器中的声音和影片

• 超链接的插入与编辑

7.程序逻辑思维

【测试要求】

掌握程序逻辑思维的基本概念，能够熟练使用顺序、选择和循环结构解决具体问题。

【测试内容】

• 顺序、选择、循环三种基本结构流程图的绘制

• 生活中通过程序逻辑思维解决的常见问题

6

信息技术二类专业技能测试大纲

第六部分：信息技术二类专业技能测试大纲

（城市轨道交通机电技术／物联网应用技术

智能交通技术运用）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校信息技术二类专业毕业生报考四川交通职业技术学院物联网应用技术、智能交通技术运用、城市轨道交通机电技术三个专业单独招生考试的专业技能测试部分,目的是选拔出专业知识基础好、专业技能水平高的考生，进入我院相关专业继续学习深造。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类》(教职成厅函〔2014〕11号、教职成厅函〔2014〕48号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——信息技术二类（2019年版）》及中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，测试考生对电工技术和电子技术基础知识的掌握情况和专业操作过程中体现出来的职业技能、职业态度和学习潜力。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试日期：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

考查中等职业学校信息技术二类考生电工技术和模拟电子技术、数字电子技术基础知识内容掌握情况及相应专业技能水平。要求考生了解基本单元电路的组成、工作原理；初步具备识读电路图并分析常见电子电路的能力；能运用工具和仪表完成简单电路的安装、调试及故障排除。具体内容不超出本大纲制定的范围。

1. 测试分值

满分200分，每名考生的测试时间为60分钟。

2. 测试项目

   专业技能测试项目	专业技能测试内容
   电子元器件识别与检测

3. 能识别色环电阻、可调电阻、光敏电阻等，并能使用万用表测量电阻值、判别引脚

4. 能辨识常见电容器，并直读主要参数：电容值、耐压值，判断电解电容器正负极性

5. 能识别常见二极管、稳压二极管、发光二极管类型，判断极性，用万用表检测相关参数

6. 能识别常见小功率三极管的类型，用万用表判断管型与管脚

7. 能辨识集成块型号、引脚顺序

测试目标

1.考查考生对简单电路图的识读和分析能力

2.考查考生对所应用的元器件的辨认能力

3.考查考生选择和检查工具、设备及必备材料的能力

4.考查考生对常用元器件的检测能力

5.考查考生正确规范使用工具和仪器仪表，完成电子元器件检测，进行电路板装配和焊接、调试、测试的能力

6.考查考生安全文明操作的水平

1.能对常用电子元器件熟练地进行判别、选用及测试。

2.能理解电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等常用电子元器件的功能和应用。

3.能读懂小型电子产品电路原理图、装配图。

4.能根据电路原理图或装配图按照工艺要求，熟练使用焊接工具组装小型电子产品，且符合技术标准要求。

5.能熟练使用常用电子仪器仪表的常规功能，并对小型电子产品进行检测。

6.能按照要求完成小型电子产品的调试。

7.具备基本职业素养，能进行安全文明操作。

（五）评分标准

（六）其他

考场会根据需要提供相应的材料、工具和设备，考生不得自带工具和设备等。

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旅游服务一类专业技能测试大纲

第七部分：旅游服务一类专业技能测试大纲

（旅游管理）

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校旅游服务一类毕业生报考四川交通职业技术学院旅游管理专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）旅游服务类》(教职成厅函〔2014〕11号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——旅游服务一类（2019年版）》及中华人民共和国旅游服务类职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求，考核考生专业操作技能及在操作过程中表现出来的职业素质、职业态度、学习潜力。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

时间：另行公布

地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

（一）测试分值

旅游服务一类职业技能考试总分：200分。

（二）测试项目

职业形象展示：60分。

职业技能（中餐定点餐位摆台服务）：140分。

（三）测试目标

1.综合考查考生的专业技能素养，包括职业形象和操作的规范性，兼顾时间效率；

2.综合考查考生的职业素质。

（四）技能要求

1．职业形象展示

要求：着装符合岗位要求，仪态大方。

2．职业技能

要求：能在规定时间内完成两个中餐餐位的摆台服务。可参照四川省2019年中等职业学校学生技能大赛酒店服务中餐宴会摆台赛项要求。

（五）评分标准

总分200分：职业形象展示60分,职业技能测试140分。

1．职业形象展示60分，贯穿在整个职业技能测试环节，不作单独展示。

2．职业技能测试：中餐定点餐位摆台服务总分140分，时间不超过5分钟

（六）其他

1．职业形象展示将贯穿整个职业技能测试环节，不作单独展示。

2．职业技能测试项目均由考生采用现场实际操作的形式进行。

3．职业技能测试所需设备由考点负责准备。

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中职类职业适应性测试方案

第八部分：中职类职业适应性测试方案

（市场营销/城市轨道交通运营管理

航海技术/国际邮轮乘务管理）

根据学院单独招生中对中职招生考试的方案要求，对于不区分专业类别招生的市场营销、城市轨道交通运营管理、航海技术、国际邮轮乘务管理四个专业，报考的中职考生均需要参加职业适应性测试，测试方案如下：

