南艺画室 陶艺课程 | 指尖的艺术

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陶艺课是培养孩子立体思维一门课程。陶艺是火、水、泥、加人的智慧和技能为一体的艺术。陶艺也是孩子们指尖上的艺术。

陶艺即为立体美术的一种，小朋友在搓、捏、团陶泥的过程中，即能满足触觉、还能感知物体的属性。例如：冷与热、软与硬、湿与干。更能获得立体思维三度空间和加强逻辑思维的发展。更重要的是，陶艺课所要求的是立体观察，不但有助于孩子进行平面思维习惯，对孩子日后的学习大有帮助。

据孩子身心发展的特点，不同年龄阶段有不同的玩法。

幼儿阶段小朋友手脑未能协调的很好，做陶艺时还不能双手配合，只能单手搓泥条、泥饼，只能从生活食物提醒，在玩中令孩子的注意力、观察力、耐力得到锻炼，促进形象思维的发展。

小学一二年级的小朋友手和眼的协调性比较好了，注意力较为稳定了。他们已经学会使用工具切割、均匀地手地用力。这时老师和家长多提醒孩子观察身边的物体、食物，可以引起仿造的兴趣。在模仿中进行想象创作，尽量让孩子表达自己的想法。

当孩子的手脚力量日渐结实，想像思维、抽象思维迅速发展，在制作陶艺过程中，老师注重孩子情绪 ，要以愉快、无拘无束的制作陶艺。对孩子的想像力和创造力将进一步得到拓展，手、眼、脑配合的协调性得到更多的训练。他们会分享作品制作烧制成功的喜悦，让他变得更加自信。

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