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成都文理学院教育学院

学院简介

成都文理学院教育学院以提高学生创新能力和自觉运用教育心理科学服务社会为目标，立足四川、面向全国，走特色化办学之路。学院目前开设应用心理学、学前教育、书法学三个本科专业，学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理三个专科专业以及学前教育对口高职(专科）专业，其中，应用心理学专业是我校办学最久，就业及升学率最高的专业之一；学前教育专业是四川省民办高校重点建设特色专业、四川省普通本科高校应用示范建设专业；我校是高校书法教育研究会副理事长单位，四川省唯一书法艺术社科普及基地、教育部和四川省教育考试院“中国书法水平测试”考务中心。

学院以校内专业实验实训室和校外幼儿园、学校、相关心理咨询辅导机构、艺术研究中心等多家优质专业实践实训基地为依托，以扎实的专业学习和全程化专业实践，全面拓展学生知识、培养学生应用能力、助其面对挑战和创新，以好奇心、专注、坚持为行动宗旨，为学生发展创造机会。

院长寄语：教育是埋下种子，生命之树常青！

专业介绍

1

应用心理学

普通本科、学制四年

主干课程：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、西方心理学史、咨询心理学、管理心理学等。

毕业去向：毕业生可在各类行政事业单位、工商企业从事行政、人力资源、市场营销等管理工作，也可在企业、机关、司法、医疗、社会服务等机构从事心理咨询与治疗或在各级各类学校从事心理健康教育工作，还可在相关领域继续深造和出国留学。

2

学前教育

普通本科、学制四年

主干课程：学前教育学、发展心理学、教育研究方法、儿童游戏、幼儿园课程、儿童文学、幼儿园管理、幼儿体操、学前教育专业英语、美术、音乐、书法等。

毕业去向：毕业生就业领域涵盖幼儿园、早期教育机构、新闻传媒及图书出版社、与幼儿工作相关的政府或非政府组织等，可从事儿童教育和儿童心理方面的教学、科研、管理等工作，亦可从事与儿童教育事业相关的指导、服务、项目研发与管理工作，还可在相关领域继续深造和出国留学。

备注：进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。

3

书法学

普通本科、学制四年

主干课程：古典美学与中国书法史，中国美术史，艺术学概论，教育学，教育心理学，书法艺术技法基础，古体字书法，楷书书法，行草书法艺术，金石篆刻学，中国画技法，三笔字书法，中小学书法教材教法，教学实践和毕业论文等。

毕业去向：毕业生主要服务于各级学校、培训机构从事毛笔书法教学、三笔字书写教学等工作。亦可应聘艺术团体、新闻出版、影视单位从事书画类书刊出版和相关的书法艺术节目主持。

备注：进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。

4

学前教育

普通专科、学制三年

主干课程：学前教育学、学前心理学、学前生理卫生保健、儿童文学、学前儿童游戏、幼儿园教育活动设计与指导、音乐基础、声乐、美术、舞蹈、琴法、幼儿体操、手工与环境创设等。

毕业去向：毕业生可在托幼机构从事保教和管理工作，也可在儿童教育相关产业、早期教育中心担任教学、管理、亲子活动策划与组织、儿童产品设计与开发等与儿童发展相关工作。

备注：进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。

5

学前教育

对口高职(专科)、学制三年

主干课程：学前教育学、学前心理学、学前生理卫生保健、儿童文学、学前儿童游戏、幼儿园教育活动设计与指导、音乐基础、声乐、美术、舞蹈、琴法、幼儿体操、手工与环境创设等。

毕业去向：毕业生可在托幼机构从事保教和管理工作，也可在儿童教育相关产业、早期教育中心担任教学、管理、亲子活动策划与组织、儿童产品设计与开发等与儿童发展相关工作。

备注：进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。

6

早期教育

普通专科、学制三年

主干课程：家庭教育学、早期教育概论、儿童发展心理学、婴幼儿卫生与保育、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿行为观察与评估、玩具与游戏、0-3岁亲子活动设计与指导、托幼机构创建与管理、琴法、声乐、美术、社区与教育等。

毕业去向：毕业生可在早教机构、托幼机构、社区、家庭教育咨询机构等相关领域从事早期教育、保健护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研等工作。

