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2021/5/28
欢迎报考青岛工学院专升本
成绩公布/Grade/
5月28日11:00后公布我省2021年普通专升本考试成绩,届时省教育招生考试院将通过短信为考生推送本人考试成绩,考生也可通过山东省教育招生考试院官网登录成绩查询平台(http://cx.sdzk.cn/)查询本人考试成绩。
志愿填报/Volunteer/
达到相应填报志愿资格线的考生,应于5月31日-6月2日(每天9:00-18:00)登录信息平台(http://zsb.sdzk.cn)填报普通专升本志愿。
(一)高校推荐考生、自荐考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为100分,达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。高校推荐考生可以填报所报考专业的任何招生高校,最多填报30个院校平行志愿,并选择“是否服从专业内院校调剂”志愿;自荐考生只可填报专业内获得自荐资格的高校。
(二)退役大学生士兵考生、建档立卡贫困家庭考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为80分,达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。退役大学生士兵考生与建档立卡贫困家庭考生分别实行单列计划,通过资格审核的考生,根据报名时选择的专业,最多可填报30个院校平行志愿,并选择“是否服从专业内院校调剂”志愿。
(三)同时具有高校推荐、建档立卡贫困家庭、退役大学生士兵多个报考资格的考生,自主确定一个报考类型参加志愿填报和录取,一经确定不得更改。
(四)仅报考“3+2对口贯通分段培养”的考生无需填报志愿,兼报“3+2对口贯通分段培养”与普通专升本的考生需填报普通专升本志愿。
录取/Enroll/
(一)2021年“3+2对口贯通分段培养”转段文化基础知识合格标准为:总成绩不低于100分,且单科成绩不低于40分。
(二)首先进行“3+2对口贯通分段培养”录取,被“3+2对口贯通分段培养”转段录取的考生不再参加普通专升本录取。
(三)普通专升本录取工作按照《山东省教育厅关于做好2021年普通高等教育专科升本科招生工作的通知》(鲁教学字〔2021〕3号)执行。
(四)平行志愿投档时,若考生投档总成绩及志愿相同但不能全部投档,依次按大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语(政治)单科成绩、计算机单科成绩由高到低排序投档;如仍相同则全部投档。
(以上信息来自山东省教育招生考试院)
招生专业/Subjict/
注意:①表中计划为高校推荐考生计划,对参加专升本统一考试,达到同学校同专业录取标准的自荐考生,单独增列招生计划。②退役大学生士兵专升本、建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划实行单列计划。
学校历程/Course/
(一)传承发展,合作办学
青岛工学院前身为2005年建校的中国海洋大学青岛学院,是由中国海洋大学申办、新疆生产建设兵团下属的青岛伊力特德泰科教投资管理有限公司投资举办的独立学院,是山东省唯一由“双一流”高校申办的独立学院。2005年到2011年独立学院办学阶段,学校较好地传承了中国海洋大学纯正优良的学风、求真务实的教风和严谨规范的校风,为转设独立办学奠定了坚实的基础。
(二)转变机制,独立办学
为落实教育部关于鼓励独立学院转设办学的政策精神,2011年经教育部批准,学校转设为独立建制的民办普通本科高校,更名为青岛工学院,是山东省第一所成功转设的独立学院。转设后学校走上了独立自主的发展道路,在传承母体高校优良办学传统和巩固独立学院办学成果的基础上,进一步明确培养应用型人才的办学定位,扎根地方,面向全国,培养满足生产服务一线和地方经济社会发展需要的应用型本科人才。
(三)以评促建,规范办学
2012年,学校申请参加教育部本科教学工作合格评估,坚持以评促建、以评促改、评建结合,重在建设的原则,经过4年的艰苦奋斗,于2016年顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。通过评估,进一步改善办学条件,进一步完善教学运行管理流程和质量标准,全面建立起了本科教学运行保障和监控体系,保障人才培养质量。
办学条件/Condition/
(一)扎根青岛,借力发展
学校所在地青岛是山东省经济中心、中国沿海重要中心城市、滨海度假旅游城市、国际性港口城市、国家重要的现代海洋产业发展先行区、一带一路新亚欧大陆桥经济走廊主要节点城市和上合地方经贸合作示范区所在地。学校所处位置交通便利,距离胶东国际机场、高铁站、地铁8号线仅20公里,为广大学子在校学习、生活及毕业后成家立业提供了先天的区位优势。学校占地面积1046.29亩,各项学习、生活设施完善。
(二)围绕产业,科学布局
学校作为培养应用型人才的地方本科高校,学科专业设置紧紧围绕山东省、青岛市高端制造、信息技术、智能建筑等重大产业需求,开设40个本科专业及11个专科专业,基本形成了以工学类学科专业为主,管理学、文学、经济学、法学和艺术学等学科专业协调发展的专业布局。其中计算机科学与技术、通信工程、食品科学与工程、工商管理、国际商务和能源与动力工程6个专业是“山东省民办本科高校优势特色专业”;通信工程、食品科学与工程、工商管理与能源与动力工程4个专业入选山东省一流本科专业建设点。
(三)全员育人,学生为本
学校坚持办学以学生为本的理念,建立起从学生入校到毕业、从校领导到一线教职工、从知识传授到育人成才的全过程、全员、全方位育人体系,围绕每名学生,构建起由教师、班主任、辅导员、导师、学长、班长班委组成的“六维一体”育人模式,保障学生成人成才。学校现有教师630人,副高以上专业技术职务(职称)教师191人,具有硕士、博士学位教师399人。学校面向全国28个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生12710人,其中本科生11401人。
END
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编辑|王宗海
责编|廖卓雅
审核|李思成 张桂攀
出品|新媒体工作室
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