学院有效课堂质性评价征文集节选（三）

最有效课堂——王智伟建筑设备安装与管理

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转眼，在大学里生活的我们已经成为了大四的学生，准备进入社会工作的我们也即将结束我们的学生时代，步入社会，走向工作岗位。时间真的好快，我们每周重复着上课下课，休息，再次上课，周而复始，不过我们马上也要结束自己的上课时代。十几年的求学生涯中，我们已经上过许多的课，必然有自己喜欢的，也有令自己十分为难的。喜欢的课听起来非常的顺利，也是最有效的，我很希望大学里的每一门课都是自己喜欢的，那样的效率给我的感觉真的很好。

说到有效课堂，怎样的课堂才算有效的课堂呢？作为学生在我看来，有效的课堂就应该是老师以多样化教学方式兼顾优生、兼顾差生、面向全体建立和谐、公平、自由宽容、民主平等、相互理解、真诚交流、充满活力的课堂。

记得有那么一节课，一开始就很熟悉的样子，叫建筑设备安装与管理。王智伟老师很负责，很耐心，也很严厉。也许是本身对建筑设备安装感兴趣的原因吧，书中的知识有熟悉的，也有新鲜的，同样，也有不懂的。

其实我们的老师既不是美女亦不是帅哥，为何能吸引大家呢？答案就是他的有效课堂。在找工作之际，一些不重要的课很多学生都不会去上的，但只要是王老师的课，大家都会提前到教室等着王老师来上课，王老师上课不是照本宣科，也不是天花乱坠。王老师会结合他的实际工程制作和安装给我们讲述书本上的和书本上未涉及的知识，感觉把原本很无聊乏味的建筑设备讲活了，就像这些实物就在我们眼前，我们就在施工现场，我们就是施工者，如果有一点小的失误就会给工程带来巨大的损失。

讲到书本上未涉及到的东西，大家都会很认真，自觉地做笔记，就怕王老师不给我们仔细认真的讲述，讲了之后大家比较模糊的时候，大家就都会争相提问，王老师会不厌其烦的反复讲述，直到所有人没有问题之后在开始下一个的讲述，王老师真正做到了兼顾优生、兼顾差生、面向全体。

王老师也很注重课堂氛围，如果课堂上，王老师察觉课堂效果不是很好的话，王老师就会给我们讲故事，讲一些自己的工作经历、工作经验和我们今后应怎么去做建筑设备这方面。有一次，王老师给我们讲述了唐僧师徒五人（唐僧、孙悟空、猪八戒、白龙马、沙和尚） 的故事，问我们自己觉得自己是五个人中的哪一个？这个组合团队为什么会成功？

其实作为学生，没有什么喜不喜欢的课，只要有一个好的老师以多样化教学方式兼顾优生、兼顾差生、面向全体建立和谐、公平、自由宽容、民主平等、相互理解、真诚交流、充满活力的课堂。那么所有的课学生都会喜欢，认真听讲，不懂就问，和老师积极互动，作业高效及时完成。

大家都有自己认为的最有效的课堂，我认为，对于我们来说王老师的堂课，就是有效的课堂，不仅让我们学到了知识，亦学会了做人、做事。感谢王老师在我们大四即将结束自己学生时代的时候给我们带来这么生动一课，让我们永生难忘！

最有效课堂因为有你

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“一路前行凭勇敢和坚强，从不曾失去前行的方向，胜利因为有你在身旁，让感恩的心和生命迸发耀眼的光芒，我们像风一样驰骋在赛场，燃烧每一滴汗的激情，勇往直前无畏艰险。”——《因为有你》

还未踏入大学校园之前就有学长学姐对我们说，大学不再像高中那样，没有人会每天耳提面命的教导你，一切都得靠自己自觉，大学老师的工作不是向你们灌输知识，而是引导你们走向知识的殿堂，他们只是引路人。

在大学里度过的这一年的时光，我接触的每一位老师都是那样的认真负责，在他们的指引下我们慢慢的学会了成长，也深深的体会到大学是需要我们自己学习的，我们要自觉主动的去跟着老师的步伐学习。在大学的这一年学习中，有的同学还没有从高中的学习模式中转变过来，在大学中渐渐放松了自己，没有了学习目标。刚刚踏出高中校园的我们更像一群渴望自由的鸟儿，没了鸟笼的束缚，我们也逐渐没了方向。

“我跟你们的母亲年纪相仿，我的孩子也在上高中，我会用要求自己孩子的方式来严格要求你们，我不允许任何一个人在学习过程中掉队，更不允许你们自己放弃自己。”李老师在第一次课上说的话我到今天都还记得，听到这句话的时候心就被触动了，她让我想起了在外工作的母亲。在后来的课上，李老师一直都在执行着她说过的话，是李老师的出现让我们这一群迷失的鸟儿又回到了梦想起航的地方。

“走快一点吧,微观课!”听完这句话后，我和小伙伴不自觉的就加快了走路的步伐，即使加快了步伐赶到教室，前五排也已经没有空座了，李老师就好像会魔法一样让微观课的出勤率远远高过其他课的出勤率。就连平时出勤率低下的同学也会准时出现在微观课上。不知道的人可能会说李老师一定非常的严肃以至于大家都很怕她，其实不然，李老师每天见我们的时候都是面带微笑，对我们十分的温和，时不时还会跟我们开玩笑来活跃课堂气氛。

微观经济学是我们经济学专业里面十分重要的课程，微观经济学学得是好是坏会直接影响到后面经济学的学习，而且微观经济学这门课程本身就不是那么好理解。我想我们是幸运的，因为我们遇到了李老师，她总是能使复杂又难懂的经济学原理变得那么通俗易懂，还能让它和我们的实际生活结合起来，现在李老师在课堂上给我们举过的例子还在我脑海里清晰的呈现着。李老师让我第一次体会到了我的经济学专业是和我今后的生活紧密相关的。

我对李老师的喜爱不仅仅是源于她那和蔼的笑容和那精彩的授课，更多的是对李老师敬业精神的尊敬。每次授课结束，李老师都会询问我们有哪些地方没有听懂，遇到提问的同学李老师就会耐心的给同学解答，直到提问的同学听懂为止，让我记忆最为深刻的是我们班有一个其他专业旁听生，每次李老师的课她都会来旁听，那个女同学会把一些不懂的题目用纸条写好交给李老师，李老师每次都为那个女同学写了详细的解题过程。李老师对于每一个渴求知识的同学，她都会尽自己最大的努力去帮助。在李老师的身上我看到了爱的光芒，是老师对学生深深的爱啊!

一开始作为一名经济学专业的学生，我对自己以后的就业发展方向不是那么的明确，是李老师的到来让我对未来的路更加明确，她经常教育我们要珍惜大学时光，多去阅读一些书籍，扩宽自己的视野，不要让青春的光芒就此埋葬。每当我感到迷茫的时候，李老师的课总能让我找到振奋起来的能量，对李老师的喜爱和尊敬，再多的华丽辞藻在这里都成了苍白的修饰，因为李老师，前进路上我们更加坚强。

我们是初生的牛犊，一路前行全凭勇敢和坚强，我们像风一样驰骋在赛场，有一天胜利了也是因为曾经有您在身旁。