为紧扣党史学习教育“为群众办实事”要求，基建处把党史学习教育与日常工作紧紧结合起来，在服务师生和解决广大教职员工关切和实际需求方面下大力气，通过寻访、排查掌握维修需求，缩短办事审批流程，及时派工维修等一系列措施，解决师生实际问题。
一、加大巡查、寻访频次，及时了解和掌握校舍需维修需求
基建处在部门岗位缺编的情况下，通过选派劳务队工人参与巡查和寻访的办法，在全校范围内开展了一次大巡查工作，及时掌握了各校舍存在的老旧、破损等情况信息。针对统计出来的信息，及时召开论证会，按照急难险重的程度制定维修计划，编制维修方案，重点针对影响到师生正常教学的基础设施进行了集中维修；针对存在的安全隐患，及时编制了维修方案和预算，并按照有关规定履行审批手续，作为下一步开展工作的重点。
二、加班加点开展维修工作，确保维修工作不对正常教学造成影响
维修工作的开展首先不能对正常教学造成影响，基建处只能利用夜间和节假日进行维修。在工作开展前，对各维修单位进行动员，讲明了各项工作的方案，强调了维修是保障教学的服务工作，不得对教学造成不利影响的重要性，严格要求各单位要遵守学校各项规章制度，做到干多少就拆多少，人走场清，安全围挡，一日一清点。同时，基建处安排专人对各维修点进行检查，检查工程质量的同时将施工环境的维持作为重点，及时提醒和协调各单位落实处务会要求。
三、阶段性的维修工作解决群众身边的小事、实事，方便师生，改善服务水平
这一阶段，基建处集中对校舍存在的小面积漏水、路面损坏、墙皮脱落、管道滴水等进行了维修，优先集中解决师生身边不被注意但影响日常使用的问题，维修了一批长期存在但没有及时处理的破损，获得了大家的好评。
下一步，基建处将继续将“我为群众办实事”贯彻执行下去，通过优化审批流程，加大信息收集范围，及时制定维修方案等措施，第一时间回应群众关切，及时解决师生身边的小事、实事，将服务师生教学体现到具体的工作中去，为群众办实事，办好事。
稿件 | 基建处
审核 | 魏娟辉
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