6月21日，《中国教育报》第8版以《创新师范专业建设 破解人才培养之惑》为题，专题报道了我校外国语学院，在5年来的时间里如何探索创新师范教育道路。
以卓越英语教师培养为抓手，改革人才培养模式，创新人才培养机制，大力开展专业建设取得的经验和成效。
卓越师范班学生付煜在四川省师范生教学能力大赛获第一名
外国语学院2016年获得“西部地区卓越农村初中英语教师培养计划”。
在随后5年多的时间里，外国语学院立足学院师资、专业实际和区域教师需求现状，以卓越人才培养为目标，倒逼专业改革，全面推动专业建设，确保学生专业知识、专业能力和专业精神的综合发展。
2019年10月师范生在夹江中学实习
学院构建了“六个三”的立体化师范生培养体系，强化“三全育人”的培养机制，践行“志在山乡”育人目标，深入推进U-G-S“三位一体”协同育人机制，密切联系基础教育，培养了一批卓越拔尖人才，取得了显著成效，在省内外产生了积极影响。目前，外国语学院以正以师范认证要求为契机，以卓越人才培养经验为引领示范，理顺机制，持续改进和提高教学质量，推动学院专业建设全面发展。
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文稿 | 江世勇
编辑 | 高炜
责任编辑 | 张丽萍 赵艺玲
编审 | 孟繁增
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