对于2022年想要报考成都信息工程大学的云南考生来说，2021成都信息工程大学录取分数线以及最近三年历年分数线是2022届考生和家长们十分关心的数据，为了让各位考生能够更好的对自己进行定位和报考，本文为各位云南考生整理了成都信息工程大学2020-2021年录取分数线（云南）一览表，供大家参考。
以下内容包含成都信息工程大学2021年在云南录取分数线、成都信息工程大学近三年在云南录取最低分、录取最低位次等成都信息工程大学在云南最低录取分数线相关信息。
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一、2021年成都信息工程大学录取分数线【云南】：
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二、2020年成都信息工程大学录取分数线【云南】：
| 专业名称 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 |
| 大气科学（航空港校区） | 本科一批 | 592 | 592/13792 |
| 应用气象学（航空港校区） | 本科一批 | 588 | 587/15184 |
| 信息安全（航空港校区） | 本科一批 | 584 | 584/16092 |
| 计算机科学与技术（航空港校区） | 本科一批 | 579 | 579/17604 |
| 软件工程（航空港校区） | 本科一批 | 579 | 579/17604 |
| 网络工程（航空港校区） | 本科一批 | 575 | 575/18918 |
| 电子信息工程（航空港校区） | 本科一批 | 577 | 572/19853 |
| 电子信息科学与技术（航空港校区） | 本科一批 | 569 | 569/20853 |
| 数据科学与大数据技术（航空港校区） | 本科一批 | 569 | 569/20853 |
| 通信工程（航空港校区） | 本科一批 | 568 | 568/21222 |
| 电子科学与技术（航空港校区） | 本科一批 | 567 | 567/21581 |
| 环境科学（航空港校区） | 本科一批 | 567 | 567/21581 |
| 数字媒体技术（航空港校区） | 本科一批 | 567 | 566/21945 |
| 数学与应用数学（航空港校区） | 本科一批 | 566 | 566/21945 |
| 电气工程及其自动化（航空港校区） | 本科一批 | 563 | 562/23441 |
| 信息与计算科学（航空港校区） | 本科一批 | 562 | 562/23441 |
| 应用物理学（航空港校区） | 本科一批 | 562 | 562/23441 |
| 自动化（航空港校区） | 本科一批 | 563 | 561/23832 |
| 机械电子工程（航空港校区） | 本科一批 | 560 | 560/24199 |
| 微电子科学与工程（航空港校区） | 本科一批 | 560 | 560/24199 |
| 大气科学（航空港校区） | 本科一批 | 592 | 592/13792 |
| 应用气象学（航空港校区） | 本科一批 | 588 | 587/15184 |
| 信息安全（航空港校区） | 本科一批 | 584 | 584/16092 |
| 计算机科学与技术（航空港校区） | 本科一批 | 579 | 579/17604 |
| 软件工程（航空港校区） | 本科一批 | 579 | 579/17604 |
| 网络工程（航空港校区） | 本科一批 | 575 | 575/18918 |
| 电子信息工程（航空港校区） | 本科一批 | 577 | 572/19853 |
| 电子信息科学与技术（航空港校区） | 本科一批 | 569 | 569/20853 |
| 数据科学与大数据技术（航空港校区） | 本科一批 | 569 | 569/20853 |
| 通信工程（航空港校区） | 本科一批 | 568 | 568/21222 |
| 汉语国际教育 | 本科一批 | 580 | 580/5502 |
| 国际经济与贸易 | 本科一批 | 571 | 571/7050 |
| 财务管理 | 本科一批 | 570 | 570/7237 |
| 电子商务 | 本科一批 | 569 | 569/7422 |
| 市场营销 | 本科一批 | 568 | 568/7611 |
| 会计学 | 本科一批 | 568 | 568/7611 |
| 会展经济与管理 | 本科一批 | 568 | 568/7611 |
| 旅游管理 | 本科一批 | 566 | 566/8028 |
| 物流管理 | 本科一批 | 565 | 565/8256 |
| 行政管理 | 本科一批 | 565 | 564/8458 |
三、2019年成都信息工程大学录取分数线【云南】：
| 专业名称 | 批次 | 平均分 | 最低分/最低位次 |
| 智能科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 569/19923 |
| 数字媒体技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 560/23394 |
| 计算机科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 558/24198 |
| 通信工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 554/25590 |
| 电气工程及其自动化（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 553/26018 |
| 电子信息工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 553/26018 |
| 软件工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 电子科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 数据科学与大数据技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 大气科学（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 551/26795 |
| 微电子科学与工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 551/26795 |
| 信息与计算科学（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 550/27185 |
| 电子信息科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 550/27185 |
| 信息安全（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 550/27185 |
| 测控技术与仪器（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 550/27185 |
| 集成电路设计与集成系统（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 550/27185 |
| 财务管理（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 549/27590 |
| 应用气象学（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 549/27590 |
| 数学与应用数学（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 549/27590 |
| 物联网工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 548/27989 |
| 智能科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 569/19923 |
| 数字媒体技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 560/23394 |
| 计算机科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 558/24198 |
| 通信工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 554/25590 |
| 电气工程及其自动化（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 553/26018 |
| 电子信息工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 553/26018 |
| 软件工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 电子科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 数据科学与大数据技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 大气科学（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 551/26795 |
| 智能科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 569/19923 |
| 数字媒体技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 560/23394 |
| 计算机科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 558/24198 |
| 通信工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 554/25590 |
| 电气工程及其自动化（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 553/26018 |
| 电子信息工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 553/26018 |
| 软件工程（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 电子科学与技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 数据科学与大数据技术（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 552/26412 |
| 大气科学（航空港校区） | 本科二批及预科 | - | 551/26795 |
| 会计学（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 577/6217 |
| 电子商务（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 570/7552 |
| 会展经济与管理（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 568/7965 |
| 行政管理（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 567/8188 |
| 物流管理（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 564/8855 |
| 市场营销（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 561/9571 |
| 汉语国际教育（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 560/9822 |
| 旅游管理（龙泉校区） | 本科二批及预科 | - | 559/10050 |
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