学院介绍 | 山东大学微电子学院

院长寄语

山东大学微电子学院执行院长 宋爱民教授

微电子七十年来的发展彻底改变了世界，作为世界第一大产业的核心发动机，应用于每个人生活中的方方面面。山东大学微电子专业历史悠久，我国第一颗人造通讯卫星上就有山东大学制造的核心器件。近年来微电子专业人才供不应求，就业薪资年均增加20%。山东大学微电子专业毕业生中约有45%继续攻读硕士博士学位，约15%出国深造，约40%就业于华为、中芯国际等顶级企业，近几年就业率100%。

你想创造下一代手机吗？你想研制新一代人机交互吗？你想设计新一代可穿戴电子设备吗？你想构建智慧家庭、智慧校园、智慧医院等系统吗？欢迎加入山东大学微电子学院！

学院概况

微电子学院位于山东大学软件园校区，于2016年4月成立，是教育部批准的全国示范性微电子学院之一（全国共28所），也是国家战略发展需求中着力建设的精品学院之一，目前每年本科生招生人数200人左右。学院高度重视人才引育，近两年引进海内外精英近20人。学院现有教职工81人，其中教授 26人，包括特聘教授、外籍专家、泰山学者等各类人才15人。

微电子学院院史

学院以培养国家核心技术人才为己任，不断加强学科建设，积极开展对外合作与交流，强化校企合作与实践，主动支持服务地方经济建设和新旧动能转换，大力推进微电子与集成电路的科学研究和产业化合作，取得了一系列成就。

学院目前拥有先进的科研平台和高端科研设备：现有国家电子元器件清洗技术研究应用推广中心、山东省“高性能微纳器件与芯片集成”工程技术研究中心、山东省“微电子材料与器件”高校重点实验室、山东省集成电路先进封装创新平台、校级“纳电子工程研究中心”等器件工艺加工平台，有“山东大学集成电路设计中心”与“山大-联电集成电路人才实训中心”，同时参与建设国家新一代半导体材料集成攻关大平台，具有开展薄膜生长、纳米器件工艺加工和集成电路芯片设计等前沿科学研究的软硬件条件，设备总值近6000万元，可承担微纳电子核心器件制备研究、大规模专用集成电路设计和可编程片上系统的科学研究工作。

纳电子工程研究中心电子束曝光设备可实现精度7 nm的器件加工制备，Keysight PNA-X 网络分析仪可实现750 GHz测试频率，均处于国内一流水平。近年来承担各类科研项目100余项，经费总额达5000余万元。

专业设置

2022年高考选考科目要求

◆3+3改革省份，科目要求：物理

◆3+1+2改革省份，首选科目要求：物理；再选科目要求：无

集成电路设计和集成系统专业

学制：4年

授予学位：工学学士

该专业为满足国家大力发展集成电路产业需求，以培养集成电路设计与集成系统专门人才而设置。该专业强调理论与实践相结合，培养的学生能很好地适应集成电路产业对人才的需求。2005年经教育部批准设立集成电路设计与集成系统本科专业，2007年被批准为国家第二类特色专业建设点，2019年被批准为国家级一流本科专业建设点。

培养的学生具有坚实的电路理论基础，熟悉集成电路器件和工艺的专门知识，掌握集成电路与系统的设计技能，能成为从事集成电路芯片设计、电路系统研发等产业科技开发、生产管理、科学研究等工作的高级专门人才。

本专业必修核心课程包括：电路与系统基础课程和集成电路芯片设计系列核心专业课程。本专业强调理论与实践相结合，专业级的集成电路设计软硬件环境保障每一门设计课程都有相应的实验课，通过案例教学课程学生可以学习集成电路芯片设计的全部流程。

