虽然11月三天三夜三场三板斧的高压环境已逐渐远去，但是我们欣喜地发现，三板斧的余温犹在。
这种高压场的体验，似乎给所有参加过三板斧的昂立人，带来一种快感，一种上瘾。
后续少儿事业群、素质事业群、中学生事业部、新课程事业部、全国直营版块、全国加盟版块和公司产品学科部均借鉴迭代三板斧流程，自发产生类似于训战营的会议模式。
2020.11
“金柏计划”腰部三板斧
拆解昂立教育未来1-3年战略，受训约30人。
2020.11
“银松计划”腿部三板斧①
承接“金柏计划”战略拆解得出的战役，聚焦产品和客户，受训约40人。
2020.11
“银松计划”腰腿三板斧②
承接“金柏计划”战略，聚焦全国战略，在线转型和素质群业务等主题，受训约50人。
2020.11
中学生事业部
迅速内化，面向销售、运营、市场三条业务线，覆盖120人，分别进行三场战役拆解训战营。
2020.11
少儿事业群
原外语事业部和上海少儿事业部各业务条线骨干全覆盖，约70人参与2021年战略拆解训战营。
2020.11
全国业务发展中心 加盟版块
召集各大区运营支持阿米巴小组成员约45人，研讨未来客户支持方案和全流程产品规划。
2020.11
产品学科部秋季新师训练营
面向明年暑假班新师，覆盖50人，加速新师成长。
2020.12
素质事业群
原凯顿美语、小法狮和昂立国学事业部各业务条线骨干、各校区校长，约50人参与2021年重点战役拆解训战营。
2020.12
在线事业群
总经理亲自操刀，带领团队约40人，挖掘业务转型期的关键挑战和核心战斗。
2020.12
全国业务发展中心 直营版块
来自全国六大城市的城市校长亲自带队，覆盖80人，在三天两夜中探寻城市战略路径的最佳路径。
训战营的会议模式在昂立教育各事业群/部遍地开花，号召了约600位事业部层面的业务骨干共同投身于训战营的场域，进一步落地拆解腰腿部战略战役方案，细化三板斧产出成果。
同时，训战营邀请各分管业务副总裁和事业部总经理作为嘉宾，促成了事业群/部间相互学习、相互建议、相互协作的组织氛围，并通过进行大规模的团队学习，刷新组织心智。
一张图，一个昂立
训战营的场域，主张战略对焦、战役拆解和战斗落地，一切基于对于组织未来战略的承接。
战略要落地，事业部总经理是第一责任人。在线事业群业务落地的训战营中，新课程事业部总经理魏蓓雯亲自上阵，担任引导师的角色，带领团队探索战略拆解成战役的最佳路径，深挖阻碍目标达成的“石头”。
战役要真实，每一场训战营都是实战场。少儿事业群2021年战役拆解训战营中，每一位运营端和职能端的伙伴们，对于明年事业部的重点打法进行研讨和落地。小组与小组间，小组与嘉宾间的不断对焦和澄清，每个小组的议题最后拼成了一张业务大图。
随着每一场训战营的开展，昂立教育各个战略重点项目深入一线。我们了解到：在训战营的场域里，对于新打法、新业务、新模式的认知，在逐渐下沉，并在校区发酵和发芽；业务部门对公司未来要走的方向也越来越清晰。
（新课程事业部）
战略落地
（少儿事业群）
（中学生事业部）
三板斧课程之后，我们快速内化，马上面向事业部内部的市场条线、销售条线和运营条线的校区骨干员工，分别进行了三场简易版训战营。
围绕明年中学生事业部的重点战略打法，进行各条线各渠道的拆解，无论是线下营销，还是学科运营，无论是续费，还是招新，在场的每一个小伙伴，都投入这个场域里，调动自己的力量，把明年的重点工作打透。
——中学生事业部
一群人，团队的力量
何为团队 ？
作为一个老生常谈的问题，相信管理者已经被问了无数遍。然而，在训战营的场域里，这不仅仅是一个答案，更是一种经历。
