培养目标
本专业培养热爱中小学舞蹈基础教育事业、理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中小学舞蹈教育方面相关理论知识和实践操作技能，具备现代教育理念、教学技能和从事舞蹈教育教学的能力，能适应社会经济发展和基础教育需要，能胜任中小学艺术教育指导的“一专多能”型高素质专科层次的中小学舞蹈教师。
培养规格
舞蹈教育培养的是“精专业、高素质、高技能”，具有自我完善、自我发展能力的，能胜任小学舞蹈教育的应用型、创新型的现代初等舞蹈教育师资。
专业优势
本专业定位明确、师资团队优良、课程设置优势、教学资源合理。
主干课程
舞蹈类专业核心课：中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目排练、校园舞蹈编排、舞蹈教学法。
舞蹈类专业基础课：音乐基础、中外舞蹈史及作品鉴赏、舞蹈素质技巧、舞蹈解剖学。
教育类课程：教育心理学、教育学、教师口语、三笔一画。
专业拓展选修课：现代舞基训、舞台化妆与造型、表演基础、教师职业道德与职业发展等。
就业方向
本专业毕业生主要面向中小学舞蹈基础教育教学领域的教学及舞蹈编排、组织管理等相关岗位工作。
部分师资团队介绍
现有专兼职教师10名，其中中高级职称教师5名，行业专家2名，硕士学历占教学团队中总人数的68%，双师素质型教师占比30%。本专业教师涉及舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演、音乐表演、应用心理学等专业领域，是一支年龄结构、职称结构合理的师资队伍。
近年来，舞蹈教研室共承担省厅级科研课题10余项，在核心、省级期刊等发表科研论文近20篇，编写高等院校艺术类教材2部、教研室教师获得各级别奖项10多项、指导学生参加比赛获奖若干。
略
设备设施
本专业现有舞蹈实训室10间，电钢实训室4间、微格教室3间、合唱指挥排练室2间、奥尔夫音乐教室1间，数字化录音实训室2间以及校内校外排练厅与演出剧场等，有效地保证了专业课程的实践教学。
舞蹈专业实训室
微格实训室
音乐基础课程排练室
多媒体实训室
多功能小剧场
专业课程课堂教学
中国古典舞基础训练课堂教学
技术技巧课堂教学
中国民族民间舞课堂教学
男班剑舞课堂教学
剧目排练课堂教学
学生活动演出
期末教学汇报演出
学生校外实践活动演出
聘请舞蹈教育专家任芳教授进入课堂教学
舞蹈教育专业教师
参与教育扶贫“乡村云课堂”线上教学直播课
2022年5月31日-6月4日，传媒艺术学院艺术教育系2021级舞蹈教育专业36名同学在音乐教育教研室张玉老师和曹懿予老师的带领下，前往校校合作实习基地崇州市崇州实验第二小学开展为期一周的教育见习活动。
专业一览表：
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