微电子科学与工程专业

学制：4年

授予学位：工学学士

该专业为适应电子信息时代对微电子学的需求，适应以集成电路为主的微电子产业飞速发展，适应微电子工业迅速发展对人才需求而设置。培养微电子应用型、复合型人才，培养的学生能适应多学科发展需求。自1997年就已经教育部批准，设立微电子学本科专业并开始招生，1999年微电子学与固体电子学专业被经国家批准为博士学位授权专业，2010年成为省级品牌专业，2019年被批准为省级一流本科专业建设点。

培养的学生具有良好的物理学基础，并具有半导体材料、器件及集成电路的专门知识，掌握微电子学基本实验技能，能从事半导体器件、集成电路及微电子材料等方面的科研、教学、科技开发、生产管理等工作。

本专业必修核心课程包括：全面深入的数学、物理学基础课程和微电子学专业从材料、器件到电路与系统的核心专业课程。实践性教学环节是本专业的重要特色，开设的集成电路工艺实验可使学生利用集成电路核心工艺制备出半导体器件并完成器件电学性能测试。

教学特色

本科生全员导师制

在本科生中实施全员全程导师制计划。大学新生入学就选导师，使导师制贯穿于本科四年大学生活始终。导师作为“特殊班主任”，与辅导员老师、班主任老师全面合作，共同实现学生全面健康发展的目标。邀请相关领域优秀企业人任校企合作导师，导师来自联华电子、浪潮集团、概伦电子、神思电子、高云半导体等十多家企业，均为企业技术主管及高级工程师，选拔研究生担任本科生项目团队助理导师工作，定期开展师生见面会及前沿讲座，旨在为同学们提供更多更优的教学资源和实践机会。

拔尖人才培养

黄昆英才班

“黄昆英才班”是由山东大学、中国科学院半导体研究所共同设立。目标是培养具有扎实的理论基础、熟练掌握微电子学科研究方法、热爱微电子科学研究，毕业后将继续从事微电子科学技术或相关领域研究工作的高层次精英人才。

每年春季，从山东大学微电子学院的本科生二年级中选拔优秀学生进入“黄昆英才班”。该班学生学习成绩优良者可申请免试攻读研究生。中国科学院半导体研究所在免试读研指标分配上给予倾斜。该班作为单独班级，实行辅导员加导师的双轨制管理。

微系统英才班

“微系统英才班”是山东大学微电子学院与中科院上海微系统所共建，并与概伦电子针对集成电路工程（EDA方向）共建研究生产学研培养平台。目标是共同探索培养高层次微电子与集成电路人才的创新模式，通过与各方紧密合作，发挥各自优势，在人才培养方面实现系统化的产学研深度合作。本科生二年级中选拔多名优秀学生进入“微系统英才班”学习。

因材施教培养模式

本科生采取“3+1” 培养模式，专业硕士采用“1+2”的校企联合培养模式，最终实现“学术研究型、工程应用型、创新创业型”三种人才培养类型。围绕以学生为中心、从八个维度，实施三全育人，培养学生全面发展。以理工结合—学以致用，培养创新能力；注重实践—拓展第二课堂，培养创新技能；本科生导师制—立德树人；采用案例教学，培养学生创业能力。以山大-联电集成电路人才实训中心为龙头，通过产教融合人才培养，形成“一学院、二平台、三基地”，打造具有产教融合特色的“人才实训高地、人才汇聚高地、成果转化高地”，开创校企联合培养集成电路高层次人才的新模式。

学生创新创业成果突出，学院组织学生参加国家级、省级科技创新竞赛，屡获佳绩，自2016年学院建立共获得国家级奖项17项，省级116项。

科研方向

微纳宽禁带与柔性电子器件研究室目前有国内外一流的高精尖纳米加工设备（7nm线宽的电子束曝光系统）、超高频太赫兹检测设备（750GHz）、低温强磁场测试系统（4K-500K）以及完备的导体、半导体及绝缘体薄膜生长系统、薄膜表面形貌分析测试平台、电学与光学性能分析测试平台，拥有一支包括特聘教授、泰山学者、齐鲁青年学者、青年学者未来计划等多名优秀人才的学术梯队，研究能力已全面接轨国际先进水平。

