省高等学校教学名师张蕊教授：教学为本育人为先_山东第二医科大学

近日，山东省教育厅下发《关于公布2020年山东省高等学校教学名师名单的通知》（鲁教师字〔2021〕2号），我校梁淑娟、张蕊2名教授荣获2020年“山东省高等学校教学名师”称号。山东省高等学校教学名师评选旨在全面落实立德树人根本任务，培育和选拔政治素质过硬、教育理念先进、专业知识扎实、育人效果显著、学术成就突出、勇于改革创新的教学名师。2020年山东省高等学校教学名师共评出获奖教师200名，其中本科院校教师120名。此次荣誉的获得，充分展现了我校教师爱岗敬业、教书育人的良好精神风貌，也是对学校教学工作和教师队伍建设的充分肯定。至此，我校共有10名教师先后获得“山东省教学名师”荣誉称号。

张蕊/Zhang Rui

教学为本育人为先

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张蕊

PART-1

张蕊，教授，麻醉学院院长，山东省优秀研究生指导教师，山东省医学会麻醉学分会委员。主持山东省自然科学基金面上项目、山东省教育厅本科教学改革培育项目、山东省教育规划“十二五”“十三五”教学改革项目等多项教学和科研项目，发表学术论文40余篇，其中SCI收录论文10篇；获山东省省级教学成果奖一等奖、山东省教育科学优秀成果奖教材类二等奖、山东省高校科研技术进步奖三等奖等。《麻醉技能学》省级一流本科课程负责人，《麻醉学专业核心课程群》负责人，《危重病医学》山东省本科精品课程负责人，《重症监测》研究生优质课程负责人，《创伤患者围术期医学管理教学案例库》负责人。主讲本科《危重病医学》《麻醉技能学》《临床麻醉学》课程，承担研究生及留学生课程。

PART-2

多年来张蕊坚守教学一线，全身心投身教书育人全过程，不断提高教学质量，推进医德教育与专业教育深度融合，把争做“四有”好老师作为奋斗目标。

教学过程中，她推动教育教学理念创新和教学方法改革，实施线上线下混合式教学，实现校外专家、学生远程互动，云端共上一堂课；使用可视化设备和高清录播设备，开展微格教学；使用3D剧幕提供临床或急救现场模拟情景，使临床技能训练更具实战性；使用雨课堂、智慧树等学习平台，微信、钉钉等辅导答疑，师生互动更通畅，丰富教学手段促进了教学质量提升。

在危重病医学课程的教学上，张蕊推行混合式教学，麻醉技能学课程建立视频库，教学效果优良。加强虚拟仿真教学、高端模拟教学和情景教学，与传统动物实验、临床见习实习相结合，打造了以岗位胜任力为导向的“1323”麻醉学临床能力培养体系。获2018年山东省省级教学成果奖一等奖，参与2019年国家虚拟仿真实验教学一流课程以及国家发明专利。

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PART-3

创新人才培养模式，张蕊坚持“学生为本、德育为先、能力为重、学以致用”的培养理念，突出“全过程、实战化”临床能力培养，凝练了“崇德醉术、厚基强能”的人才培养特色。在科学设置专业课程上，以岗位胜任力为导向，在全国率先全学程开设含非技术性技能（NTS）的《麻醉技能学》，列入培养方案，全国首次编写全国“十三五”规划教材配套教学麻醉技能学。全国**开设《麻醉治疗学》课程，将可视化技术和舒适医疗理念纳入教学内容。在丰富教育教学方法上，实操、模拟、虚拟、5G技术有机结合，打造了国家虚拟仿真教学金课和虚拟仿真实验教学中心。

PART-4

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。把培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者作为工作的出发点和立足点，张蕊不断推进专业课程思政体系和教学方法改革，激发学生爱国、爱校、爱专业的极大热情。学生这样评价她，“在授课过程中，张老师认真负责，积极创新，讲解专业知识的同时紧密结合临床案例和国内外研究动态，特别在《危重病医学》的课堂上和抗疫专家云端共上一堂课，新颖的教学方式，抗疫英雄的感人事迹给同学们留下了深刻印象，让我们体会了生命至上的理念。”“张老师求真务实，积极指导研究生，吸收本科生加入科研团队，申报大学生创新创业项目。鼓励同学们勇于探索，大胆创新，培养学生创新意识和科研思维，为我们将来的学习深造奠定了坚实的基础。”

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