【2021年陕西省教书育人楷模】陈雪：用爱心、创新铺就教育之路

用爱心、创新铺就教育路

一支粉笔，绘制出缤纷的语文世界；三尺讲台，构筑着幸福的教育空间。二十九年的寒暑易节，黑白头发的密疏转换，她用无言的师爱温暖学生心灵，她用灵动的教学启迪学生智慧……她用虔诚的态度、忠诚的灵魂诠释着一个教育工作者炽热的教育情怀。 ——题记

陈雪，是西安小学一名语文教师，教龄29年，担任班主任29年，在陈雪心中，“粉笔、讲台、教科书、求知的双眸”，是那样富有吸引力。

她志存高远、乐于奉献，以诚待人，她关爱学生，求真务实，勇于探索，先后获得“全国优秀教师”“全国优秀德育课教师”“陕西省首届学科带头人”“陕西省优秀教师”“三秦名师”“陕西省教学能手”“西安市十佳模范班主任”等殊荣。

爱心育人 立高尚师德

教师的社会意义，要求教师，要比其他社会角色更具有爱心、耐心、同情心和宽容心；要求教师，在学生面前只讲付出不求回报；要求教师，具有更强的任劳任怨、忍辱负重的精神。善待每个学生，关心每个学生的健康成长才是教师永恒的追求。

陈雪是这样想的，也是这样做的。对待党的教育事业，她付出了全部的智慧和爱心。每当个人利益与学校利益冲撞的艰难时刻，总将工作放在第一。即便自己摔伤缝针，也处理完伤口就赶回学校，没有耽误一丝工作。

陈雪在班主任工作讲座中讲话

陈雪特别注意洞察学生心灵，时时以“爱心、耐心、细心、慧心、执著心、宽容心”关注每位孩子。

2008年5月12日，在那场波及西安的大地震发生的刹那，陈雪心中只有学生。她第一时间组织学生迅速撤离，双手紧紧拽住的是两个跑得稍慢的孩子，同在自己班的女儿却被落在身后，无暇顾及。震后第二天，她率先在班里开展了“伸出手——温暖她，向地震灾区小朋友献爱心”活动。

那年期末，学校工作异常忙碌。一个噩耗降临到陈雪身上。四岁的女儿突患重症。万分悲痛之后，陈老师首先想到的是“学生”。为不影响教育教学，她一方面利用课余时间为孩子四处求医问药，一方面坚持工作，没有落下学生一节课。祸不单行，家里的顶梁柱——挚爱的哥哥不幸因车祸英年早逝，年迈的父母一蹶不振，父亲突发“心梗”，被送入医院，医院派下“病危通知单”。为不给学校增加麻烦，陈雪咬咬牙，白天打起精神坚持上班，晚上才回到家人身边，照顾患病的孩子，安抚极度悲痛的双亲。

多年来，陈雪以慈母般的爱心，察微知著的细心，坚定执着的耐心，融化冰雪的热心，巧谋善断的慧心以及海纳百川的宽容心赢得了所有家长的高度赞扬，经常有家长送来表扬信，她被家长们真诚地评为“爱心大使 园丁榜样”。

巧心妙法 塑学生灵魂

高尔基曾说“爱孩子，是连母鸡都会做的。关键是要会教育孩子。只有令他们心悦诚服，才能收到实效”。作为班主任，陈雪始终把建立融洽和谐的师生关系放在首位，用正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格影响一届又一届的学生；用对学生、对事业的巧心妙法去帮助学生修正人生观，树立远大理想，培养良好道德习惯。每接一个班，她会先发调查表，尽量详细了解每个学生的家庭情况和思想基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点；有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法比较有效等。对学生综合了解、全面分析，从而找出规律、理出头绪，对症下药，实现师爱的最有效化。

陈雪和学生合影

在陈雪眼里：班主任工作是门艺术，需要用心揣摩和实践。她精心组织班级活动，反复琢磨班级最优化管理模式。她提倡学生人人参与班级管理，既有常务班委，也有轮流执政的值日班长，开创了“道德积分”的管理机制来强化常规。她引导学生自己办板报，开展文艺汇演，编排、评审、发奖，一切都由学生自己承办。班委会在班内定期召开“生活中的小窍门”“好书推荐”“课本剧表演”“同一首歌”“精彩辩论”等活动，活跃校园生活，使人尽其才，各显其能，让每位学生享受成功的喜悦，个性特长得到充分的培育，班级成了孩子们的学园、乐园、智力之园。

陈雪老师在榆林子州送教

陈雪喜欢把时尚元素融入班级管理，开设“班级网络”“pk大舞台”“明星升级制”，成立了家委会，利用周末节假日和家长们一起带着学生走进杨凌昆虫馆、现代化工厂，来到田间地头感受种西瓜的辛苦和甜蜜，分社区小组开展中华传统文化、环境调查，撰写研究报告。丰富多彩的亲子活动帮助孩子走出书本，走进生活，拓宽视野，从而更轻松、有效地学习，促进了家校教育的统一，开创了学校、家庭、社会三位一体的教育新路子。

潜心教研 春耕花满园

多年来，陈雪一直是学校语文教学教改的前头兵，她把每一节课看成是一次创造性劳动，努力探索语文教学新模式。承担课题、撰写论文、参加赛教、公开教学、编写书籍，取得显著成果。被评为“全国优秀教师”“陕西省首届学科带头人”“陕西省教学能手”等。

她制定了“五项教学常规”—-备课“细”，上课“精”，作业批改“严”，辅导“实”，成绩考核“活”，坚持举行语文实践活动，指导学生创编“个人文集”。全面提高学生素质，在全校起到了引领作用，得到了同行和家长们的广泛赞誉。陈雪还主持或参与过多项国家、省市课题研究，陈雪善于总结经验，多篇论文在省级评选中获奖。

陈雪（左三）参加师德论坛征文优秀奖颁奖

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。做为学科带头人、先进教育工作者，陈雪多次面向全国各地包括港澳、新加坡等师资培训部门承担公开讲座和“送教下乡”等活动，用喜闻乐见的形式把先进的教学理念、科学的教学方法，传递给每位教学伙伴，多次被聘为“陕西省教学能手评委”及“西安高新区教学能手评委”，承担“陕西、河南、廊坊、山西等省市国培授课，“名师之路”研讨和咸阳地区师德报告团工作，担任“大学区师徒结对子”、延安杜甫川、灞桥宇航等学校指导专家，受邀为青年教师指点教育教学方法。

春风化雨，润物无声。陈雪在创新与爱心铺就的教育之路上，陈雪践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，乐在其中，乐在不疲，也赢得桃李天下，赞声如潮。

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