学前教育专业（专科）
用爱心托起明天的太阳
1专业设置背景
学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，对人的终身学习和发展具有重要意义。党的十九大报告提出“办好学前教育”。习近平总书记两次作出重要批示，要求对学前教育进行调研，摸清底数，制定相关政策。教育部统计数据显示，目前学前教育专业师资缺口达52万人，迫切需要大量高素质幼教人才。
1开设主要课程
学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生与保育、幼儿园课程理论、幼儿园五大领域教育活动设计与实施、钢琴演奏、儿童舞蹈、乐理视唱练耳、幼儿美术、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具制作、蒙氏幼儿教育等。
适合什么样的学生学习
本专业适合喜欢孩子、对孩子有爱心、耐心和责任心、热爱教育事业；性格开朗、活泼，品貌端正，身体健康；语言表达能力强，善于与人沟通交流者都可学习本专业（有音、体、美、编导、播音基础者更佳）。
专业优势与特色
本专业为青岛市市校共建重点专业，依托校内省级示范附属幼儿园和儿童成长中心，校外专业联盟幼儿园，实施“院园一体、学岗融合”的人才培养模式。教师团队职称结构合理，硕博比例**。教学科研力强，获批多项省市级课题和省级教学大赛奖。学生创新能力强，获批多项国家及省级大学生创新创业项目，各级专业技能大赛获奖多项。学生就业率**，考取事业编制率高，专升本录取率高，赴外升学率高。
实践教学
1. 实习实训基地建设
自学前教育专业建立以来，一直非常注重实践教学和实训基地的系统性建设。按照实验实训室——实训基地——实习基地的发展思路，逐步完善了“四化一体”实践教学体系，即实践教学管理制度化、实践教学项目系列化、实训内容仿真化、顶岗实习规范化。青岛滨海学院附属幼儿园一园、二园、三园与早教中心、特教中心作为“学前教育校内实践教学中心”,建筑面积达12000平方米，占地面积16000平方米，拥有大、中、小班、托班30个，能同时容纳100余名学生同时见习、实习。2015年12月，青岛滨海学院附属幼儿园被评为青岛市示范幼儿园，2016年4月，附属幼儿园被评为山东省省级示范幼儿园，办学层次得到进一步提升，更好地为学前教育专业建设服务。与此同时，学前教育专业积极与周边省级及市级示范幼儿园合作，与青岛开发区第一、第二幼儿园、薛家岛幼儿园、山水幼儿园、天泰阳光幼儿园等合作并建立了稳定校外实训基地。这些园所每年都为学生提供“现场课教学、教学实习、参观学习、毕业顶岗实习”等实践教学条件，实现学校和岗位之间零距离人才培养的目标，充分满足了本专业及相关专业的校外实训需求。
2. 建立并完善“学岗对接，产学研结合”的运作模式
根据学前教育专业的培养目标与要求，结合行业发展带来的人才需求变化，以及就业岗位能力新要求，本专业建立并完善了“学岗对接、产学研结合”的管理运作模式。许多学前教育专业教师把课堂放在幼儿园，理论融入实践，使学生理论学习与实践技能得到了有机结合。他们与幼儿园教师在指导学生实践过程中，相互合作，注意搜集和研究相关教育教学经典案例，查找相关文献，形成科研论文，提高科研能力，最后以科研反哺教学。
目前，与我院有产学研联系的幼儿园达到60家，我校也是“青岛市西海岸学前教育联盟”首批理事单位，本着“互利互惠，相互参与”的原则，我们从联系比较密切的幼儿园中，选择利于学生开展综合实践活动的30家幼儿园建立起了校外实训基地和课程研究基地。
就业领域与发展前景
本专业主要培养幼儿教师、早教教师以及各类培训机构教师。毕业2年后，80%以上会成为幼儿园等各教育机构骨干教师。毕业5-8年后，60%以上会成为幼儿园等各教育机构管理人员。
目前国家对学前教育的重视程度越来越高，《中共中央、国务院颁布关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出到2020年全国学前三年毛入园率达到85%；到2035年，全面普及学前三年教育。学前教育专业迎来了前所未有的发展机遇。
学子风采
优秀毕业生 孙楠楠
2008级学前教育专业学生，2011年参加专升本毕业后考入南京师范大学学前教育研究生，目前担任福建幼儿师范高等专科学校教师。
优秀毕业生 贺楠
2009年毕业于青岛滨海学院学前教育专业，现担任临朐县盛世家园幼儿园园长，该园该现有大中小9个教学班，300余名幼儿，在园教职工30余人，于2016年4月被评为山东省示范幼儿园。2015年9月，其参与的《教师教育技能提升研究》获临朐县教学成果奖。
优秀毕业生 李玉
2009年毕业于青岛滨海学院学前教育专业。2012年开办了第一所培训学校，2013年参加山东省教育厅园长培训并获取园长资格证书，2014年投资了第一所小区配套幼儿园--泗水壹公馆幼儿园。2015年开办了第二所幼儿园---智慧树幼儿园，2016年开办红缨贝贝亲子园，同年九月开办济宁思威特国际幼儿园，成为当地幼儿教育的标杆和旗帜。
优秀毕业生 孙亚男
2009年7月毕业于青岛滨海学院双语幼儿教育专业，之后工作期间继续深造，于2012年7月毕业于北京师范大学教育学专业，获教育学学士学位，2016年7月毕业于北京师范大学学前教育专业，获教育硕士学位，现就职于北京市大兴区教育委员会学前科，2015年至今，参与研制“教育部中小学幼儿园教师培训课程标准研制”项目。2014年至2015年，参与编写“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《学前教育比较研究》。2015年参与年度社科类自主科研基金项目《幼儿园教师胜任力发展研究》。
优秀毕业生 于洋
2009年毕业于青岛滨海学院双语幼儿教育专业，毕业后就职于潍坊奎文外国语幼儿园，之后回青岛滨海学院附属幼儿园工作至今，自2011年起，多次代表幼儿园参加各项公开课评比和观摩活动，2015年执教的大班综合活动，《一分钟》获得长江路街道公开课评比三等奖，2018年执教的小班科学活动《好玩的冰》被评选为区级公开课，2015-2016年，参与了青岛滨海学院附属幼儿园审评青岛市及山东省师范幼儿园的全过程，并主要负责教育教学及园所环境打造工作。2016年获得黄岛区优秀教师称号，在工作期间继续深造，获得齐鲁师范学院学前教育专业教育学学士学位，2018年担任青岛滨海学院附属幼儿园分园园长。
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内容来源 | 教育学部
审核 | 史鹏达
投稿 |qdbhu1992@163.com
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