多一种选择的精彩 —— 石嘴山市光明中学探索多样化特色办学之路

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2020-4-19 10:22:10 文/饶阳 图/马超

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1月7日,冬日的寒冷挡不住校园里的勃勃生机。石嘴山市光明中学校园里,随处可见精神饱满的学生。训练馆内,清脆的投篮声远近可闻;画室中,美术班学生正在上素描课,一笔一划认真临摹;琴室里更是旋律灵动,歌唱声交相缭绕……

“每个孩子都不一样,有些擅长文化课,有些则在音乐、体育、美术等方面有天赋。我们学校就是要给不同潜能的学生多一种选择的机会,从而让他们有一个不一样的未来。”光明中学校长张彦柱说。

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老师带着艺术特长生走出校园写生。为给学生搭建更好的发展平台,光明中学专门设置了艺术教学部,给老师创新教学方法提供了更广阔的空间。

(一)

光明中学既是一所校龄10年的“新学校”,同时也是一所拥有悠久历史的“老校”。

2007年,由原石炭井矿务局所属的三所学校,即一中、三中、白芨沟中学,以及石嘴山市回民高级中学(前身为石嘴山市师范学校)经过资源整合,组建起光明中学。2012年,隆湖中学高中部再次并入,让光明中学成为一所公办寄宿制的全日制普通高级中学。

“正是因为有师范学校的师资力量,学校有一批高素质音体美教师,为学校走多样化特色办学之路打下了基础。”见证了这所学校合并、成长的副校长孙长彬回忆。成立之后,学校就树立了“艺体特色,全面发展”的办学理念,坚持“合格+特长”“规范+选择”的培养思路,不断深化基础教育课程改革,彰显艺术教育特色。

王莆2008年考入光明中学,成为一名美术生“父亲就是学美术的,我特别喜欢美术。在光明中学成立之前,在石嘴山想上艺术类学校比较难。还好,我赶上了这个机会。”王莆说。在学校,王莆如饥似渴地学习,2011年考入天津师范大学。2017年研究生毕业后,王莆又考回学校,成为一名教师。“我对我现在的生活特别满意。当年如果没有成为一名艺术特长生,可能就无缘高校了。”王莆说。

这12年,无数像王莆一样的学生,因为光明中学而走上了艺术特长生之路,改变了命运。

(二)

每天下午,坐到画室,高二学生周悦的心就沉静了下来。

线条、素描、水彩……在色彩的世界里,周悦似乎察觉不到时间的流逝。“我觉得我在美术方面真的有潜能,在画画的时候感觉是另外一个我!”掂起画笔,周悦笑着说。

学生孙燕妮则对舞蹈更热爱。尽管学舞蹈,是真正的夏练三伏冬练三九,可她从未放弃过。“我的梦想是成为一名舞蹈家,像杨丽萍那样,给别人带去美的体验。”孙燕妮说。

光明中学设置了艺术教学部,设有专业教学楼,建有独立画室和琴房,设置能够独立完成音乐制作、视频编辑的功能室,为艺术特长学生搭建发展平台。不仅艺术特长生单独开班,统一教学,对音体美老师也区别管理,充分激发老师们的创作积极性。“学校专门给我们建设了创作室,可以在没课时来这里备课。”音乐老师李玲告诉记者。以师生为本的氛围,让教师们的积极性特别高,学生也更乐意学。“比如我们提供7种乐器教学,如果学生有更多需求,学校会高薪招聘相关专业教师,尽力为学生铺路。”李玲说。

理念的坚持、机制的创新,让这所位于宁夏北部的高中迅速迈开步伐。2017年秋季,学校首次实现了音乐美术专业自主招生。2018年“石嘴山市艺体教育集团”的成立让学校特色化办学上了一个新台阶。

(三)

光明中学依托“石嘴山市艺体教育集团”的平台,以“一体四翼”为实现路径,依据集团办学实施办法,倾力打造生源基地,多途径提升教师综合素养和教学教研能力,指导学生制定人生发展规划,让未来发展方向更加明晰。

学校以艺体特色课程为纽带,在集团加盟学校间充分整合和发掘教育资源,实现资源共享和优势互补。通过光明中学派出教师支教、指导专业训练、协助组建特长班和帮助研发校本课程等方式,让义务教育阶段学校能够按照国家要求开足艺术体育课程,使课程从实施到研发更加规范合理,并为光明中学培养、储备和输送大批接受过正规学习或受过专业训练的艺术体育初中毕业生。同时,积极联合区内外知名高校,通过共建大学生实习基地、基础教育研究实践基地等,以聘请客座教授,邀请名家讲学等形式,引入高校教育资源,促进专业教师队伍建设。

对学生,学校实行“互补式”培养。针对学生在校时间有限,文化课课业负担重等实际,集团内部以校内正常专业课教学为主体,课余时间做拔高,进行强化训练。集团还通过家长委员会,选择与有办学资质、社会信誉好和办学知名度高的第三方机构合作,充实师资力量,激发团队活力。

去年,学校实现历史性突破:与北京体育大学合作开展中国篮球运动学院赴克罗地亚篮球留学项目,在光明中学选录4名队员及2名教练;为国家2020年冬奥运会输送6名高山滑雪和速度滑雪国家集训运动员。学生们也纷纷考入了四川音乐学院、西安音乐学院、天津音乐学院等高校深造。

文化奠基、艺体发展、特色兴校,光明中学一路走来,以累累硕果和满园芬芳回报桑梓,助无数学子踏上理想大学的坦途。“在探索基础教育的办学实践过程中,光明中学积极拓宽多样化人才培养途径,着力促进学生的个性化发展,使原来单一的育人模式发生了根本性改变。”石嘴山市教体局相关负责人表示。

来源| 宁夏日报

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