《教育不是无关灵魂》
文／经济贸易学院学生 朱倩倩
潇潇暮雨润桃李，耿耿丹心育英才。
教育一词最早见于《孟子尽心上》得天下英才，而与之教育是教育者与受教育者的结合，动人言者，其感人不深，动人以行者，其感迅速。
初见
微风拂煦,旭日临窗。踏入大学之门，遇见最美的辅导员——陶萍萍老师。还记得与她的初见在立人球类馆迎新时，她让我感受到了余晖下玫瑰花般的温柔，如此这般比喻或许会有让人误解的地方，但对于我来说，这已经是最贴近灵魂的表达了，彼时的她可能在别人眼中并没有什么特别的地方，就如同那行人眼中的路旁小玫瑰美丽而不起眼，但是在我的眼里，却比其他所有的加起来都要闪耀。
就这样怀揣不安心情忐忑的我向她靠近后，得到了她最真挚的笑脸我也在这样的温柔下准备好迎接新的起点，我曾一度以为，离开故乡的我没有办法喜欢上这里，但是老师的关心和帮助，让我逐渐打开心扉，让我慢慢接纳的这一切，让我真正体会到是心安处即吾乡！
蝉鸣
夏天的窗外总会有很多蝉鸣的声音，让人吵得无法清静。手机的铃声响起，陶老师在电话那边说“可以来办公室一趟吗？我有事找你啊。”从小到大似乎对被老师叫办公室“喝茶”这种行为似乎有了阴影，从宿舍到办公室的距离虽不长，但却让我有种长途跋涉的艰辛感，终于到了办公室，她看见我的第一句是深切的关怀：“天气转冷了，怎么不多穿一点就来了呀？”虽然这句话真的就是很寻常不过的话了，但于我而言就是这很微小的细节直击我的灵魂，也许这才是人们心中所向往的“暖流”。她细致询问我的适应情况、耐心解答我的生活疑问、细心关怀我的思乡情绪，让我感受到和风细雨般的关爱，我渐渐敞开心扉，主动和她分享了过去的境遇和未来的担忧，她以一位旁观者亦或是一位朋友的身份为我理清思绪，坚定未来的路。我从来没有想过一向威严的辅导员也有柔情的一面！夜幕降临时，我走在回宿舍的那段路上，之前聒噪不堪的蝉鸣现在是多么和谐美妙呀，原来我的心中亦师亦友的形象就是她啊。
花香
学校的紫藤花开了一面扑来一阵阵的幽香。“那你听说了吗？这学期我们国贸课的赵志超老师可是不好惹。”“对呀，我也听好几个人说了，也不知道今天她的第一次课要给我们什么下马威呢…”上课铃响，全班鸦雀无声、正襟危坐、惴惴不安，等待传说中的“专业杀手”。
一席素衣的赵老师，踏风而来，开口便是：“我的课没有请假，迟到就是旷课”，全场寂静，“但我的课只要认真听下来，我保证会让你们在专业上打开一扇新大门……”一堂课下来并没有说的那么可怕，她的课堂我总是不会那么轻而易举地走神，因为太生动了，风格也好、形象也罢有时候，就像是演起了情景剧一样，用灵魂在表演，在传递，生动形象。课堂上的课业互动，课堂下的生活交流，赵老师给我的感觉是那么的朴实无华，并没有像同学口中所说的那样高高在上、不敢靠近，也没有她们说的不愿意沟通，甚至很快记住了我的名字，或许是因为我笨吧，可是笨鸟总是会先飞的，花香扑面而来，灵魂随风而起，飞翔遨游。原来被老师关爱是这样的感觉！宽严有度，殷殷厚望，是对赵老师最贴切的形容。
古语云：“经师易遇，人师难遇。”而我是幸运的，我遇到了我认为心目中的好老师。做太阳，还是月亮，要闪耀，还是暗淡，取自内心。只有先点燃自己的人，才能照亮他人，只有先让把自己的星空明亮，才能照亮整片黑暗。
您是那个闪耀的太阳，亦是照亮整片黑暗的那颗启明星。木叶飘舞处，火亦生生不息。对于您不需要辞藻华丽的言语，只需要最朴实无华的真情实感流露，才能使彼此成为人生路中最独一无二的过路人。将阳光撒进彼此的心里，才有灵魂与灵魂的直接碰撞 ，产生巨大的蝴蝶效应吧！
END
责编 |党委宣传部
素材| 人事处（教师工作部）
艺考用户说说
友善是交流的起点