备注：进校后按师范方向培养，从事教师职业需参加教师资格证考试。

7

婴幼儿托育服务与管理

普通专科、学制三年

主要课程：婴幼儿照料与保育、婴幼儿疾病预防、婴幼儿家庭教育、社区托育管理与服务、托育机构运行、婴幼儿游戏与身体发展、幼儿保健与护理、幼儿行为观察与评价、幼儿营养与膳食管理、幼儿健康评估与干预、婴幼儿活动设计与指导等。

毕业去向：有机会专升本或通过“专硕直通”，到海外继续深造获得硕士学位。毕业生还可在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、早期教育中心担任教学、管理、亲子活动策划与组织、儿童产品设计与开发等与儿童发展相关工作。

教研团队

教育学院现拥有一支年轻朝气、学缘多元的教师队伍，教师多毕业于北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、西南大学、广西师范大学以及美国亚利桑那州立大学、日本弘前大学、俄罗斯国立师范大学等国内外知名高校。现有教师86名，其中副高级以上职称16人，占比19%，具有硕士及以上学位68人，占比79%。拥有6个特色教学团队，依托专业研究机构（中心）及教师工作坊，开展教学、教研、科研、合作、实践创新等项目，教学相长，共同促进教师和学生发展。

研究机构

四川省书法艺术社科普及基地

儿童体能研究所

应用心理研究中心

儿童创意美术与教育研究中心

近年教师承担省级以上教科研项目（部分）

进城农民工子女学前教育问题研究（四川省哲学社会科学项目）

学习故事：叙事性学习评价行动研究（四川学前教育发展研究中心项目）

学前儿童身体素质现状与影响因素研究（四川学前教育发展研究中心项目）

幼儿园生命教育课程研究（四川省教育厅人文社科项目）

促进保育员专业发展的策略研究——基于园本视角（四川省教育厅人文社科项目）

奥尔夫音乐教学法在农村幼儿教师“国培计划中的运用研究（四川省教育厅人文社科项目）

幼儿音乐教学方法的有效性研究（四川省教育厅人文社科项目）

近年教师公开出版的著作与论文（部分）

专业设施

校内整体构建了2000余平米设备完善、功能齐全的的教学实验实训室，包括儿童行为观察室、儿童游戏室、蒙台梭利工作室、奥尔夫音乐活动实训室、儿童美术创意实训室、舞蹈与体训室、钢琴实训室、心理辅导室、沙盘治疗室、书法实训室、书法展示长廊、学生书法连廊等。同时，学院依托成都市及周边和学生生源地，建设有50余个优质校外实践基地，充分保障学生实践实训需要。

蒙台梭利工作室

儿童游戏室 心理咨询室

沙盘游戏室 舞蹈练功房

奥尔夫音乐活动室 电子钢琴教室

美术教室 书法教室

学生活动及成果

学院以“全程化”和“能力本位”为核心建构实践教学体系，以促全人培养，开展专业实践、社会实践、校外实践、创新实践等活动，丰富学生校内外生活，提升专业素养。

1

专业特色实践活动

专家讲学 心理团体辅导

布偶剧毕业设计汇报 幼儿舞蹈创编毕业汇报

爱国主题歌咏活动 高校交流考察活动

书法学专业校外考察 红色经典朗诵比赛

2

我们的荣誉（部分）

3

考研成果（部分）

国际化项目

让世界名校为你转身，助个人学历弯道超车。

为进一步满足学生提升学历和高层次学习的个性化需求，我校与英国、美国、澳大利亚、加拿大、泰国、爱尔兰、新西兰、马来西亚、韩国等国家100多所高校建立合作办学模式，推行“本（专）硕直通”联合培养项目。

学生在我校完成本（专）科阶段的学习后，达到国外大学硕士录取条件，可继续到国外名校完成硕士阶段学习，实现“国内本（专）科 + 国外硕士”直通的目标，获取更多、更全、更优质的海外教育资源，成为具有国际视野、全球竞争力的卓越人才。

本硕直通合作院校（部分）

专硕直通合作院校（部分）

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教育学院供稿

成都文理学院招生处

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