集成电路与智能系统研究室目前拥有“山东大学集成电路设计中心”平台，具有Cadence, Synopsys, Mentor Graphics, Ansys 等EDA设计工具，全流程支持模拟射频芯片设计、数字ASIC设计；拥有Xilinx, Altera 等厂商的多功能、多种类开发板，支持可编程片上系统SOPC及嵌入式系统的开发；拥有R&S示波器、频谱分析仪等多种芯片测试仪器，SMT回流焊机、表贴机、印刷台等设备，可完成芯片流片封装之后的PCB测试。

光电材料与器件研究室拥有完备的光电材料生长系统（包括MOCVD、PLD及CVD等）、形貌和结构表征平台（SEM、AFM、XRD等）、光学性能分析测试平台（PL、RAMAN等）、以及光电器件测试分析平台（探针台、半导体分析仪、400nm-2200nm激光器等）。组建了结构合理，学术水平较高的科研梯队，包括二级教授、享受国务院特殊津贴专家、齐鲁青年学者等十余名优秀人才。

随着超大规模集成电路技术的突破，生物医学与微电子学不断结合发展，催生了一项新兴交叉领域——生物微电子。生物微电子与健康医疗研究室是山东大学微电子学院为适应时代发展、优化学科方向、集中整合优势科研资源而成立。发展方向是当前国际微电子交叉学科发展的重点及前沿领域，具体表现在使医学电子设备更加微型化和集成化。

学生活动

作为微电子学院的学生，不仅在学业方面拥有令人羡慕的优势，在课余生活上也享有更加丰富的活动选择，可以在运动场上一展身手、在朋友圈里分享欢乐。

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山东大学微电子学院现有学生会、研究生会、青年志愿者协会、学生社团（内含山东大学学生ICANx lab创新社团、微电子学院学生理论社团、微电子学院科创协会共三个社团）等学生组织，能够充分满足学生课余时间在文体竞赛、创新创业、志愿服务等方面的需求。微电子学院学生活动丰富，如院学生会主办的新生入学教育系列活动、辩论赛、宿舍文化节、体育嘉年华等，在建党百年、建校百廿之际，学院了举办国庆校园快闪活动、红色主题教育月活动、“微光”计划阳光病房教学活动、小书虫阅读社区志愿活动、关“艾”运动会、献血进校园、服务社区系列活动等，这些活动极大地充实了学生的课余生活，得到了校内外的一致好评。

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学院高度注重培养学生的实践能力，不仅组织了焊接大赛等课余实践活动，还多次组织学生参加国家级、省级科技创新竞赛，并屡获佳绩。2021年，学院本科生共发表SCI论文3篇，获国家级荣誉19人次，省级荣誉41人次，校级荣誉90人次。学院学生多次在iCAN国际创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛、山东省单片机应用创新设计大赛、山东省物联网创造力大赛中获得国家级及省级荣誉。值得一提的是，在2020年互联网+大学生创新创业大赛和挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛中，我院学子斩获第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖、第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖及铜奖的好成绩。

升学就业

升学深造

2021届毕业生共60人，已保研12人，保研率20%，约23%的学生考取国内高校继续攻读硕士或博士学位，分别去往复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学院大学、山东大学等，约12%的学生出国深造。

就业前景

微电子及集成电路是未来一切行业的基础之一，无论是移动互联网、智能机器人、人工智能、交通运输、生物医疗或其它各种轻重工业制造，都对芯片有大量需求。由中国电子信息产业发展研究院联合中国半导体行业协会、示范性微电子学院产学融合发展联盟、安博教育集团等单位编制的《中国集成电路产业人才发展报告(2020-2021年版)》(原中国集成电路产业人才白皮书)正式发布：2020年我国直接从事集成电路产业的人员约541万人，同比增长57%；集成电路产业2020年总销售额达到8848亿元人民币，同比增长17%。从产业链各环节来看，设计业、制造业和封装测试业的从业人员规模分别为19.96万人、1812人和16.02万人。

