坚守三尺讲台的岁月
放飞年轻的梦想
粉笔一支书写的时光
蕴含着学生对未来的向往
临沂大学青年教学能手
密丛丛
“以心换心”
用爱心浇灌学生心灵
在求学期间，密丛丛老师就希望自己能够回到家乡成为一名教师，为家乡的教育事业做一点事情，2015年如愿以偿入职临沂大学。
入职以来，密丛丛挤出一切可以利用的时间听老教师讲课，学习如何备课，在课堂上如何组织教学活动、管理课堂……在听课的过程中，认真观察并记下每一个教学环节和方法，在听课之后积极思考，吸取老教师的经验，从中借鉴并融入自己的想法，逐渐形成自己的教学风格。
“奋斗的青春最美丽”，为了做好教学工作，每次课前密老师都会深入钻研教材，设计教案，并反复修改课件，一节课要备上两三天，上课前还需要将授课内容再过一遍，力求让每节课更加完美。在课程教学设计上，积极贯彻OBE教育理念，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上。
“学然后知不足，教然后知困”，作为一名青年教师，为了不断提升自己，密老师坚持学习，不断增强业务素养，积极参加各种教学培训，学习新的教学方法、新的教育理念，并在实践中改进自己的教学，主持了《环境化学》教育信息化研究课程，并参与了多项教学质量工程项目。在不断地学习与实践中，积累与总结教学经验，并在《课程教育研究》、《教育现代化》等期刊上发表多篇教学论文。
作为一名青年教师，密老师坚持做到“不忘初心、牢记使命”，坚持“以心换心”的真理，用爱心浇灌学生心灵。
钦佩密老师的无声付出
也激发我们探索的好奇
设计教案 钻研课程
目光未及的教学之后
有着教师不辞辛劳的身影
跟着Linda一起
去探寻这14位老师背后的努力
刘振宁
农林科学学院
教学是个良心活，可以投入50%的精力，也可以投入100%的精力，做一名对学生负责任的好老师，我会投入全部的精力与热情。入教四年，我最幸福的事就是与学生在一起学习，共成长，未来可期。我将继续不忘育人初心，关心关爱学生成长，引导帮助学生创新，鼓励扶持学生科学研究，通过言传身教在学生心灵播下真善美的种子，努力做他们成长成才路上的知心人、热心人和引路人，为学生成才，为学校与学院发展，贡献自己的青春力量。
田相鑫
材料科学与工程学院
做一名老师，我在讲台上挥洒汗水，激扬青春，为了上好一门课，要求自己要付出100%的热情，用全部的精力去钻研教学内容。在教学中，我用真心与真诚去关爱学生，与学生心贴心，和学生们一同进步。我将以更高的标准要求自己，为学生的成长、成才，为学院的发展贡献自己的力量。
王曦
土木工程与建筑学院
作为一名年轻教师，能够参加学校组织的课堂教学竞赛并有幸获得“青年教学能手”的称号，这是对我莫大的鼓励。回顾自己参加竞赛的过程，感受颇深。汲取经验，同时保持自己的风格，在逻辑性的基础上，增添工程实践经验及趣味性，使工科内容尽量不枯燥。重视学生的主体地位，帮助学生主动思考和处理问题。千里之行，始于足下。借此机会更加严格的要求自己，以更优异的成绩，回报领导和老师们对我的关心与帮助。
武斌
传媒学院
入职以来，学校“团结包容，崇实尚贤，艰苦创业，勇于争先”的精神深深感染了我，我将不忘初心，牢记使命，做政治素质过硬、道德品质过硬、教学能力过硬的好老师，专心授业，当好教书匠；潜心问道，当好好门家；热心育人，当好大先生；真心爱校，当好主人翁；为学校建设发展奉献青春和热血！
王开祥
信息科学与工程学院
对教育有热情，教书育人，心中有着对教育事业饱满的热情，这一腔热血，激励着我不断前进；对学生有爱心，心中装着学生，才能更好的做好工作，这是教师从事的职业所需，也是能够实现教师价值的必要条件；对工作有激情，有种怦然心动的感觉，真正的愿意为了工作去拼搏；对自己要不满，任何时候，都要有着进取心，要给自己挑毛病、找不足，要用批判的眼光看待自己以前的工作，不断完善自己、不断进步。
陆寒
马克思主义学院
在从事思想政治理论课的教学中，我认真贯彻习近平总书记提出的“八个相统一”的教学要求，以科研促教学，将科研成果融入教学过程中，注重把思想政治理论课的教学和学生思想紧密结合，注重结合时事将马克思主义基本理论讲通讲透，回答学生的思想困惑，努力把严肃的思想理论做到能有亲和力和针对性。
吴越
数学与统计学院
作为一名青年教师，我时刻提醒自己“教学是教师的生命线”。本次青年教师教学竞赛使我进一步提高了教学基本功，深化了对教学规律的认识。在学校对本科生教学高度重视、学院“传帮带”优良传统的氛围中，我将继续提高授课的知识性、科学性和思想性。一方面，坚持以科研促进教学，不断更新和完善知识结构，拓展专业知识的深度和广度；一方面，在教学实践中积累教学经验，丰富教学技巧，更新教学方法。不断培养自身扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，履行好教书育人的使命。