一、测试形式

笔试。

二、测试分值

200分。

三、测试时限

120分钟。

四、测试时间和地点

测试时间：另行公布

测试地点：详见考试公告或准考证

五、考试范围

职业适应性测试内容包括：思想政治、中国传统文化、科学技术常识、国情省情、时政要闻、职业素养、心理健康等，均为常识性知识。

关于艺体生

1

艺术特长测试

四川交通职业技术学院2020年

单独招生考试特长测试方案

第一部分：艺术特长测试

一、测试性质

本方案适用于普通高中和中等职业学校各专业毕业生报考四川交通职业技术学院2020年单独招生考试艺术特长测试。

二、测试依据

以教育部、四川省教育厅相关文件为依据，根据对口单招生源情况和职业技能人才培养特点，结合我院实际情况制定。

三、测试方式

采用现场测试的方式进行。

四、测试时间和地点

1、测试时间：另行公布

2、测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

（一）测试分值：200分

（二）测试项目：舞蹈中国舞、舞蹈街舞、声乐民族唱法、声乐通俗唱法

（三）测试要求：

报考项目考级达八级及以上等级，在地、市、州（含）以上比赛中获得名次，可报名参加艺术特长招生的测试。

（四）评分内容及标准：

1.舞蹈测试内容：

（1）考生现场展示基本功

（2）剧目表演。（自备音乐，不能跳组合，可以穿

演出

服装，时长2-3分钟）

（3）命题即兴表演能力测试。

2.舞蹈测试标准：

（1）具有较好的舞蹈姿势和舞蹈状态。（占总分的15%）

（2）舞蹈完成的流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度的能力。（占总分的35%）

（3）能较好地体现舞蹈的内容与风格，具有较强肢体表现力。（占总分的25%）

（4）作品的难易程度及考生所完成的质量。（占总分的25%）

3.声乐测试内容：

（1）考生现场背谱演唱一首歌曲（伴奏自备）

（2）现场识谱演唱

4.声乐测试标准：

（1）要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病，仪态大方、表情生动。（占总分的20%）

（2）发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。（占总分的30%）

（3）能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、音高、节奏准确，演唱较完整。（占总分的30%）

（4）作品的难易程度及考生所完成的质量。（占总分的20%）

2

体育特长测试

第二部分：体育特长测试

一、测试性质

本方案适用于普通高中和中等职业学校各专业毕业生报考四川交通职业技术学院2020年单独招生考试体育特长测试。

二、测试依据

本方案以四川省教育厅发布的《四川省普通高校体育类专业考试评分标准与办法》为依据，结合学院实际情况制定。

三、测试方式

根据考生报考的测试项目类别，分别采用现场操作方式进行。

四、测试时间和地点

（一）测试时间：另行公布

（二）测试地点：详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

（一）测试项目：足球、篮球、乒乓球基本技战术及其综合运用。

（二）测试分值：200分

（三）测试目标与要求

考查考生对足球、篮球、乒乓球基本技术的掌握程度及其技战术综合运用能力，能做到基本技术动作协调、规范，比赛中技战术运用合理、有效。

六、评分标准

（一）足球（非守门员）测试评分标准

1、测试内容与分值比例

2、测试方法与评分标准

2.1基本技术（颠球）

2.1.1测试方法及要求

每名考生有二次机会，按颠球次数最多的一次计分。（禁止单脚颠球）

2.1.2评分标准

本测试项目按40分制评分，评分标准如下：

表1颠球评分表

2.2专项技术

2.2.1传准

2.2.1.1测试方法

从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、26米、32米处为圆心各画三个同心圆（圆心树立球杆为标志物）为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图1所示）。考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限。

图1传准示意图

2.2.1.2评分标准

踢准得分标准：以球从空中落到地面的第一接触点为准，以6次（每个同心圆点2次）传球的累计得分为最终得分，满分40分。

32米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：4分、6分、8分（两次最高得分16分，未进圈不得分）。

26米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：2分、4分、6分（两次最高得分12分，未进圈不得分）。

20米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：2分、4分、6分（两次最高得分12分，未进圈不得分）。

2.2.2运射

2.2.2.1测试方法

从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。每人两次机会(凡出现球击中横梁或立柱弹出,可再测试一次），球未进球门（不含球击中横梁或门柱弹出）视为犯规，不计成绩。取其中一次最佳成绩。

2.2.2.2评分标准

本测试项目按40分制评分，评分标准如下：

表2足球（非守门员）运射评分标准

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法

视考生人数分队进行比赛。

2.3.2评分标准

测试考官依照表3，对考生在比赛中的技战术运用能力、心理素质及比赛作风进行综合评定。按80分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表3足球（非守门员）技战术综合运用能力评分表

（二）足球（守门员）测试评分标准

1.测试内容与分值比例

2.测试方法与评分标准

2.1专项素质（立定三级跳远）

2.1.1测试方法

考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取最好一次成绩。

2.1.2评分标准

本测试项目按40分制评分，评分标准如下：

表4足球守门员立定三级跳远评分表

2.2专项技术

2.2.1掷远与踢远

2.2.1.1测试方法

在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。

图3掷远与踢远场地示意图

2.2.1.2评分标准

本测试项目按40分制评分，评分标准如下：

表5足球守门员掷远与踢远评分表

2.2.2扑接球

2.2.2.1测试方法

考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。

2.2.2.1评分标准

考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按40分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表6足球守门员扑接球评分表

