初中三年如何成长,如何有规划的学习?
今天的分享,希望能够帮助大家更有效率,更有规划性的度过初中三年。
初一
第一年,特别是第一学期,孩子刚上初中,同学间大家不是太熟悉,孩子大部分还是在认真学习,但由于基础和学习方法的差距,孩子的学习成绩有差异。
在基础上主要表现为语文的学习,语文又主要表现在阅读理解和写作水平上,小学语文基础好坏,立即就能表现出来。
在这个阶段,家长主要应该关注孩子的学习方法和学习效率方面,一年级应该是比较轻松的,在这一阶段,主要在扩大孩子知识面和阅读上。因为,到了初二、初三就没有多少时间进行阅读名著了。
从初一开始,英语作为主要科目,一定要孩子认真对待,对英语的学习,没有别的,主要就是要多听、多读、多练,初一英语的成绩能把孩子学习的责任心表现得充分。
初一的学生所需要做的事情就是,找寻到适合自己的学习方法,提高自己的学习效率,完成自己的学习任务。
初一全年成长历程事件表
时间节点 | 初一大事件时间表 | 重点目标 |
7月初-9月 | 暑假 | 初中领先的最佳时期;提前学习初一内容,提前适应初中学习,顺利完成小升初的衔接 |
8月初 | 备战分班考试 | 争夺优秀教育资源 |
9月 | 入学摸底考试 | 部分学校开学有摸底考试,主要考察初一内容 |
9-10月 | 尽快适应初中生活,掌握工具性知识 | 舍弃小学思路,培养初中学习习惯 |
10月中 | 第一次期中考试 | 初中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决 |
11月 | 绝大部分学校会把初一下学期的部分内容提到初一上学期学习 | 提早预习和适应 |
12月 | ||
1月初 | 期末考试 | 升入中学以来的第一次检阅,对于直升签约较早的学校而言,这次期末考试成绩也会作为参考依据 |
1月末-2月 | 寒假 | 追赶和超越别人的最佳时期。全面查漏补缺,提早预习下学期内容 |
3月 | 初一下学期开学 | 学生需要很快进入学习状态 |
4月底 | 学校期中考试 | 重点复习相交线平行线及三角形必须记住的几何模型 |
6月初 | 重点中学开始讲解部分初二知识点 | 全等三角形基础拉到初一下学期讲,分担初二的压力 |
7月初 | 学校期末考试 | 这次期末考试是对初一一年学习效果的检验,也是初二两级分化开始的前兆;做好自我分析 |
初二
初二,是最关键的一年。在这个时期,别出现学习拖欠现象,否则,要在更紧张的初三来补初二的亏欠账,是更困难的事。
在这个年龄,孩子出现喜欢异性的现象,很容易在这方面处理不当,而影响学习的情况,家长必须正确引导。为了应付老师和家长,班上出现了考试对答案和作业抄的现象,抄作业有两种情况:
一是时间有限,各科老师为了使自己教的科目考试成绩好,而加大作业量,使半数以上的孩子完不成作业,很多孩子课间和饭后都不休息,包括午休时间都在赶作业,而有的就只有抄了。
二是为了有更多的时间玩,贪玩的孩子当然是抄作业最多的。抄作业最明显的是,抄的作业书写快而不工整,有经验的老师肯定是能看出来的,但未必老师要给家长讲。
初二全年成长历程事件表
时间节点 | 阶段 | 重要事件 |
7月-8月 | 暑假 | 突破自己的绝佳时期;提前学习初二内容,搭建知识结构,为初二铺天盖地的几何内容作准备 |
9月-10月 | 初二上学期的初步适应阶段,逐渐进入初二的学习状态 | 开始接触新学科物理,熟悉物理课程特点;初中几何难度开始出现较大提高;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪 |
11月初-11月底 | 初二上学期学习中间过渡阶段 | 学生学习习惯和态度逐渐形成;初二上的学习情况逐渐定型 |
12月初-1月中旬 | 初二上学期的深入学习和收尾阶段 | 学习内容和难度进一步扩大和加两极分化现象初步显露 |
1月下旬-2月中下旬 | 初二寒假阶段 | 利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作;未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担初二下的压力 |
2月底-4月底 | 初二学年的重要转型阶段 | 数学难度越来越大,问题积累越来越多;学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪初步滋生;学生两极分化程度开始加深 |