在训战营的场域里，团队的形成与融合，就像快速播放的走马灯，急速冲下的过山车，让你在短暂的三天三夜里体悟与回味。
群策群力的魅力
不只一位老师向我们表示：其实初入三板斧，对于团队群智群策的力量刚有体会，便稍纵即逝。有幸可以参加两次训战营，这才慢慢把握住这种静待花开的感觉。
刚刚经历整合的素质事业群，正在融合成一支新的团队；全国直营版块城市战略拆解训战营，首次汇聚全国六大重点城市的班课及VIP两支核心业务团队。于是，这两场训战营，便是团队最佳的孵化器。
虽然参加训战营不让人睡觉（笑），但是我感觉我的思路是越来越清晰的，我对明年的战略和打法，都有了新的想法。
——全国业务发展中心 直营版块
训战营的设计基于U型理论的模型，团队会回顾过去的模式，明确现状，找到我们目前的立足点。向外看行业和竞品，从全新的视角观察，然后再重新感知自我。通过不断地回顾、观察和感知，自然流现出对业务的思考和共识，并在此基础上进一步凝结成组织统一的打法和路径。
（全国业务发展中心 直营版块）
群智群策
（素质事业群）
（全国业务发展中心 加盟版块）
这一次给各区域加盟运营支持团队的伙伴们，召开类似三板斧的训战营，最大化地帮助团队认识到客户思维的重要性。
对于加盟业务来说，我们关注的客户不仅是那些有教育理想的投资者，还有那些渴望学习和成长的孩子们。值此，全国业务发展中心业务团队的心智模式得到了升华，从过去以经营目标为先，转变为以客户需求为先。
——全国业务发展中心 加盟版块
一颗心，文化的抱持
何为抱持？
作为一个心理学概念，在人们彼此需要的所有方式中，抱持是最基本的，但最不明显且最难描述的。
抱持通过一根看不见的细线，将我们和我们的存在联系在一起。我们都需要被抱持。否则，我们就会摔得很疼。
何为文化抱持？
犹记得每场三板斧开始前的嘉宾小精灵沟通会，组织者对于每位嘉宾和小精灵提出的首要基本要求，就是“视人为人”。视人为人，也就是我们要将身边的昂立伙伴，真心当作并肩作战的兄弟姐妹，相携前行的家人，而不是完成业务的工具，达成指标的机器。
这种再三强调的人文关怀所创造出来的场域，使每一场训战营都形成了一种包容的、安全的企业文化氛围。无论是嘉宾睿智而直接的点评，还是其他小组敏锐而简单的质询，都是出于帮助场内所有人成长的发心。无论是建议、点评，还是提问，都是一份份“礼物”，对成年人成长最真诚的“礼物”。认识到自己的不足，接纳来自他人的礼物，才能给到自己成长的时间和空间。
视人为人
（秋季新师训练营）
“一群人，一颗心，一张图”的理念和训战营的模式，不仅活跃在昂立内部多个事业部/群的管理会议上，也淋漓尽致地运用在昂立教育本年度的秋季新师训练营中。
真正的团队不是吃饭吃出来的，不是团建建出来的。真正的团队是要一起哭过，一起笑过，一起累过。感谢三板斧给我们这个机会。
——产品学科部
即将走上讲台的昂立新师们，带着训战营传递的爱与智慧，将昂立教育的华丽转身传递给孩子和家长们！
薪火相传，美美与共
涓涓细流，汇流成河
昂立教育四级人才培养体系
昂立教育确立了“一体两翼”的新发展战略，围绕战略目标落地的多项重点工作正快速推进。与此同时，人才发展作为未来战略目标实现最重要的保障，已成为昂立教育重中之重的战略举措。
昂立教育搭建了四级人才培养体系，旨在提升各级核心人才数量和质量，形成良将如潮的人才梯队，推动战略落地和业务达成。
经过了近一年的规划，昂立教育“金柏计划”、“银松计划”、“优才计划”和“橙才计划”已全部拉开帷幕。
这四级人才培养体系的完善与建立，充分印证着昂立教育始终秉持着的人才观，即“充分发掘，系统培养，实战锻炼、快速成长”。
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