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法

视考生人数分队进行比赛。

2.3.2评分标准

考评员依照表7，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风进行综合评定，按80分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。

表7足球守门员技战术综合运用能力评分表

（三）篮球测试评分标准

1.测试内容与分值比例

2.测试方法与评分标准

2.1基本技术（投篮）

2.1.1测试方法

每人投一组共10个，可试投2次。

2.1.2测试要求

在罚球线用单手肩上投篮技术投篮。

2.1.3评分标准

总分60分，一组共投10次，每投中一次得6分，试投不计分。

2.2综合技术（运球上篮）

2.2.1测试方法

从球场一端底线开始，运球上篮，共二个往返、投4次篮，必须投进后才能进入下一环节。可进行两次，以成绩好的一次为准。

2.2.2测试要求

必须符合测试规则，不能抛球跑或“带球走”；第一次抛球跑需重测，第二次则取消该项目测试资格；测试中每“带球走”一次扣10分。

2.2.3评分标准

本项目按照60分制评分，评分标准如下：

表8运球上篮评分表

2.3技战术综合运用能力

2.3.1测试方法及要求

重点考察考生战术素养（落位、移动、默契）、跑位（方法、时机、线路、目的）、施职位置的专项技术能力和水平（运、传、突、分、投）及运用效果等。

2.3.2评分标准

本测试项目按80分制评分，评分标准如下：

表9篮球技战术综合运用能力评分表

（四）乒乓球测试评分标准

1.测试指标与所占分值

2.测试要求及评分标准

男女考生均采用相同测试要求和评分标准。

2.1发球

2.1.1测试要求

左、右1/3台各画一条标志线(如上图所示)，选手左半台站位，考生从以下发球方式（平击发球、奔球、正手发转与不转球、反手发转与不转球、正手发左侧上（下）旋球、反手发右侧上（下）旋球、反手发急下旋球、高抛发球、下蹲式发球、逆旋转发球）中任意选择三种发球方式进行测试。每种方法各发10个球，其中，5个球发左1/3台区域，另外5个球发右1/3台区域。压线、擦边为有效球，擦网重发，3种方法共计30个发球。

2.1.2评分标准

（1）测试标准

（2）技评标准

发球：按三个档级评分，凡达标数量为10个（含10个）以下者，技评均为“三档”；凡达标数量为18个以下者，技评均不能评为“一档”。

2.2左推右攻

2.2.1测试要求

选手只进行一次测试。测试开始，发球机交替供球到选手球台左（A）、右（B）半台，选手运用左推(拨)右攻或两面攻(以下均简称“左推右攻”)技术动作，并运用并步(双脚交替移动)或跳步(双脚同时移动)进行步法移动，将发至A区的球回至D区，将发至B区的球回至C区。

计数方法：选手击球共计30个，每击中指定区域一次为成功1个，计算选手成功累计个数，因机器故障而停止供球时，本次测试重测;因机器供球不规则造成的选手失误，该球有效，继续考试，不计选手失误，当不规则供球达到三个或以上时，本次测试重测。

2.2.2评分标准

（1）测试标准

（2）技评标准

左推右攻：按三个档级评分，凡达标数量为10个（含10个）以下者，技评均为“三档”；凡达标数量为18个以下者，技评均不能评为“一档”。

2.3综合技术

2.3.1测试方法

男女考生分组进行单打。

如果考生人数少于或者等于六人，进行单循环赛。积分多者名次列前，如两人积分相同，则看两人之间的胜负，胜者列前；如三人及以上积分相同，则看相互之间负场少者列前，如仍相同则看相互之间净胜分，净胜分多者列前。胜一场积2分，负一场积1分。

如果考生大于六人，第一阶段抽签进行分组循环赛决出每组名次，第二阶段进行交叉淘汰直到决出具体名次，淘汰赛具体对阵情况，按报名人数多少确定。

计分方法：每场比赛为3局2胜制，每局11分每球得分制，若双方比分为10：10，需某一方超过对手2分才算获胜，10：10以后轮换发球。

2.3.2评分标准

本测试项目按80分制评分（见表16）。

表16实战能力评分标准

七、考生要求

1.参加足球项目测试的考生须穿足球服、胶钉足球鞋（参加足球守门员测试的考生还需自带胶鞋）。

2.参加篮球项目测试的考生须穿篮球服和运动鞋。

3.参加乒乓球项目测试的考生须穿运动服和运动鞋（乒乓球拍自带）。

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春有百花秋有叶

夏有微雨冬有雪

有幸与你相逢

这里是交院

战"疫"终会胜利，春天终将到来

各位考生在家要做好防护，好好复习

相信梧桐叶落时会看到你们的笑脸

资料来源：招生就业处

编辑：廖兰

审核：周凯、郭怡