2020年，我国集成电路相关毕业生规模在21万左右，人才缺口很大，远远无法满足行业发展需求。因此微电子及集成电路受到国家大力支持，同时高校、研究院所及公司也给予了极大投入。

学子分享

孙渊博

2022届

微电子科学与工程专业

保研至北京大学

18年初入微电子学院时，我对微电子学科并没有太多认知，和大多数考生一样，只是做了粗浅了解便在志愿上填报了微电子科学与工程这一专业。刚入学，学院便多次邀请微电子领域的知名学者开展前沿讲座，向我们介绍微电子技术的现状和未来发展。这些讲座使我在大一便对所学专业有了比较清晰的认知，也为我指明了努力的方向。

有了一定的专业基础后，学院推行本科生导师制，为每位学生分配一位导师，全程指导学生的学业、生涯规划、科研竞赛。正是在学院导师的帮助下，我在大二开启了科研之路，经过努力我在科研和竞赛领域都收获了一定的成果：以第一作者在SCI期刊《Nanoscale Advances》发表封面文章，以第二作者在SCI期刊《AIP Advances》发表文章，拥有一项国家发明专利，并获得“中国芯应用创新设计大赛”国家二等奖、“iCAN 国际创新创业大赛”国家三等奖、“第七届山东省物联网创造力大赛”山东省一等奖 、“第十四届 iCAN 国际创新创业大赛”山东省一等奖、“全国大学生数学建模大赛”山东省二等奖。同时，专业学习和科研竞赛相互促进，荣获国家奖学金。

回顾大学四年，学院提供给我们的不仅仅是学业上的帮助与指导，还有丰富多彩的校园活动、细致入微的人文关怀，山东大学微电子学院会是每一位“芯”青年不悔的选择。

王万年

2022届集成电路设计

和集成系统专业

保研至浙江大学

当我第一次踏入山东大学的校园时，我感受到一切都是那么的生机勃勃。除了认真学习课程之外，我怀揣着科研的梦想加入本科生导师的课题组，学习北斗导航定位算法和接收机设计，并在大二大三时参加全国“互联网+”创新创业大赛、挑战杯系列竞赛、大学生电子设计竞赛等比赛，取得了国家级二等奖、三等奖的成绩。在这个过程中，我遇到了言传身教的恩师，遇到了友善热心的师兄师姐，也遇到了志同道合的伙伴。

经过大一大二的成长，我成为微电子学院科创协会的学生负责人，搭建共享学习平台。在这里你可以在众多拥有国家级奖项经历的学长学姐的带领下，参加各种各样的专业竞赛，比如全国大学生电子设计竞赛、智能车竞赛、集成电路创新创业大赛等，学习FPGA、人工智能、机器学习、存内计算等产业界前沿知识，学以致用，同时结识更多拥有家国理想和过硬专业技能的伙伴。你还可以在学院老师的带领下参加全国大学生“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛等比赛，这将为怀揣创新创业理想的你提供灵感和包容的孵化平台。

在这里，你拥有无限可能。“同心聚力做科创，用‘芯’绘好中国梦！”这是科创协会自成立以来的初心和使命，也是我们这一代微电人的责任和担当。希望我们能不负韶华，为我国解决集成电路卡脖子技术贡献力量！

房久凯

2020级

微电子科学与工程专业

山东大学“十佳班长”

