龙文教育响应“双减”政策,积极转型儿童及青少年素质教育社区综合体

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近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求减轻学生课业负担,严格控制书面作业总量,保证学生睡眠时间;全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理。

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龙文教育深刻领会“双减”工作重要内涵,发挥自身优势教育资源,积极推进业务转型,通过项目合作、研发升级、师资孵化等多元化形式不断扩大素质教育业务规模,切实满足孩子各年龄阶段的成长需求。

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在前不久召开的年中经营管理会议上,龙文教育确定了“全面转型素质教育”的发展战略,并于近日将具体经营业态明确为“儿童及青少年素质教育社区综合体”,专注于为3-18岁孩子提供高品质的素质能力课程和便利化的社区服务,打造“家门口的青少年成长中心”,成为孩子在学校和家庭之外的“第三成长空间”。在这里,孩子将体验书法、科学、编程、思维训练、游学研学营等丰富多元的素质类课程,让孩子在课余时间尽情释放天性、开拓视野、发掘潜能,不断提升创造力、思维力、自我管理能力和艺术文化素养;在这里,孩子们和家长将体验图书阅览、家长课堂、共享自习等便利化的社区公益服务。

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龙文教育是教育培训领域开展“社区化”的先行者,从 1999 年成立至今,龙文教育的线下学习中心布局 90%以上都选择了居民社区底商,在地理位置上无限贴近居民生活区。通过二十余年植根社区的教育坚守和成长陪伴,龙文教育已经成为社区家庭生活中不可或缺的一部分。2020年龙文教育将“成为教育社区化引领者”正式升级为企业愿景,确定了“社区+教育”发展模式,此次“双减”政策落地无疑是加速了这一进程。

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“尊重个性,陪伴成长”是龙文教育矢志坚守的教育理念,作为个性化教育的第一代倡导者,作为深耕教育行业二十余年的老品牌,龙文教育依托雄厚的师资、经验丰富的实体校管理经验,必将实现成功转型,努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献力量。

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