5月-6月 | 初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键阶段 | 各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发 |
7月初 | 初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段。 | 两极分化达到高峰;初中过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型 |
初三
到了毕业的年级,老师们为了留出时间进行最后的总复习,教学进度明显加快,应该说,大部分的孩子都能认真学习。
但到了初三,在学习任务很重的情况下,要想成绩得到大幅度的提高,是很困难的。在初二因贪玩而成绩下降的学生,想改正贪玩的毛病,好好学习,但还是有部分孩子的自控能力比较差,不能下决心来改正缺点。
所以,最终还是有部分孩子在继续玩。从孩子所在班级看,有20%属于这种情况。即使能改进,成绩能大幅度提高的可能性是比较小的。英语在初三是关键,完全可以大幅度提高成绩的。
初三的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。
中考复习有三种境界:
第一种境界:做一道题,会一道题。
第二种境界:做一道题,会一类题。
第三种境界:做一道题,会出一题。
初三全年成长历程事件表
时间 | 重要事件 |
7月-8月 | 自我分析的最后时刻;分析自己的问题并逐一突破,提前学习初三内容,为后期总复习腾出时间 |
9月 | 学校做学期分析,制定合理计划 |
10月 | |
11月 | 期中考试 |
12月-次年1月 | 元月调考 |
次年2月 | 总复习开始 |
次年3月-4月底 | 一轮复习、四月调考;各校大型中招咨询会 |
次年5月 | 二轮复习、专项复习及总复习;查漏补缺 |
次年6月初至中旬 | 中考 |
初中三年需要规避的问题
很多前辈们是这么总结初中学习的:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。没错,这“天壤之别”其实就是在初中的三年学习生涯中细微差异的累积导致的。
初中三年应该注意哪些问题,才能少走弯路,顺利通关?以下是一些过来人的经验和教训。
1.如何应对偏科问题?
虽然现在学习的知识可能以后永远都用不到,但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。
在你遇到新问题的时候,你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以,千万不要偏科,任何科目对你都是至关重要的。
2.不要沉迷于游戏
自己有了自制力,脱离开了手机和游戏,才能突围去追求自己的梦想,成为不一样的自己。
3.锻炼身体非常重要
身体是革命的本钱,一旦生病请假回家,你就会缺掉好多课,而且老师也没有时间帮你补。尤其要重视劳逸结合,决不能因为赶作业而不上体育课。
4.关于怎么学好初中课程
初中的知识难度系数不是很高,只要上课认真听课,课后保质保量地完成作业就能掌握。智商的高低对知识的掌握影响并不大。还可以在完成老师布置的作业之后要自己找练习做,要学会及时地整理笔记,归纳总结。
整理笔记是一种很好的复习方法,可以花时间去整理知识点和相应的错题,好题。笔记可以按考点和模型,来源主要为知识梳理以及自己做过的错题和好题。
复习的时候,查缺补漏很关键,考前不用做太多难题,只要将练习册和试卷中所有的错题都弄懂即可。
不懂的问题要及时问老师,问同学。在平时将错题一一消灭,考试前就能从容不迫。
5.怎样利用时间
合理地利用时间很重要,初中尤其是到了初三,时间很紧,要争分夺秒。
除了学会挤时间,更要学会充分地利用每一分每一秒,提高学习效率。
专注度和学习效率密不可分,实在无法独立投入学习时,可以尝试寻求有利的外部环境来调整状态。
6.不要抱怨老师
当你觉得有哪一科学得不太好的,一定不要埋怨老师,自己的努力才是成功的基石。
7.和父母融洽相处
和父母通电话聊聊天是有必要的,一定要和父母保持融洽的关系,否则会影响双方的心情。父母永远是我们坚实的后盾,有亲情的支持,我们脚步才能更加坚实稳定。
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