“为天下储人才，为国家图富强。”入学时，我曾为从《山东大学堂章程》中摘取的这句话所深深吸引。山大是一个舞台，而我们并非仅是一名观众。入学以来，我时时刻刻以这句话勉励自我，专于学业，勤于探索，同时坚持各方面综合发展。在校期间我获得了山东大学2021年度“十佳班长”、山东大学优秀学生干部等荣誉。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”身为“芯”青年，我们深知我们的国家、我们的民族在微电子领域所面临的“芯”困境、“芯”难题。不甘于被他人扼住命运的咽喉，我辈“芯”青年定当不懈努力。学院为我们提供了良好的发展指导，打造了优异的科创平台，营造了浓厚的学习氛围。在这里，我们可以便捷地与老师同学交流，可以专注地在实验室开展科创项目......在这里，我们同样可以“琴棋书画”，结交志同道合之友，共赴璀璨前程。

承前启后创伟业，继往开来赴“芯”篇。期待这个盛夏，你我在这里相遇。

孙铭骏

2021级

电子信息类

（微电子与电路集成方向）

一直被山东大学“学无止境，气有浩然”的校训深深吸引着，2021年夏天我终于考入了山东大学微电子学院，这个令我心驰神往多年的学术殿堂。来到微电子学院后，又被“芯片设计安天下，微电集成动九州”深深震撼。我现任2021级1班的班长，山东大学创新创业中心干事。在匆忙的大学生活中，我不断地努力完善自己，同时秉持着服务同学的理念，参加了山东大学第三十七次学生代表大会。

微电子学院会给人一种家的感觉。在这里，你可以找到许多志同道合的同窗契友，一起漫步于园林小路上；在这里，你可以凭借自己的喜爱加入许多社团，一起修身养性，谈笑风生；在这里，你还可以徜徉在知识的海洋中，有老师为你解惑，有书籍记录你的努力，学院中大大小小的众多实验室更可以为你提供施展手脚的场地！

学习“芯”思想，争做“芯”青年，愿大家不忘初心，努力奋进，共赴未来之约！我在山大微电子等你！

校友代表

彭实戈教授，2005年当选中国科学院院士，1971年入读山东大学物理系半导体专业。以彭实戈的名字命名的“彭一般原理”“彭最大值原理”以及他所开创的新领域：倒向随机微分方程，即“巴赫杜(Pardoux)-彭方程”，在随机分析、随机控制和金融数学界已经获得了很高的国际知名度。彭实戈曾十几次被邀参加国际数学会议并作报告。

任天令教授，清华大学信息科学技术学院副院长，教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者， 清华大学环境与健康传感技术研究中心副主任，1987年进入山东大学压电传感专业学习。

张广智，1979年入读山东大学物理系半导体专业。历任甘肃省天水市委副书记、市长；甘肃省委组织部常务副部长；甘肃省副省长；贵州省委常委、宣传部部长；2016年11月至今，任陕西省委常委、组织部部长。

秦兴才，中共党员，国务院特贴专家，教授级高级工程师，曾任中国电子科技集团第18研究所处长、副所长、常务副所长等职务，现任天津力神电池股份有限公司总裁。1979年入读山东大学物理系半导体专业。秦兴才同志曾荣获“天津市劳动模范”“天津市技术发明一等奖”“天津市技术创新带头人”等多个奖项，并多次获得 “天津市优秀企业家”等荣誉称号。

李春雷，1998年进入山东大学电子工程系学习，2005年电路与系统研究方向硕士毕业后，加入华为海思半导体产品工程部，从事芯片测试工作，现为该领域技术专家，并带领团队从事关键技术研究和能力建设，为5G通信，通信/手机处理器，云/AI，光通信等芯片提供有领先竞争力的测试解决方案。谈及大学学习，他向同学们提出了殷切嘱托：珍惜学习时光，打牢知识基础，才能飞得更高。

联系我们

电话：（86）-531-88390136

传真：（86）-531-88390136

学院网址：

http://mele.sdu.edu.cn/xygk/xyjj.htm

学院地址：

山东省济南市高新区舜华路1500号山东大学软件园校区

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来源 / 山东大学微电子学院

封面 / 周心怡

编辑 / 延展

责编 / 宋沁潞 何心蕊