旦旦传梦记 | 华东师范大学第二附属中学

项目简介

受疫情影响，国务06实践队原定于2022年1 月17日线下的回母校上海市华东师范大学第二附属中学的宣讲活动，转为2022年1月17日19:00线上举行。来自国际关系与公共事务学院、管理学院、经济学院、数学科学学院等的36名同学参与了此次宣讲，向有志报考复旦的母校学弟学妹们介绍了复旦生活、专业情况、综评与高考的备考经验，并安排专门环节为学弟学妹们进行分组答疑。

本次实践一方面意在回馈母校的桃李之恩；另一方面也想激励更多的学弟学妹们贯彻华东师范大学第二附属中学之校训：卓然而立、越而胜己，为自己心仪的学校与专业冲刺，进而为复旦吸引更多优秀生源。

华东师范大学第二附属中学简介

华东师范大学第二附属中学是上海市首批实验性示范性高中。长期以来，华东师大二附中坚持以“追求卓越，培养创造未来的人”为育人理念，紧紧围绕 “让每一位学生的潜能得到充分发挥、让每一位教师享有事业成功的幸福、让学校持续发展成为世界一流名校”的办学目标，深入开展全方位教育教学改革，构建了“N个百**”素质教育育人模式，形成了“立德”和“创新”为核心的“卓越教育”办学特色。

据中国科协统计，华东师大二附中在国际中学生学科奥林匹克竞赛中总共获30枚金牌，4枚银牌和1枚铜牌，金牌总数名列全国前茅；华东师大二附中学生连续参加国际中学生科学与工程大赛，共获得20多个奖项，位居全国第一。

华东师大二附中将卓越教育的理念在育人实践中不断发扬光大。注重学生们创新思维的培养和学生职业与未来的规划，在高中三年给予学生丰富的资源和相当的自由度，学生们在学科竞赛、科学创新等各方面都有卓越的表现。吸引更多这样的二附中学子报考复旦，对于复旦大学建设世界一流大学的目标和未来的长远发展都有积极作用。

宣讲前期准备

为使宣讲达到最佳效果，实践队的成员们在宣讲前期做了充分准备。队员们在队伍成立之初，即11月中旬，便制作了《有关二附中学子对复旦校友返校宣讲的内容期待前测》问卷，收集有效问卷近百份，通过调查学弟学妹们对复旦各专业的兴趣所在、对高考、综评的困惑等，有效帮助队员们有的放矢地准备宣讲内容。在前测问卷的回答中不乏二附中学弟学妹们对宣讲的期待与对队员们的感谢，这也成为了队员们准备宣讲的动力之一。同时，队员们也建立了QQ答疑群以分享文件，更好地回应学弟学妹们的需求。

正在积极地筹备宣讲时，1月14日中午，实践队队长收到来自华师大二附中教务处的通知：由于疫情原因，浦东新区中小学生自1月14日后不再返校。实践队队员火速进行“转型”，将线下宣讲临时改为线上腾讯会议网络研讨室的形式，与学弟学妹们进行远程互动与沟通。实践队队员在1月16日完成了一份内含腾讯会议网络研讨室会议号、复旦大学往年官方招生文件索引、宣讲内容时间安排、线上QQ群二维码等详尽内容的文件，由各班班主任通知至同学，并在校家长群中一同宣传。

此外，考虑到同学们的答疑需求，实践队临时在负责统一分享的主会场之外新增设分会场答疑，为学弟学妹们提供针对性的线上提问和沟通机会。

宣讲内容

线上宣讲在1月17日19:00正式开始。开场前一小时，主持人先播放了去年的招生宣传片等视频进行暖场，随后介绍了由于疫情原因改为线上后提前送往学校的物料，提起学弟学妹们的兴奋好奇之感。

部分实践队成员的线上合影

宣讲开始后，首先由孙越阳同学对复旦的方方面面进行介绍。孙越阳同学从校园风景、学校活动、周边娱乐和有趣课程四个板块进行了详细的梳理。她结合自身的经验，辅以在校内拍摄的照片，展现复旦特色，让学弟学妹们对复旦大学有一个整体性的了解，展示复旦人所拥有的自由而广阔的平台。

其次，由田修齐、蒋佳弘等4名同学进行复旦综评经验分享。分享分为网上报名工作、个人陈述和面试准备、典型综评面试问题和面试技巧这四个方面。其中不仅包括了申请时间和步骤、综评政策解析、面试流程等基本信息，还有如何回答考官问题、做好前期准备等满满干货。

综评经验分享结束后，在9大高考科目取得优异成绩的同学分享他们各自的高考备考经验。同学们从使用的复习材料、复习时间规划、解题思路等方面帮助学弟学妹们更加游刃有余地迎接几个月到来的高考。

在此之后，来自15大专业（大类）的同学们依次分享了在各自专业的学习情况，从多角度生动地呈现出各自学科的特色及优势，为学弟学妹们日后选择心仪专业提供参考。

华师大二附中学弟学妹在家中收看宣讲

为帮助学弟学妹们更有效地利用时间，主会场的专业宣讲被分为了：经、理、工、文、社、医几个大类，每一大类的同学们在主会场的宣讲完毕后，便会进入分设的腾讯会议网络研讨室中为有疑问的学弟学妹们提供进一步的分会场答疑。

