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人物介绍
刘桂宏,副教授,建筑经济系系主任,全国一级造价工程师, BIM技能应用教师。
#1.为人师表、以身作则
刘桂宏老师坚持“为人师表,以身作则”的师德风尚,秉承“做人第一、能力至上的”的原则,教导学生懂得感恩,用善良美好的心去关心自己和他人,保持身心健康。要学会分析问题,研究策略,抓住重点,迈向成功。
刘老师说作为一名优秀的造价师,难题不是和数字打交道,而是如何与人去打交道。因此,刘老师鼓励我们要敢于开口,谈吐自如,风趣优雅。
#1.1毕业生心中的“灯塔”#
毕业的学长说公司的前辈夸奖基本功很扎实,学长骄傲的说:“我有一个好的造价老师”。刘老师的鼓励和谈心就像我心中的灯塔,指引着我前进,奔向成功。也有学姐说,毕业多年,记得最清楚的就是“刘桂宏老师,课上气场强、课下像姐姐;知识储备深厚,讲课技巧优秀;不仅教会我们读书,而且教会我们做人。提倡学生学思结合,多向发展,深受学生尊敬。”
#1.2 在校生心中的“亲姐”#
对于“一基两轴三递进”的高阶培养,大家如是说:刘桂宏老师授课认真,形象条理。不拘一格,多材并用。善创新,重启发,为学生尽职尽责。励思维,重方法,为学生循循善诱。有耐心责任强,深受学生喜爱。
#2.眺望未来 培养创新
#2.1既是能工巧匠,又是专家学者#
刘桂宏老师关注行业发展动态,与时俱进,不断提升自己的专业节能与素养,考取了“全国一级造价工程师”执业资格证书、四川省第一批“BIM应用技能教师”证书,成为学校最早的“双师型”教师。
先后参编了数本国家级规划教材,如:《土木工程经济》、《工程经济学》、《工程估价》、《工程计量与计价》等,副主编了四川省规划教材《土木工程概论》等。主持、主研了教育部协同育人项目、省级教研、教改等多项科研。发表了论文数篇,其中EI检索一篇。
善于利于新技术辅助并促进教学,参与“学堂在线”精品慕课《工程财务与经济》的录制,从身边大家熟悉的事件入手,启发归纳、分析探索、批判创新,带领学生轻松的完成相关内容的学习。
课堂下,刘桂宏老师参加行业实践,“上工地、编标书、做造价”,丰富实践经验,分享自己的专业学术见解,为企业解决实际问题。
课堂上,刘老师采用“玩中学”的课堂模式,将课程目标定位在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”,引入“社会焦点”、“我的生活”,融入实际前沿,采用交互式、认知学徒式、抛锚式及解决问题式等多种教学方法,让学生乐思、乐学。
刘老师说,只有不断地充实自己,精通专业、熟悉前沿、既能玩转数据、又能愉快交流,才能应对学生、专家、专业提出的各类的问题,成为有证书、有经历、有业绩、懂行业前沿的一流“高阶”教师。
#2.2信息定制化人才培养#
在信息化、大数据等新形势下,刘桂宏老师在学院领导的支持和指导下,带领专业教师以“办优质专业、育造价英才”为教学宗旨,打造了工程造价专业“信息化与定制化”的人才培养模式。
与走在“信息化前列”的企业合作,共同梳理课程体系,研讨“高阶”的专业课程方案,通过多项目交叉实训教学,锻炼学生用创新、创业思维与行动解决建造过程中造价管理问题的能力,实现新时代下“BIM+”工程造价人才的培养。
#2.3打造一流专业培养优质人才#
四川省工程造价专业人才培养研讨会,刘老师作为推选教师代表,从“长板原理、个性培养”、“顺应趋势、信息化培养”及“产教融化、定制培养”介绍了打造“双一流”专业,培养优质人才的举措。参会专家、企业代表给予了高度赞赏,并表达了合作意愿,这将推动 “双一流”专业工作的顺利进行。
工作之余,刘桂宏老师会给自己泡一壶茶,放松、畅想……刘老师说,每一款茶,年份不同,工艺不同,原料不同,要用心泡制,才能发挥茶的独特魅力。就像是每一个学生,爱好不同、特长不同、兴趣不同,需要认真的观察,了解,交流,才能深度发挥学生长板,有效激发学生特长,让他们“长板更长、亮点更亮”,在生活和工作中“大放光彩”。
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愿你们成为未来中国人工智能事业的 从业者 受益者 创新者 引领者
——成都锦城学院官微出品——
总编辑 | 宣景容
主 编 | 李凌骄
转载自 | 锦大青年
投稿邮箱 | xinmeiti@scujcc.edu.cn
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