在上过的课程中
你最喜欢哪门课？
如果要推荐一门课程
你会推荐哪位老师的？
近期，我们向二级学院收集了
一批有特色、受欢迎的课程
这些课，你上过吗？
电气学院
《数字电子基础》（全英语）
丁云飞 特聘教授
如果你想了解智能手机、数字电视和电脑等设备是如何通过数字逻辑电路进行信息传递的，那么请到《Digital Electronic Technology（数字电子基础）》的课堂来。这里你能了解数字信号与模拟信号完全不同的故事，还能知道数字信号进行算术逻辑运算和编码的独特经历。你更加不能错过的是数字逻辑电路里有许多独具特色的家族成员们：逻辑门、触发器、存储器、模数数模转换器等。它们构成了组合逻辑电路和时序逻辑电路，如寄存器和计数器。同时，作为一门全英文授课的课程，你不仅能提高专业英语的听说读写能力，还能与来自其他许多国家的国际留学生们交朋友。
机械学院
《机电控制综合实验》
汪烨副教授
《机电控制综合实验》课程为学生提供了一个良好的软硬件综合实践平台，学生感受到如何让机械“活起来”“听指令”“会思考”，增强学生的动手实践能力，开拓学生的思维和眼界。课程团队通过“科研反哺教学”，构建了特色鲜明的综合实践平台，实现“产教融合”。依托综合实验平台，通过“项目化”教学，解决了专业核心课程综合工程应用的问题，提高了学生的学习积极性。
电子信息学院
《智能终端开发》
林晓晨 讲师
当前人工智能时代下，出现了越来越多的智能终端设备。小到智能手机、电话手表，大到智能电视、无人驾驶汽车，从可上天的无人机，到可入地的无人驾驶地铁。这些智能设备采用丰富多彩的APP实现各种各样的功能和服务。你是否想设计并编程实现一款个性APP？你是否想感受自己的APP作品在手机上运行的乐趣？由电子信息学院林晓晨老师主讲的《智能终端开发》课程，带领同学们在APP的海洋里畅游。从市场调研、需求分析、功能设计到编写代码、调试测试、发布推广，体验完整的软件开发全流程。
商学院
《市场营销学》（全英语）
戴屹副教授
《市场营销学》（全英语）课程教学包括市场营销基本理论，市场营销战略分析，市场营销策略和市场营销管理等内容。该课程选用引进的教材，可以接触到最新的前沿理论和营销案例。教学中注重融入家国情怀、道德修养、法制意识、文化素养等思想政治教育元素，辩证的思考国内国外不同市场的情况。学生积极投入到学习中，充分展现自身的观点和想法，并借助泛雅超星教学平台，课外学习相关资料，课内认真分析、积极讨论，线上线下相结合学习的方式很受师生赞同。
外国语学院
《综合英语4》
成爽讲师
《综合英语4》课程作为一门综合英语技能课，其主要目的在于进一步培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种问题的表达方式，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。在课程的学习过程中，教师会鼓励学生积极参与课堂语言交际活动以获得基本的交际技能，通过本门课程的学习，学生可以系统的学习基础语言知识（包括语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等），训练基本语言技能（听说读写译），提升逻辑思维能力，为专业学习打下坚实基础。
材料学院
《冲压模具设计》
王晓梅副教授
《冲压模具设计》课程是材料成型及控制工程专业本科生的必修专业课，本课程配备了大量的图片、动画和录像，课堂授课与实际生产紧密结合，尽量提高学生学习的兴趣和积极性。通过学习这门课程学生可以独立设计和绘制具有较高难度的冲压模具，后续还有课程设计和毕业设计等实践环节。如何由浅入深地带着学生们领会模具设计的要点和方法是授课教师不懈追求的目标。
设计与艺术学院
《产品创新设计》
侯佳 讲师
《产品创新设计》是产品设计专业核心课程，课程采用的项目制的教学模式，模拟企业真实项目流程，通过与企业设计师联合执教、参与短期workshop，参观加工企业等方式，使学生理解不同类型产品的创新设计要素与原则，掌握产品设计的方法与程序。比如围绕革命历史的项目，通过红色文创设计使学生主动学习和研究革命历史。比如专注传统文化的项目，通过新中式家具设计将民族精神与改革创新联系起来。还比如聚焦社会民生的项目，借组与马桥镇政府协同创新的“垃圾分类”设计，让学生体验到不同人群的生活环境和行为模式，加速大学生道德品质和法律素质的形成与发展。
中德智能制造学院
《综合德语（4）》
郭正毅 讲师
《综合德语4》是中德合作专业必修的一门基础课程，课程采用德国最新的原版教材，内容新颖，贴近德国本地生活，主题涉及生活、家庭、工作、科学、艺术等领域，题材形式多样，注重视听结合的教学方法，将国情、文化、习俗等知识蕴含在语言素材中。学习好这门课程，同学在和德语国家人士交流时可以基本达到“听得懂，说得出”，对以后赴德学习生活及参加合作专业德方教授的教学打下坚实基础。
高职学院
《智能制造系统集成》
周俊妩/讲师 张星星/讲师 方亚梅/实验师
通过《智能制造系统集成》课程的学习，将带你进入智能制造的世界，了解智能制造系统的构造，并以智能制造系统集成应用平台为载体，了解智能制造系统工作原理，掌握工业机器人的操作与调试，掌握博途软件的操作与应用，掌握工业网络的构建与配置，能对智能制造系统进行调试和维护。课程采用课堂教学和现场教学相穿插的模式，来通过实践增强你对于智能制造系统集成技术的掌握，也将采用画中画、录屏、动画等多种形式来开展教学，让你觉得技术性课程不再枯燥，同时也邀请企业专家参与我们的教学，引入企业案例来达到“学以致用”的效果。
马克思主义学院
《中国近代史纲要》
张旭 副教授
《中国近现代史纲要》课程带领大家一起学习国史、党史，了解我国的历史与现实，认识近现代社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性，深刻领会在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民为什么选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
文理学院
《中国气质》
吉文斌教授
《中国气质》作为通识选修课，以“中国信仰”教育为核心，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程教学，按照“华夏篇”（民族精神传承）、“大国篇”（时代精神弘扬）、“时代篇”（青春气质浸润）3大版块，精选“民族气质”“人民气质”“大国气质”“学人气质”“匠人气质”“电机气质”等15个主题，注重理论讲授与学生微课堂、微分享、期末展演等实践活动的有机结合，并开设校企政共同参与的课外“气质讲坛”，致力涵养当代大学生的“中国气质”，增强当代大学生的责任担当，为培养信念坚定、人格健全、善思敏求、务实笃行的新时代卓越应用型人才贡献力量。
体育教学部
《艺术体操（初级）》
王荟媛讲师
学习《艺术体操（初级）》这门课程，学生可以了解艺术体操的基础知识，通过丰富多样的教学形式，使学生掌握艺术体操项目中基本身体动作和球的基本技术，学习到一套技术较为全面的球操成套。通过课堂上的基本功练习，提高学生柔韧性、灵敏性以及身体协调性，培养学生良好的身体姿态。通过成套动作的表演和展示，提升学生的表现力，增强学生自信心，激发学生对体育运动的兴趣，养成终身运动的习惯。
当当当~
以上就是本期推荐课程啦~
这些课程你上过多少？
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来源：各二级学院
编辑：邱骋
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