一次“特殊”的集体备课

2021年哪个词最燃

当然是

党史、党史、党史

党史学习教育

实现入脑入心

进思想政治理论课是主要途径之一

为切实推动工作

学校进行了一次“特殊”的集体备课

4月14日下午4点，学校党委书记廖斌，党委副书记、纪委书记李尚志，党委常委、副校长彭钢与党政办公室、组织部、宣传部、人事处、教务处相关职能部门负责人，深入马克思主义学院开展党史学习教育进思政课集体备课暨现场办公。

01

党史学习教育进思政课思路

马克思主义学院以强化理论学习为总抓手，以夯实集体备课为总引擎，在党史学习教育进课程工作中，初步形成《中国近现代史纲要》为主、多门渗透的机制。各门课程开展党史学习教育的工作思路：

《中国近现代史纲要》

侧重从历史维度，讲好红色政权来之不易、新中国来之不易，开辟六个党史专题，通过教师专题讲授、线上线下讨论、“一看一讲”教学实践等方式，坚定“四个自信”、厚植“三种情感”。

《马克思主义基本原理概论》

侧重从理论角度，将党史与马克思主义理论体系对接，挖掘整理党史教育元素，通过经典研读、社会调研、案例研究、热点讨论、疑点辩论、焦点追论等方法，将党史教育与课程内容有机结合，提高针对性和实效性。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

以习近平总书记在改革开放40周年大会上发表的重要讲话中提到的中国共产党百年史的五段论为依据，确立整体教学框架。注重党史知识和基本理论的有机融合，注重从小视角讲出大主题，注重统筹教学资源与教学方法，注重跟踪教学效果与教学反馈。

《形势与政策》

通过开设专题党课《中国共产党为什么能》、组织观看中央党校专题教育视频、开展主题征文活动，采取线上线下混合式教学方式，做到五个“讲清楚”。

《思想道德修养与法律基础》

从展现优秀共产党人的先进事迹的角度，主要开展“百年党史大家讲”微党课活动，鼓励学生讲述党史校史故事，传承学校红色基因，激发学生爱党爱国爱校情。

02

示范教学观摩

四川省“青年教师教学大赛“三等奖获得者、《中国近现代史纲要》教师张作平作《江山就是人民》的示范教学

第八届“金教鞭之星”荣誉称号获得者、《形势与政策》课程教师彭鎏佳作《 坚定的理想信念—长征精神的根本内核 》的示范教学

03

马克思主义学院建设思路汇报

马克思主义学院将以“全面建设省属重点马克思主义学院到全面建成”为总体目标。通过推进思政课内涵式发展、推进思政课合力育人、推进思政金课建设，加强“主战场”建设，让主线亮起来；通过深入实施思政课“一体化”建设计划、“一课一特色”建设计划和“虚拟仿真实践教学”建设计划，深化“主渠道”改革，让一线动起来；通过坚持引育并举，强化梯队建设，坚持教学导向，做好“主力军”培养，让合力聚起来；通过凝练学科方向，落实建设任务，增大学科产出，拓展建设思路，做好“主干线”谋划，让实力提起来。

04

主题讨论

与会人员围绕党史学习教育进思政课、马克思主义学院建设展开热烈讨论。“要着力课程、思政、课堂、教师四个维度，推动党史学习教育进思政课”“要潜心研究，用鲜活的案例、平实的语言讲清楚开展党史学习教育的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑”“要加强学生教学评价，切实保障和提升党史学习教育进思政课的成效”“要促进学校马克思主义学科与其他学科交叉融合发展，推动马克思主义学科建设向‘新文科’不断靠拢”等观点获得了与会人员的纷纷认同。

05

党委书记廖斌作工作指示

廖斌就进一步推进党史学习教育进思政课及加强马克思主义学院建设发展等提出三点要求。

一是要围绕党史学习教育进思政课抓落实。要加强集体备课和研讨，推进内容、形式、方法创新，接地气、冒热气、聚人气地推进党史学习教育进思政课；要充分发挥教研室作用，加强新入职青年思政课教师队伍建设，提升青年教师党史理论修养和教学能力，形成全体思政课教师协同推进党史学习教育的生动局面。

二是要围绕“十四五”规划抓落实。要加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局和整体性推进，科学谋划马克思主义学院和思政课程改革“十四五”建设发展目标。要主动作为、聚焦方向，细化量化目标任务，建立健全评价机制，激励全体人员向共同目标奋斗，乘势而上全面争创省级重点马克思主义学院，实现马克思主义硕士学科点零的突破。

三是要围绕立德树人根本任务抓落实。要务求实效，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，全面推动党的创新理论最新成果进教材、进课堂、进头脑，持续加强和改进学校思想政治工作，落实立德树人根本任务。要强化学校相关职能部门协同配合，进一步加强对马克思主义学院和思政课建设指导和支持，推动马克思主义学院和思政课更好地服务立德树人工作。

来源：党委宣传部

马克思主义学院

图片：王友聪

编辑：赵李梅 文晓丽