-冬令营-
太空探索——初衷篇
学大开展这个冬令营的初衷是为了引动孩子步入科创的世界，为了培养具有科学家潜质的青少年，为了孩子更好成长。
国家政策
在今年的2021年6月3日，国务院发布了，关于印发全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）的通知，该纲要遵循习近平总书记指示：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质的提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果的快速转化。”
与青少年有关的部分
具体提升行动的第一项，就是培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。那么什么是具有科学家潜质的青少年？
政策解读
我们的冬令营当中主要的内容就是培养低年级孩子对于物化的兴趣，培养动手能力，引导高年的孩子更加深入探索物化世界，团队合作项目更加锻炼孩子的沟通与团队协作能力。
综合素质评价
在该份文件中，最主要的就是学生活动的写实记录，我们的冬令营就是一次很好的典型事例，写成一份科学实验报告。 政策方面，该文件指出：1、加强综合素质评价在毕业和招生录取中的应用。2、为学生生涯发展提供参考。更加详细的综合素质评价解读请等待后续推文。
发掘孩子兴趣，助力孩子成长，成为一名具有科学家潜质的青少年。
如果你想了解的更多，请前往学大教育冬令营微信群咨询。
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