最受学生欢迎教师 | “极限运动选手”“超级网球奶爸”，这是他的情怀与远方......

祝欣，毕业于成都体育学院运动系网球专项，国家一级运动员，现担任体育部龙泉教学中心主任，主讲课程《网球》。多次获得四川省网球协会年度优秀裁判，2000年担任戴维斯杯亚大区中国对科威特比赛裁判（司线）；2006年四川省十运会网球比赛裁判（主裁）；2008年北京奥运会网球司线培训上海站获A级；2009-2011年ATP冠军巡回赛成都公开赛比赛裁判（司线 ）；2011年ITF国际男子网球巡回赛成都站比赛裁判（司线）。担任校网球代表队教练，荣获四川省高校智博杯网球赛甲组男子双打第二名、女子单打第三名、四川省高校女子团体第四名、成都市高校男子单打第五名。

他能文能武

他是拥有情怀的大学网球教师

他是酷炫的超人奶爸

也是学生眼里亦师亦友的大哥哥

他就是荣获第三届“最受学生欢迎教师奖”的祝欣老师

一以贯之，筑梦前行

教育环境对个人的成长与发展起着很大的作用。从小在良好的读书环境中长大的祝欣，想成为一名教师的信念似一颗种子很早就埋在了他的心里，生根发芽。祝欣说：“在我的家庭里，我的外公是一名体育教师，我的母亲是一名历史政治教师，幼时受这两位长辈的点拨与引领，在耳濡目染下，一颗梦想的种子落进了我的心头——成为一名教师，以此为目标不断奋进。”

在祝欣老师心中，理想中的师生关系是“亦师亦友，有礼有节”。回忆起与学生相处的时光，祝欣感受到了做为一名教师的快乐和感动。在祝欣看来，他在教书过程中善于发现挖掘学生的潜力，并且让学生感受到自己的潜力与强大，那就是他最快乐的时光。祝欣说：“在我的记忆中，一次体育课上有一位男同学他不太会跳绳，相比于其他同学他最开始一分钟跳绳的次数很少，他感到不自信且有些挫败感，我发现他的不良情绪后，给予了技术上的指导和帮助，与那位同学共同努力，经过了一段时间的训练，他的体育成绩大幅度提高，后期一分钟可以跳到一百七十个左右。当看到这位男生的自信心得到提升且对自我有了全新的认识后，我也为此感到特别的开心。”

平易近人，走进桃李心扉

作为体育竞技类课程教师，祝欣老师的网球课堂总是让学生感到轻松与愉悦，深受学生们的欢迎。祝老师亲切随和、幽默风趣的性格使学生都乐于打开心扉与祝老师沟通交流各种问题，或一起探讨如何有效提高网球技艺，或循循善诱分享个人的独特经历以及心得感悟。

正所谓，“赠人玫瑰，手留余香”。与学生在一起的点点滴滴让祝欣备受感动且记忆深刻，可能也是因为这些使得他和同学们建立起了和谐融洽的师生关系。在教学过程中，也会面临诸多挑战需要去突破难关。祝欣说：“在课堂上，会时而遇到一些个性好强、纪律性差的同学。他们的行为与态度，最开始让我束手无措。后来，我及时转变心态，耐心地慢慢摸索且总结出’对付‘这一群熊孩子的办法——第一步，以尊重他的感受为基础，耐心与他们沟通提出师生之间、教与学之间是需要互相的尊重与理解。第二步，告诉他们破坏规则并不能显示个人的强大，能克制自己冲动的行为以及管理好情绪才是幼稚走向成熟的标志。”

心在路上，诗意情怀远方

作为一名深受学生欢迎的专业网球教师，在教学一线前磨练奋进的日子，祝欣总结出他的一套教学“武林秘籍”：一是，与学生平等相处，保持轻松快乐的课堂氛围，高效练习技艺；二是，教师自身应该具备过硬的专业能力，不断学习追求进步；三是，具体针对网球练习，技术动作分解细致讲解，穿插教师个人经历结合案例进行讲解演示，尽可能拓宽学生的眼界。

除了拥有过硬的教学能力，祝欣老师的生活也是幸福且丰富多彩。工作时，他是学生眼里平易近人如大哥哥般的老师，回归生活后的他是一位酷爱极限单板滑雪、爱看历史类书籍的幸福超级奶爸。他认为这些兴趣爱好给他的生活带来了很大的改变，使他更加热爱生活，广交朋友，性格更加温和，积极勇敢去拥抱世界。

心目中好老师的模样？

“自身品德优秀、学识渊博，在生活中谦逊待人，在授课时幽默风趣。”

参加本届“最受学生欢迎教师”评选，有何感受？

“实力塑造情怀，用心不负韶华。”

理想“师生关系”？

“亦师亦友，有礼有节。”

同学们眼中的他

@黄*(网球队队长)：欣哥虐我千百遍，我仍待老师如初恋！

@秦*川(注册会计师ACCA)：欣哥不仅把我当作是学生来对待，更多时候是把我当作他的好朋友来相处。我一直非常感谢欣哥，感谢他不仅教会了我打网球，还带我认识了很多优秀的人，同时也给我分享了他的人生经历以及以大哥哥的身份给了我一些人生奋进的建议。欣哥言传身教，是我人生的导师！所以我觉得欣哥就是我心目中的最受学生欢迎教师。

@黄*然（渤海银行项目经理）：在我心目中，我觉得祝老师一直都是一个温暖、善良、善待学生的这样一位优秀老师。他健康向上、积极乐观，他身上所具有的优秀品质深深地吸引了我，我以他为榜样而努力奋进。所以祝愿祝老师桃李满天下，母校越来越好!

@杨*(魔方运动董事长CEO)：祝欣老师让一个学财务的学生对体育行业产生兴趣，并通过创业的方式为社会创造价值。

想对同学们说

“生活不止眼前的苟且，还有诗与远方。”

“快乐运动，健康生活。”

加油，我亲爱的同学们！

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内容来源| 祝欣老师

排版 | 赵青靓