31门课程入选省级一流本科课程！你的课程上榜没？

近日，陕西省教育厅公布了2021年省级一流本科课程认定结果，我校31门课程入选省级一流本科课程。其中，线下一流课程12门，线上一流课程4门，线上线下混合一流课程7门，虚拟仿真实验教学一流课程6门，社会实践一流课程2门。共有27门课程推荐参加教育部一流本科课程评选（含2019年省级一流本科课程4门），推荐数量居省属高校第一位。

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线下一流课程

主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

2

线上一流课程

即国家精品在线开放课程，突出优质、开放、共享，打造中国慕课品牌，构建内容更加丰富、结构更加合理、类别更加全面的国家级精品慕课体系。

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线上线下混合式一流课程

主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排 20%—50% 的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。

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虚拟仿真实验教学一流课程

着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题，形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。

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社会实践一流课程

以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。

学校高度重视并系统谋划部署一流本科课程建设工作，从2020年9月份提前启动相关工作，先后邀请国家名师、知名专家和资深教授举办专题讲座，着力破解课程建设的难点、痛点问题。课程建设过程中，组织校内外专家多次指导，提升课程质量。全体课程建设团队克服困难、主动作为，利用假期、周末及休息时间，认真研讨，保质保量完成了课程的建设和申报工作，为后续国家级一流本科课程的推荐和评选工作打下了扎实的基础。

长期以来，学校不断深化教育教学改革，树立课程建设新理念，坚持立德树人，将课程思政有机融入教育教学全过程。今后，学校将持续推进一流本科课程建设，充分发挥示范引领带动作用，不断提高本科教学内涵建设和人才培养质量。

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来源：教务处

责任编辑：彭雅兰 王硕

审核：惠海龙李博

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