这三门课程牛了！

近日，四川省教育厅关于第二批省级线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程认定结果的公示，西南交通大学希望学院申报的《基础会计学》、《现代物流学》、《微观经济学》三门课程成功入选四川省第二批线上线下混合式一流课程。

喜讯！西南交通大学希望学院三门课程入选四川省第二批线上线下混合式一流课程

据悉，学院高度重视课程申报工作，根据《四川省教育厅关于开展省级一流本科课程建设工作的通知》（川教函〔2020〕458号）文件，学院积极组织开展一流本科申报工作，各系部共计申报20门课程参加校级评审，经专业建设专家小组审议、指导，学院领导审批、学院公示，共推荐《现代物流学》等7门课程申报第二批省级线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程，最终《现代物流学》、《基础会计学》、《微观经济学》三门课程成功立项。此外，2020年，西南交通大学希望学院《货物运输组织学》、《城市轨道车辆总体及转向架》、《财务管理》、《BIM高级工程应用分析》共四门课程四川省第一批一流本科课程建设项目。截止目前，学院共有7门四川省一流本科课程。

基础会计学

《基础会计学》于2009年正式开设，其课程建设发展经历了从理论为主、实践为辅，到以转型改革为引领，立足地方经济建设和轨道交通行业的发展，实行分层分类教学，再到结合中国现实，以社会需求为导向，在原有理论基础上，融合先进文化，构建具有中国特色的理论进行课程教学。该课程在教学内容上融知识传授、能力培养、素质教育于一体，形成“趣味理论教学-模块实训教学-综合实践教学”三位一体的教学模式。结合“智能型大会计”的专业课程培养体系，采取智能课程和智能考核，并配合智能型的实训和校企合作，致力于培养具有“上手快”“后劲足”“能操作”“会管理”“精分析”“善决策”能力的大学生。

现代物流学

《现代物流学》在2013年开课时即为交通运输专业基础课，于2017年出版自编教材投入教学，2018年立项校级质量工程项目——《基于超星的现代物流学教学改革》，2020年课改项目成功结题。经过7年不断的改革和完善教学，目前已成为交通运输专业教学改革最活跃的课程之一。该课程结合学院立足地方经济建设和交通行业发展、培养现场工程师的办学定位，以及交通运输专业“一线交通运营管理师”的培养目标，帮助学生掌握物流系统基本理论知识、基本实践操作；同时能够运用课程知识选择科学合理的方法论去分析、评价物流系统；树立社会主义核心价值观念；明白掌握科学、掌握知识的重要性；具有家国情怀、职业道德素养；最终具备运用相关知识分析解决物流相关板块问题的综合能力。

微观经济学

《微观经济学》开设于2012年，先后经历了初创、发展和重点建设三个阶段。结合《新国标》、学院定位以及专业人才培养方案共三方面的要求，该课程的教学设计围绕知识教育、职业教育以及素质教育进行，以实现“立德树人”的综合教育理念为方向，引导学生个人追求与社会价值的统一。通过案例式、嵌入式等教学手段，1+N多元化的考核模式，使教学内容与实际应用紧密练习、学生学习积极性逐渐提高、多元丰富的教学资源逐步积累。逐步形成了线上线下混合的教学方式并引入“对分课堂”，使理论教学模块化、实践教学功能化，逐步形成特色的教学模式，教科研成果显著提升。

省级一流本科专业建设工作是推动全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展重要举措。近年来，学院积极落实国家、教育部和省教育厅关于一流本科课程建设的有关精神，结合一流学科专业建设，丰富优质课程资源，大力推进线上线下混合式教学改革，取得了明显成绩，下一步，学院将以此为契机，继续发挥一流课程的引领示范作用，大力推进适应新时代高质量发展要求的一流本科课程建设，全面提升人才培养质量。

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本期素材|党委宣传部 教务处

本期编辑| 胡珍妮

本期编审| 朱正安