吕利
物理与电子工程学院
我始终把上好每一堂课作为自己的第一目标，对学生负责，让学生满意。青年教师讲课大赛，给我们青年教师搭建了一个互相学习，互相交流的平台。通过此次活动，我既学到了好的教学经验和教学方法，也找到了今后努力奋斗的方向。我能够取得一定的成绩，得益于备赛过程中学院领导与同事的大力支持、鼓励和帮助，这项荣誉将作为我新的工作契机，以更高的标准严格要求自己，取长补短，争取获得更好的成绩。
张少云
物流学院
这次被评为校级青年教学能手对我个人而言，这不仅仅是一项荣誉，更是一种自身的成 长。我也曾经打过退堂鼓，但是，是领导和同事们的一次次鼓励，让我知道不能放弃，必须勇往直前，必须拿出亮剑精神的勇气！冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我愿在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心，诚心、细心、耐心去换取一枚枚丰硕的果实。在这里我要送给自己一句话，与大家共勉——“宠辱不惊，看门前花开花落；成败无悔，为教育做新贡献！”
许继欣
教育学院
感谢学校为我们提供了很好的平台，让我们去展示，去锻炼，从而提升自我的教学水平。感谢学院各位老师给我的支持和鼓励，给我提供教学设计思路，指导我一次次磨课。由于是第一次参加这种活动，所以一开始我觉得压力还挺大，可是想想只要认真准备了，结果并不那么重要了。经过比赛我发现教学中一些细节问题的处理很重要，而且师生的互动环节对于学生知识的掌握和学生自我学习的意识都有很大的提高。以后我会更加努力的学习，更加努力的钻研教学，提高课堂效率，真正做到高效课堂，做到与学生联成一片，使自己的教学水平得到提高。
袁静静
外国语学院
非常感谢学校提供这样的机会，展示青年教师风采、提高青年教师教学水平。本次比赛是一个锻炼的契机，从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思，每个过程都经过认真的思考和设计，收获满满。准备过程中，学院领导和同事给了我很多建议和帮助，让我带着满满的信心去参加比赛；比赛过程中， 专家评委的专业点评和其他选手的精彩课堂，让我认识到自己的不足，找到未来努力的方向。在比赛中磨练，在感悟中成长。在今后的教学生涯中，我将以本次活动为起点，不断学习先进的教学思想和理念、探索新方法、拓展新思维，不断提高自己的教学水平。
彭善丽
生命科学学院
这次有幸参加了临沂大学青年教师教学比赛并荣获“青年教学能手”称号，欣喜的同时非常感谢学校及学院领导为我们青年教师提供了这样一个宝贵的展示自己、相互交流和学习的平台，也感谢学院“前辈”们在比赛过程中对我的帮助。这次的比赛对我而言是一种锻炼和磨砺，使我更加深化了对课堂教学的掌控。对于高校教师来说，深厚的理论知识基础和背景是教授一门专业课程必须要具备的条件，想上好课，必须“肚里有货”、做到“源头活水”；以科研带动教学，以教学反馈科研，可以促进教学知识体系的拓展；在课堂实践中逐步摸索、逐步提高完善教学方法和教学手段。
闫朝东
法学院
本次青年教师讲课比赛从开始到结束，不仅是我教学能力的锻炼和检验，更是自我教学能力的一次提升，通过总结反思让我的教育教学思想更加成熟，是教学道路上的一次成长。首先感谢学院领导的支持和帮助。其次感谢学院老师们的关心和经验分享。通过本次比赛，我认识到了心态和细节的重要性，每一堂课想要上得精彩，上出特色，需要自我的不断学习，经验的不断积累。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后的教学上我会坚定立德树人，做好知识的传承。
教室一间 桃李万千
他们的付出终会有收获
他们的努力终有人铭记
十四位青年教师能手
有没有你的老师呢
LYUers是不是有很多话想对老师说
下放评论期待你的发言
毕业特典！Linda特制路线图，愿你永远不要在临大迷路
倒计时30天，12000个计划，我们在临大等你！
“爸妈，我已返校，一切安好”
专业第一，梦圆上海--临沂大学王敏
LYU
｜讲述临大 聆听临大｜
文字 / 杨丽莹
编辑/徐若雯 于华丽
责编/ 赵海岳
编审 / 王金铭 徐红玉
审核 / 赵长芬
「 临沂大学宣传部新媒体中心 」
微信号：lyu1941
投稿邮箱：810763667@qq.com
联系我们：Linda（微信号：sdllyu）
艺考用户说说
友善是交流的起点