读万里书，行万里路。
我们不是在上课中
就是在上课路上
同志们，这学期已经过了快一半了，大家对各个老师都有深刻印象吧。我相信经过这么长时间的相处，宝贝们都有自己感兴趣的课程或者老师吧！！！
Let me have a look
01
《中华民俗文化》
老师：杨莉
课程介绍：
了解中国民俗文化的丰富多样，理解各种民俗中蕴含的中国文化的特质，掌握民俗文化的相关知识，包括六大部分：①人生以礼中的出生礼、成人礼、婚礼和丧礼中的不同仪式及其表达的丰富内涵和中国人的现世观；②中国姓氏的来源和变迁以及传统家庭观念；③十二生肖的来历传说以及各种生肖的象征意义和中国“同类取向”的传统思维；④四大传统节日的习俗和承载的中国文化的元素，以及传统节日如何传承和发展；⑤民居的建筑和居住习俗及其“天人合一”、“等级有序”、“阴阳平衡”的居住理念；⑥民族信仰的类型与特点，以及中国民众的实用心理。同时结合实践，通过课外民俗专题的探讨，掌握民俗研究的基本方法，总之，通过本课程的学习和探讨使学生掌握相关知识，具备专题研究的能力和认真研究的学习态度。
学生说：
生动有趣，尤其是上服饰课的时候，还穿着中国传统服饰汉服来上课，上莉莉老师的课根本不会打瞌睡。
——@要一直爱源源啊
02
《财务会计》
老师：谢悦
课程介绍：
《财务会计》是一门专业核心课程，重在财务信息的加工与生产，属会计实务类课程。本课程基于会计基础课程，介绍企业主要经济业务的具体核算方法和账务处理技能，培养学生从事会计工作应具备的基本专业知识、基本业务技能和实务操作能力。本课程的内容涵盖了企业会计实务的大部分和主要过程，涉及六大会计要素的核算及财务报表的列报，通过本课程学习使学生掌握企业财务会计的业务处理方法及实务操作技能，对学生职业能力培养和职业素养养成起着主要支撑作用。
学生说：
这个老师特别有趣，课余时间能和我们玩的开，上课内容也不枯燥。
——@踽
03
《英语视听说》
老师：Ross
课程介绍：
通过视、听、说教材和其他媒体资料的学习，开展课内外听说技能训练，努力提高英语听说 水平，培养学生实际运用语言的能力。通过本课程的学习达到以下教学要求：
1、知识：学习和巩固语言知识包括词汇、句型及有关口语交际的文化背景知识，从而从根本上提高学生听说方 面的理论知识。
2、技能：学习和掌握各种听力技能（如理解中心内容和重要事实；领会说话者的态度、感情及真实意图）及口 语表达技能（用词造句、联句成段及根据不同场合和对象选择正确词汇用语等）。
3、能力：能就常见话题开展课堂、日常会话；能对与教材难度一致的视听资料及阅读资料开展对话、讨论；能听懂大众传播媒介的新闻、科技等内容的报导并能开展简单的讨论。语言使用比较确当、得体；语言表达清晰、比较 连贯。
学生说：
Ross的课堂犹如聊天式课堂，他会提前布置好下次课讨论的问题，方便同学们提前做准备，上课抽人回答。同学们都很积极，课堂很活跃他都不知道抽谁。如果课堂吵闹他就会发出“嘁嘁嘁”的声音提醒我们。他很随和，平易近人，下课时间可以和他small talk，课程结束得早还变着花样和我们玩英语小游戏。他的课堂总是最轻松最快乐的。
——@lynn~~
04
《毛概》
老师：马恩甫
课程介绍：
《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》是国家教育部规定的高校思想政治理论课。本课程全面概述了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策。
学生说：
马老师上课超级超级认真负责，老师的经典名言：“你们的不幸福就是马老师所追求的幸福。”、“我名字中的“甫”是古代男子的美称。”马老师课后也很好，在路上遇见会跟我们打招呼、闲聊。
——@爱嘤嘤嘤斯坦
05
《老年开发与运营管理》
老师:谭雅
课程介绍：
随着科技和医疗技术的进步，中国的老年化问题日益严重，对此，国家多年来一直关注民生问题，发布相关政策，健全养老社会工程。谭雅老师通过大量的真实案例细致深入地对《中国老年产业开发与运营管理》这门课进行了讲解与诠释，让我们对我国的养老政策有了进一步的了解，并对养老服务产业有了创新思维的开拓。
学生说：
谭雅老师总能给人一种平静的感觉，这种平静去除了生活，学习的烦躁。给人一种坚定的自信。（ps:其实谭雅老师是美少女！）
圆圆只有一个zdlm:表白谭雅老师！！谭雅老师yyds，谭老师不仅授课养老服务专业，还是学生处团委老师，好想去蹭她的课！谭老师就是有趣的灵魂，工作和私下都有让我们佩服的魄力。关键是还对大家特别特别好！时刻为大家着想！姐姐一样的存在！天会晴雨会停谭雅老师获好评！
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责编|党委宣传部
编辑|谭双双陈丽萍
图片|投稿
策划|董明华
出品|大学生传媒中心
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