学院一改革创新项目获评省优秀案例

日前，山东省教育厅公布了2020年度教育综合改革和制度创新典型案例评选结果，烟台汽车工程职业学院改革创新项目——《基于“4346”模式的1+X职业技能等级证书实施路径》获评“2020年度（高校）教育综合改革和制度创新优秀案例”。

2020年度教育综合改革和制度创新典型案例评选活动由山东省教育厅组织开展，旨在全面展示我省 2020 年度教育综合改革和制度创新的成果，推动教育改革和创新工作的深入开展。全省各市教育（教体）局、各高等学校共报送参与评选案例144个。经评审，共评出“2020年度（市教育行政部门）教育综合改革和制度创新十佳案例”10项、“2020 年度（市教育行政部门）教育综合改革和制度创新优秀案例”3项、“2020 年度（高校）教育综合改革和制度创新十佳案例”10项和“2020 年度（高校）教育综合改革和制度创新优秀案例”20项。

近年来，学院不断深化职业教育改革，积极推进综合改革和制度创新，深入实施1+X证书制度试点项目，搭建了省级管理办公室—领导工作小组—试点工作办公室—试点工作项目组四层次的组织架构；实施了“衔接、完善、深入”三递进课程融通路径；从专业能力、授课能力、考评能力、课改能力四个维度进行考评，完善“四维度”师资评价机制，培养创新型教师团队；通过建设育训资源包，完善1+X共享型实训基地，借助智慧职教、爱课程等资源平台，学习通、云课堂等学习平台，将X证书融入课堂，打造学习平台+竞技课堂+ 虚实交互+ 探究交流+ 过程考核+多元评价的理虚实一体的线上线下混合式课堂，实施“六环节”线上线下混合式课堂。通过项目实施，探索了一条1+X证书制度背景下的“三教改革”之路，提高了复合型人才培养质量。

学院被授予省级管理办公室

汽车营销模块1+X考核

省级管理办公室督导城阳职业中专1+X考核

2020年全省汽车专业教师1+X师资培训

今后，学院将继续深入推进1+X证书制度试点工作，深化“学训研创一体，课证岗赛融通”的人才培养模式，探索产教融合新路径，增强职业教育改革创新能力，助推高素质技术技能人才培养。