《平凡的人，不平凡的教师》
文／建环学院教师 康悦悦
自加入教师队伍以来，如何成为一位好老师，一直是我需要学习并所追求的目标。在城院，在我身边，到处都是好老师，他们认真负责，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是学生进入社会、融入社会的引路人，让他们知道天有多高，地有多厚……建筑与环境艺术学院副教授周培元老师就是其中颇具特色的一位。
周老师作为建筑装饰工程技术专业主任、教师党支部书记，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守“为党育人、为国育才”使命，在专业教学中以“立德树人”为根本任务，以“四有”好教师作为示范标杆，培育时代新人，积极推进“三全育人”，长年服务社会，开展建筑可阅读志愿者服务工作。
多年来，他坚守教育教学一线，切实履行教师岗位职责和义务，高质量地完成各项教育教学任务，同时还利用业余时间带领市民走街串巷，赏读城市历史人文脉络，也做室内设计，还是上海“建筑阅读”志愿者、上海徐汇区“人文行走”导师、“跟着最美人物做志愿”活动联合发起人。参与多年的《走进艺术宫》普及艺术与文化教育项目获上海市教学成果一等奖和国家文化与旅游局公共教育奖。
在教学上，作为专业主任的他带领专业教师积极开展课程思政建设，并多次获得学校和市级竞赛的奖项。多年来，他积极参与学校特色思政课程《中国城事》、《筑梦中国》等教学，邀请上海知名工匠、大师来学校进行现场教学。其中包括上海建筑学会名誉理事长、上海市政设计研究总院院长吴之光，上海建工四建集团城市更新设计院院长、上海市工匠谷志旺，上海海派知名作家惜珍老师，这些老师的事迹感染了学生，也坚定了他们学好专业知识为社会贡献力量的决心。周培元老师起到了一名优秀教师的先锋模范作用，带领专业教师，团队互助、勇于创新的精神，形成了良好的专业教学氛围。他勤奋踏实工作，不断追求和谐和高效，长期开展公益志愿服务，带领师生、市民阅读历史建筑、传承红色文化。让市民感受上海这座有温度、值得阅读的城市，一起感悟人生、滋养心灵、反哺城市，提升整个城市的文明程度。
热爱分享、热爱建筑文化一直是周培元老师身上特色的标签，他喜欢到世界各地旅行，酷爱画画，艺术也是他的专长。他常常拜访一些建筑师后代、文化名人的后代，认真去了解、挖掘很多建筑背后的故事和艺术价值。在城市行走的过程中，他将自己在读书和行走过程中的心得，同建筑、名人故事、艺术知识紧密结合了起来。这正好同很多市民这些年阅读建筑、漫步街区的兴趣呼应。很多听众说在跟随他行走和阅读建筑之后说：“发现自己在上海生活了这么多年，却当真不了解这个城市。”
周培元老师曾说：“生活中处处有建筑文化的体现，也有历史人文的沉淀。建筑往往是一个城市的缩影，很多建筑串联起来就是一个时代，我们脚下的这片土地埋着很多故事的种子。希望通过我的讲述，让普通读者也能以专业的眼光去看待一些问题。这里的“专业”跟学术意义所指的“专业”不同，其实就是“多视角”，比如从美学、文学、历史人文等不同侧面去了解一栋建筑、一个街区甚至一座城市。有了这样一种“多视角”的解读，你理解这座城市的角度就会变得更鲜活、有趣。”
因为热爱，所以坚持。周培元老师在忙碌的工作之余，用自己的专业服务社会，围绕着老建筑历史文化展开各种党团活动和社会讲座，乐于将自己的知识和感悟分享给大家。所以不仅仅学生喜欢这样一位风趣幽默的老师，在学院老师中，周老师也是一位极具感染力的前辈，我为能成为周培元老师教学团队中的一员而感到骄傲。
每个人心目中都有一个好老师的标准，我心目中的好老师就是周培元老师，他是我学习的目标和榜样。
GOOD.TEACHER
END
责编 |党委宣传部
素材| 人事处（教师工作部）
排版|施百慧
艺考用户说说
友善是交流的起点