内蒙古师范大学广播电视编导专业怎么样好不好?本文整理了历年内蒙古师范大学校友对内蒙古师范大学广播电视编导专业的评价,根据Ai高考报考大数据分析得出内蒙古师范大学广播电视编导专业实际点评结果,以下评价内容仅代表网友观点,供考生和家长参考。
一、内蒙古师范大学广播电视编导专业怎么样好不好:
内蒙古师范大学是一所位于内蒙古的师范院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),内蒙古师范大学属于内蒙古自治区教育厅主管院校。
内蒙古师范大学创建于1952年,是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校,自治区重点大学,是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。经过几代人的艰苦创业、实践探索,现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地,是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育...
内蒙古师范大学广播电视编导专业满意度评分结果:
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 3.8分 |
办学条件满意度 | 3.4分 |
教学质量满意度 | 3.6分 |
就业满意度 | 3.2分 |
查看更多>>内蒙古师范大学开设专业有哪些?
二、内蒙古师范大学广播电视编导专业介绍:
高考填报志愿时,报考内蒙古师范大学的高考生和家长想要了解内蒙古师范大学的广播电视编导专业怎么样?内蒙古师范大学广播电视编导专业有哪些课程?就业前景怎么样?
一、 专业定位与方向介绍
2012年,广播电视编导专业在教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中位列“艺术学”门类,属于“戏剧与影视学”的下属学科。1998年在国内作为一个综合性新专业载入教育部公布的《高等学校本科专业目录》。该学科自成立起就被认定是“新兴的、有活力的、有特色的”。
随着全球化、市场化、数字化传播时代的到来,我国广播影视业面临着国内相关行业和国际同类行业的激烈竞争,广播影视业处在一个机遇与挑战并存、困难和希望同在的时期。在媒介融合媒介环境下,传媒类专业,比如,新闻学、传播学、广播电视编导、播音与主持艺术、动画等,内部也出现了较大的融合。为适应新的媒介环境,进一步提高广播电视从业人员的业务素质和专业化水平,广播电视编导专业教育须以“厚基础、宽口径”为原则,打通各个专业,培养既具备较为深厚的知识文化积累和较高艺术素质、有较强的创作能力,又具有很强的技术设备操作和实践能力,能够独立进行广播电视节目编导制作的专门人才。
二、 人才培养目标
本专业培养具备影视作品策划、制作等方面的专业知识,具备较高的政治思想水平、理论修养,具备一定艺术欣赏、评论以及创作能力,能在各级电视台、新媒体及其它新闻媒体、宣传部门或文化传媒企业从事影视节目编导、摄影摄像、策划、撰稿、后期制作以及音响、广告策划制作等方面工作的应用型高级专门人才。
三、 人才培养规格
(一)学制:4年,学生可在3—6年完成学业。
(二)毕业标准
符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求,准予毕业。
(三)授予学位
符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求,授予艺术学学士学位。
(四)人才培养要求:
人才培养规格的确定主要以教育部高等教育司2012年颁布的高校本科专业目录的要求为基础。应包括学制、授予学位,社会对本专业人才素质、知识、能力结构要求。应具备以下几方面要求:
1.素质结构要求:确立正确的世界观、人生观,具有良好的政治素质、敬业精神,具有健康的体魄和良好的心理素质;具备法制意识、诚信意识和团队意识;具有较好的文案和语言艺术素质。
2. 知识结构要求:掌握本专业主干学科的基础知识和专业方向知识;掌握相应计算机等工具性知识;初步具备艺术学、传播学和社会学方面的人文社会科学基础知识。
3.能力结构要求:具有较扎实的分析问题和动手解决实际问题的能力以及创新能力;熟练使用传媒专业的基本设备,具备从事影视节目拍摄、剪辑、包装等技术性工作以及策划、编导、节目主持等工作的能力;了解传媒专业的发展动态和应用前景,掌握文献检索、资料查询的基本方法,初步具备艺术评价和传播效果研究能力。
4.创新创业要求:本专业在课程体系设置及具体教学实践过程中,要自觉培养学生的创新创业意识,创新创业精神和创新创业能力,特别是在学生的制作能力方面,在每个学期的实践过程中充分体现出来,具体来说鼓励学生不断接触社会,把握社会对传媒的需要,甚至孵化一些项目面向社会主动推出,强化学生的开创精神和创业能力。
三、内蒙古师范大学广播电视编导专业全国排名情况:
点击进入>>内蒙古师范大学全国排名位次一览表【全国大学排名|校友会排名|软科排名】
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重要参考:
各院校录取分数线汇总专题【各院校、各专业、各省市录取最低分及最低位次查询】
最新全国各高校招生计划【招生专业、招生省份及人数、单科限制要求等信息】
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