Da·专业 | 旅游管理专业，探索国际旅游市场发展的无限可能

又是一年报考季，许多同学开始关注大学专业的选择，贤小达在后台收到很多问题：“贤达这个专业怎么样？”“未来就业前景好吗？”“贤达的师资力量怎么样？”……

为帮助大家更清楚地了解上外贤达学院所开设的专业，官微将持续推出《Da·专业》系列稿件，带您零距离了解所关心的专业，敬请关注。

今天推出：商学院旅游管理专业。

往期回顾：英语|德语|法语|日语|西班牙语|朝鲜语|阿拉伯语

居伟忠

旅游是国家战略和支柱产业，与文化结合，文旅产业正成为活力四射的朝阳产业，前景光明。旅游工作也是个快乐职业，通过旅游活动组织，在旅游体验中给客人送去欢乐。旅游工作者不仅是快乐引导人，也是文化传播者，还是美的导览员、人类文明介绍人。

欢迎报考旅游管理专业。

旅游管理专业创办于 2009年，已连续招生12年，历年毕业就业率均在95%以上。现有专职教师5名，其中正教授1名，副教授1名，2名有海外学历。客座教授4名，企业高级导师4名。专职教师均为研究生学历，教师科研成果丰富。本专业培养学生系统掌握旅游管理学科基础理论知识，具有良好的人文素质、职业素养和社会责任，熟练掌握并运用英语，能在旅游企事业单位及各级政府机构等从事旅游工作的管理人才。

#理论学习#

主要是建立旅游管理学科的基础理论体系。

#个性发展#

在“大旅游”的行业发展背景下，尽可能多地满足学生的个性发展需要。

#校企合作#

产教深度融合，全流程贯穿人才培养方案的制定与执行。

#择岗实践#

校内、校外，长短期结合，多种形式给学生提供实践的机会。

#多元就业#

学生根据自己的职业发展规划，就业渠道多元，双向选择。

理解马克思主义和中国特色社会主义理论，树立中国特色社会主义的理想、信念和核心价值观，具有良好的道德品质和社会责任感；

了解国际旅游从业人员所需的职业素养，具备从事旅游行业所需的身体和心理素质，具有较好的文化修养、良好的职业道德和团队精神；

掌握管理学、经济学的基本原理和旅游管理的基本理论与基本知识；

掌握英语听、说、读、写、译技能，拥有较好的国际交流能力；

具备较强的科学学习与思维方法，具有运用经济学、管理学、旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；

熟悉我国旅游管理的有关方针、政策和法规，以及国际企业管理的惯例与规则；

了解国内外旅游业和旅游接待业的发展特点及趋势；

掌握资料查询、文献检索的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维能力。

#“情景模拟课内实践教学法”的广泛推广

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该方法主要是学生在老师的指导下，基于现实场景进行演绎，尽可能身临其境地感受特定情境下的行为及其背后的思维方式，从而切实融入课程，达到理论与实践相结合的教学目的；强调真实教学环境的创设，学生真实地按照所设定角色现实中的工作职责、内容、解决问题过程等去实际操作，让学生在情景的演绎和体验中加深对知识的理解、领会、吸纳与应用；主要以学生参与为主，将现实中的场景投放至课堂，打破传统教师独白式讲授的形式。

比如《管理学》、《人力资源管理》等课程以“模拟企业”为载体实践专业理论知识；“活动管理”课程指导学生策划、组织、实施各类主题活动（“童年记忆展”、“美食摄影展”、“首届旅游嘉年华”、“大学生减压主题活动”、“首届读书推广日”、“绿植.插花展”、“贤余翻身 校园二手物品交易”、 “花点心思 校园插花比赛”、“贤达校园音乐祭主题活动” 等等一系列校园主题活动，对于学生在专业理论指导下的实践操作有极大的促进作用；《客户关系管理》的课程，学生需要自行设计产品、实现销售及后续全流程客户关系管理的实践。

#“请进来、走出去”产教深度融合

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比如：《旅游产品策划与成本分析》、《旅游资源考察》、《专业模拟实训》、《旅游企业调研》、《专业实习》与《毕业实习》等课程更是会和旅行社等企业联合发布任务，积极尝试校企合作开发课程；先后带领学生实地走访调研了上海芒果国际旅行社、上海乐懿国际旅行社、上海中青旅会展公司、上海皇廷花园酒店等多家企业，这种理论与实践相结合的教学方法获得了师生的一致好评。

#教师团队教研成果丰硕

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近年来，本专业授课教师教学成果取得了较大的突破。其中，包括：“2016上海市民办高校重点科研项目---高等学校旅游管理类专业产学研合作模式研究（2016-SHNGE-09ZD）”；上海市本科重点课程建设项目一项；上海市首届青年教师大赛三等奖；“上海市应用型本科高校青年教师教学能力大赛”三等奖；“全校教师教学技能大赛”一等奖；高教学会优秀研究成果三等奖；市场调研主干课程建设（A-0202-14-06）；“跨专业综合实训”项目；“2020上海高校青年教师培养资助计划项目”等。

2017级旅游管理专业李丽

我是2017级旅游管理专业的李丽，目前已在上海稻草人旅行社有限公司做新疆区域产品运营工作。因为对魔都的向往，以及对旅游行业的热爱，我选择了旅游管理专业。为从事旅游行业的工作打下了坚实的理论基础，在四年的学习中逐渐对旅游这个行业有了清晰的认知，旅游行业的组成不简简单单的只有旅行社，旅游行业的基础知识学习不仅是要学会做旅游产品策划与成本分析、学习旅游市场调查和分析、旅游企业财务管理、旅游政策、旅游礼仪、导游学以及导游政策与法规等与旅游相关的知识，一个合格的旅游专业毕业生还需要学好管理学、微观/宏观经济学、会计学、市场营销、经济法和统计学等。学校能够提供的培养课程是很全面的，认真学好这些内容使我们终生受益的，不管将来做旅游行业的任何一个岗位，都能让我们快速上手。

同时学院安排了英语授课方式，拓宽了我们未来进入国际旅游市场发展的道路，很好的解决了我们与国际的沟通障碍，专业课中老师倾囊相授，理论与实地考察相结合，让我们近距离的带着疑问走进了行业内部，更加清楚的展示了这个行业的现状以及我们可以选择的职位，同时也让我们更深层次的思考了未来行业发展的出路，让我们未来进到行业中能够带着改变行业现状的思考并为之努力的原动力。

现在的我对于旅游有了新的认识，它早已不是简单的包含人们的吃、住、行、游、购、娱六要素，更重要是的进阶层次的需求，比如独特私人定制以及交友的需求，以及深入当地与当地产生强连接的高阶需求。一个好的旅游产品人需要去做的就是满足基础需求的同时，达到消费者的高阶需求，改变他们对行业的观点，提升对跟团游的期待值。未来我会将老师的教导铭记于心，不断进取，做一名专业过硬，心系旅游行业发展，改变我们看世界的方式，同时改变世界看我们的方式。

该专业毕业生的去向为在国内外高校继续深造（包括攻读管理学之外的研究生），进入国家旅游行政主管部门，服务于旅游企事业单位，具体岗位可以包括：主题旅游策划师，旅游产品分析师，导游（中文+外导），出境领队，旅游体验师，旅游电商从业人员以及主题公园和景区、酒店、会展公司、旅游媒体等相关行业的活动管理、策划与营运等。

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