金秋九月，四千余名萌新带着希望、怀揣梦想，从四面八方而来，历经千里跋涉，来到黄浦江畔，开启了全新的逐梦之旅。“梦想从这’理’启程”征文活动受到了广大新上理人的踊跃参与和关注，许多新生纷纷来稿分享了他们的高考历程、上理故事和未来展望，让我们一起来感受他们的真挚情感和精彩故事吧！
以思学之志，谱青春乐章
“信义勤爱，思学志远”这是我的对上理工的第一印象。我特别喜欢“思学”二字，“学而不思则罔，思而不学则殆。”我很荣幸能成为以思学为校训之一的上理工的学子。作为学生，我们的首要任务自然是学习，但在学习之余，我也积极培养兴趣爱好、阅读书籍、日常运动。正值青春，我要觅得自己的热爱。
实践中觅得科创兴趣
于我，高中并不是枯燥的代名词，而是丰富与充实的象征。我所在的高中良好的学风潜移默化地影响着我，让我始终怀着一颗揣追求卓越的心。如今国家重视素质教育，我“搭了时代的便车”。文化游学、竞赛等各类活动中时常能看见我的身影。高中期间我在不断参加各类活动的过程中，逐渐明白了自己对科创的兴趣。高中三年，对我影响最深的有两个活动。一个是机械类的实践站活动，指导我们的大学教授让我对大学心生向往。另一个是青少年科创大赛。在课业之余，我花费大量精力做了一个工程类课题，接触到了不少我从未了解过的领域，我努力走出舒适圈，编程、调数据、装配模型、招揽队友、写论文、分配工作等，化解这些困难的同时，我的舒适圈也不断扩大。这得益于我的导师和队友的帮助，在这个过程中，我也意识到了团队协作的重要性。虽然我们并没有拿到很好的名次，但我明确了自己的爱好，奠定了基本方向，也得到了诸多能力的提升。我学会了如何分配任务、如何与导师沟通、如何精简问题进行提问、如何面对陌生的板块……此后，我对大学科创类的竞赛变得更加向往，也能以更全面的角度思考创意的可行性，并以更从容的态度面对新的困难。与我而言，上理工正是我所期待的、一个充满机遇与挑战的平台。我相信在这“理”，我的科研能力能得到进一步提升。
学习中探寻逐梦之路
学习，是生活的主旋律、人生的基调。作为一个爱好学习的人，在此我也想谈谈我的个人浅见。学习是探索新世界的过程，在我们怀揣着好奇和求知的心面对学习时，会收获巨大的满足感。积极学习不仅能给我们带来成绩上的回馈，而且也会让我们拥有更多的热情拥抱大学四年的学习生活。学习让我们的思想进步，学习让我们的眼界更开阔，学习助推我们抵达成功的彼岸，何乐而不为呢？在学习生涯中，技巧方法和学习态度同样重要。每个人都有适合自己的方法，吸纳学习他人身上可借鉴之处，积极寻找属于自己的学习方法，是学习历程中不可或缺的部分。
常有人言，高中在书堆中奋斗了三年，而大学就能放松了。真的是这样吗？我认为不然，在我的想法里，学海是“无涯”的，为了跟上快速发展的社会，并为其作出贡献，我们更应继续努力，在青春年代不断进步。上海理工大学各类科研平台比高中更加专业化，也能为我们提供更大更多的支持。若我们能明确自身的喜好和梦想，相信在上理求学四年后，定会更加靠近我们的梦想！
奋进中留“雪泥鸿爪”
大学也是一个开放的平台，活动类型与数量也远胜高中。在大学生活中，我们不仅要吸纳理论知识，而且也要将理论知识运用到实践活动中。上理工是理论知识学习和社会实践活动相接的桥梁，我们能在各类活动中初步培养和锻炼各种社会能力。我想，这“理”便是我最好的去处。
由于我在高中时期明确了自己对工程类专业的兴趣，我便报考了理工类院校。结合自己的分数进行考量，我锁定了上海理工大学。在这“理”，我能深切体会到老师对学生的关心，也能感受到校园中的学习气氛。大学是新的环境，也是新的开始，我会一如既往地保持对知识的渴求，不断进步和努力，为将来的工作、生活做足准备。
所有人都是自己人生道路上越挫越勇的奋进者、学习道路上孜孜不倦的求知者。面对求学的无穷挑战，我们要做到胜而不骄，败而不馁。趁此短暂而又宝贵的青春年华，我们不妨关注当下，拥抱未来，享受学校生活，成就更好的自己，在不断奋进的道路上留下属于自己的“雪泥鸿爪”。
end
文 |潘佳芸
2021级工科试验班（电子与信息类）
排版 | Rain
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