最后，线上宣讲活动在22:15圆满结束。活动结束后，实践队员们也将宣讲资料等上传到群文件中，供有需要的学弟学妹们参考。面对学弟学妹们的答疑也将持续至学弟学妹们22年高考、综合评价面试之后。实践队员们希望通过长过程的答疑分享帮助学弟学妹们更好了解到一个完整的复旦，希望看到更多学弟学妹跻身百年复旦的星空。

为确保宣讲效果，宣传文件中事先通知请学弟学妹们以家庭为单位参与宣讲。学弟学妹积极参与了宣讲活动，在专业分享前参与人数均保持在近300位。

华师大二附中学弟学妹对宣讲的热烈反馈

成员感想

21 数学 顾天昀：

我很高兴能参加到寒假返校宣讲的活动中来，所有人为此提前了一个月开始准备。从一开始的分工到后来的写讲稿，我参与了自己的院系介绍和高考经验分享部分。我和其他两位同在数学系的同学一起讨论讲稿的内容，并压缩时间，最后呈现出了自认为比较满意的数院宣传。

高考经验分享部分我主要负责的是数学。由于时间相隔较久，所以要回忆高中的一些学习方法还是有难度的，不过我还是整理出了一份比较详细的学习方法。宣讲的过程其实就和之前的各种发言一样，虽然是通过腾讯会议的形式，没办法和听众面对面，但是实际效果是没有差别的。

理科分会场的答疑可以说是所有分会场中最热闹的，我们和自科的同学一起解答学弟学妹的困惑，还请来了一位18级的学长与我们共同完成了答疑工作。可以明显感受到学弟学妹的热情就和当年我们的热情是相似的，这种互助的形式也会一年年做下去，帮助大家更好地了解复旦大学。

20 微电子 朱晢：

我很荣幸能在今年寒假参与这次返校宣讲。在准备的过程中，最大的困难是如何在有限的时间里让学弟学妹能对我自己的院系和专业有一个直观且全面的了解，而且还要考虑到自己的宣讲中是不是有过多的主观想法，避免偏颇而对学弟学妹未来的选择产生误导。

准备过程中也遇到了一些突发情况，临近宣讲时，我突然得知因为疫情原因，线下宣讲改为线上。一开始还担心线上学弟学妹们可能放不开，提问答疑不够积极，不过随着我们大家积极热心地解答问题，提问也逐渐多了起来，能够尽自己所能为同学们答疑解惑让我感到很开心。

总的来说，这次宣讲准备充分，很有意义，是个很好的机会来向学弟学妹们展示复旦生活与专业特色。我也期望着母校学子可以以梦为马，不负韶华，最终成为复旦莘莘学子的一员。

21 经济管理试验班 张铭苏：

这次的宣讲活动我主要负责自己专业的介绍和综评相关经验的分享。进行宣讲之前，我主要进行了PPT的制作，根据宣讲前发出的问卷来决定将要介绍的内容，并且查阅自己专业相关的介绍，回忆综评的经验与感受，尽力让自己的这一部分详实、有帮助。

整个宣讲因为疫情的原因改成了线上，也因此多了很多技术上及其他方面的考虑，感谢我们的负责人同学，是她精心考虑了每一个可能出现的问题并且适时地提醒同学们，她真的很辛苦。宣讲的过程还是比较顺利的，但是我对于时间的把控还是不太够。

在分享完各个专业相关的内容后，同学们进行了分会场的答疑，有很多学弟学妹来咨询，其中包括专业要学习的内容、如何进入专业等等。大家问了很多问题，和我同组的学姐会在我不够清楚的时候进行补充，我和同组的同学一人负责一个专业，这样针对每个问题，学弟学妹都可以听到经济、管理、UIPE三个角度的回答。有的学弟学妹提出的问题我自己都不太清楚，感觉我对自己专业的了解还是不太够呢。不过在回答的过程中，我感觉自己对本专业的了解更深入了。

21 药学 马馨雨：

接到任务之后，我和同系的古嘉杰同学分头行动，分工合作查找招生相关资料和学院情况介绍。在这个过程中，我们着力于发掘药学院在复旦的特殊和优势，也对学院的历史和现况更加熟悉。

药学专业的宣讲顺序靠后，尽管等待时间漫长让人有些疲惫，但是在古嘉杰同学作为代表，开麦介绍药学院时，我的心情依然有些激动。大概一年前，我坐在二附中的报告厅听复旦学长学姐的宣讲会时，心情是激动但是迷茫的。但如今身份不同了，激动之外，希望学弟学妹能够在宣讲会上掌握尽可能多的信息，坚定地继续努力，希望二附中能在高考中再创佳绩。

分会场答疑，很多同学对药学尤其是临床药学表示有兴趣，提出了很多问题，这令我很兴奋。然而有些滑稽的是，对于临药我自己也知之甚少，只好求助于系里的学长学姐来解答疑惑。从二附中来到复旦，我也还有很多需要学习。

图文｜国务06实践队

编辑｜谢宇佳